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中学第一学期物理工作计划

时间:2022-10-03 02:35:34 工作计划 我要投稿
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实用的中学第一学期物理工作计划三篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编精心整理的中学第一学期物理工作计划3篇,欢迎大家分享。

实用的中学第一学期物理工作计划三篇

中学第一学期物理工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期我们物理教研组工作,将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动,以课堂教学为主渠道,转变教学的行为方式,以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设,落实好教学常规工作,加强教学研究、学情研究,促进我校物理教学质量上新台阶。

  二、主要工作及措施

  (一)、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

  1、认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》等各类课程改革材料。

  2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文(案例)。

  (二)组织好集体备课活动

加强集体备课,做到“四定”:定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应,重视研究教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。

  备课组长在开学初先分好分析内容和负责教材分析的老师,再具体到某个阶段进行对教材的深入解读,分析。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议,

  要求做到:

  ①确定主讲人;

  ②主讲人要准备充分,提前备课;

  ③主讲人的备课方案由集体讨论、整合后,即形成本课时的纲领性教案,教师们要围绕它并结合自身的特点及班级情况形成自己有特色的教案。

  (三)倡导教学教研,提高教师教学科研能力

  1、加强学习,研究学习各类报刊杂志,提升教师自身的业务素质。

  2、注重收集平时教学过程中的一些经验、心得,倡导教学心得的研究,强调教后记的记载工作。

  3、加强命题研究,在编制学习的过程中提高自身的命题能力。

  4、大力发动本组教师积极参加各级“个人课题”的申报与研究工作。认真做好组中教师的个人课题的监控工作。

  5。每位教师每学年至少交一篇论文参加县级以上论文评比。

  (四)加强教学常规工作,提高教学效益

  1。本学期根据学校要求每位老师至少上一节校内公开课或示范课,有个人课题的'可根据县研训中心的要求上课题研究课或成果展示课。认真组织听、评课,并做好记录。

  2。落实教学常规工作,严格执行《高淳县固城中学教师教学规范要求》。加强教学常规研究,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作,落实集体备课,切实提高备课和上课的质量,严格控制作业量,规范作业批改,加强差生的辅导。

  (五)加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学质量

本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力的培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行教学研讨活动,共同研究20xx年中考试卷,交流经验,明确教学方向,努力提高成绩。仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取更大的进步。

  (六)积极配合教务处,做好“七认真”检查和期中、期末的阅卷登分工。对“七认真”检查中发现的问题,要求有关老师及时落实整改措施;期中、期末后,认真组织质量分析,写好质量分析报告。

中学第一学期物理工作计划 篇2

  XX年度,物理组全体教师继续围绕 “自然分材教学”这个中心,坚持以学生为本,加强自然分材小专题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作

  一、指导思想

  注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,采用“自然分材教学”教学,大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平

  二、工作目标:

  以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。

  三:工作重点:

  1. 自然分材课堂教学模式研究,提高课堂效率.

  2.开展自然分材小专题研究

  3.加强和规范师徒结对活动

  4.组织组员积极参加县市教研活动和各项评比

  三、主要工作:

  (一)理论学习,提高理论水平

  1、本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的`思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。

  2、高三物理教师研究XX年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养,在会考中取得好成绩。

  3、组织本组教师继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。

  (二)物理组常规教研、科研工作

  1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与学学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。

  2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。

  3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节, ,取长补短,充分挖掘潜力。

  4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。

  5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

  总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

中学第一学期物理工作计划 篇3

  一、指导思想

  本学期物理学科的教研工作,将以教学工作总计划为基本依托,进一步推进新课程改革和提高物理课堂教学质量为中心,以校本教研为重点,针对我校物理教研的实际情况,积极探索教研工作的新思路、新方法,确保教学质量稳步提高。

  二、工作思路

  1.营造“积极、务实、严谨、创新”教研氛围,让教学研究成为习惯。

  2.立足备课组,开展听课、说课、反思、总结等交流研讨活动,力求做到通过听课学他人的教学成功之处,通过说课和评课,以别人不足之处为镜对照自已,反思自已教学行为,从而切实提高课堂教学效率和提升自身教学能力。

  3.以解决教师的教学实际问题作为突破口,以读书、学习理论、听课、评课等方式努力做好青年教师的培养工作。

  三、具体工作

  1.重视基础型课程的有效性教学。教师认真研读教材,全面分析学生学业水平状况,而且要注重挖掘学生非智力因素以制定有效的整改措施,提高教学的有效性。积累并推广优生培养和学困生转化的成功经验。

  2.重视备课组教研,备课组教研的深入开展为教师的成长提供的有利的条件,但教研的具体实效性还需在课堂上进一步的得到验证与检验。所以本学期将深入开展备课组课例研讨活动,在课例研讨中展示教研成果,发现教学问题,升华形成教学经验,使教研活动得以更加有效、高效的开展。

  3.积极组织学生参加教育局批准的竞赛活动。组织好高一、高二的物理竞赛辅导报名工作。

  4.加强毕业班工作。

  5.抓好高二年级的.学业水平考试备考工作。

  6.重视其它年级的教学工作。

  非统考年级争取做到讲一个、得一个、做几个、会一类,从练习的角度可最大程度的解决“做了错、错了做!反复做、反复错”的被动局面,提高课堂效率,激发学生学习兴趣。

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