中专班主任工作计划

工作计划 时间:2018-01-08 我要投稿

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  中专班主任工作计划(一)

  新的学期又开始了,本班48名同学陆续从家里、工厂等各地回校报到。为了尽快使她们重新适应校园生活,规范她们的行为规范,奋发学习的精神,让同学们感受到班集体的朝气蓬勃和温馨和谐,现制定本学期工作计划如下:

  一、班级基本情况

  本班现有48名学生,全部都是女生。经过半年的学习与生活,同学们之间已经有了较深的认识,对班级的情况也深有体会。而本人作为她们的班主任,需要更快更深入地了解她们,才能制定出适合班级实际的计划。

  我们这个班级的同学多数都很有个性,有活力,善于参加各种校园文体活动和竞赛,曾获得不错的成绩,在“文明班”评比和“文明宿舍”评选方面也屡创佳绩,学生学习风气不够浓,对知识的渴望度不高,现在她们已经进入第二学期的学习,将开始学习更多的专业知识。

  鉴于以上情况,在班级管理上,本人将以“仁爱为教、成人成才”为指导思想,用心去感悟她们,并且加强管理力度和改善管理方法,力求在保证发挥班级优良传统的同时,发掘学生的闪亮点。

  二、思想原则

  怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生,让学生感受到老师的温暖,充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础,本着以人为本的精神,坚持以劝说、开导为主,并以深厚的感情来对待和教育她们,要相信学生都有积极的一面。

  针对职中学生的特点,用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点,利用其闪光点对其鼓励,促其发展。充分信任每一位学生,在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力,放手让学生去做,让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生,以真诚换取学生的信任,要做学生最好的朋友。

  三、奋斗目标

  将本班建设具有“团结友爱、乐思善学、自律务实”的班风,争当学校先进文明班,让学生养成良好的行为习惯,为职中三年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

  四、本学期基本工作要点

  1、开学初期加强与学生、家长的沟通,督促学生回校以及缴纳相关费用,通过走访宿舍和坐班、巡堂等方式,尽快了解学生的情况,稳定她们的学习情绪。

  2、要求学生回校后严格遵守学校规章制度,与班干部商议,并在班会课全班一起商讨和制定新的班级操行评定细则。

  3、经常教育学生要端正学习态度,明确学习目的,根

  据上学期考试的不足之处,总结经验,加紧复习,争取在本学期。

  4、鼓励学生通过参加校园的各种文娱体育活动和各类竞赛,如学校的黑板报比赛,手抄报比赛、兵乓球、篮球等各类文体比赛,可以活跃身心,锻炼胆量。

  5、开展多种形式的主题班会,如人际交流和沟通的主题班会、演讲比赛、模拟面试、文书写作基本功比赛等。

  6、发掘学生特长,培养多方面的人才,鼓励学生多动手、多发问,为他们不久要踏上社会打好基础。

  7、注意培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。本班学生有两种极端,一是过于沉默寡言,二是刨根问底,本人将加强与科任老师的沟通,及时教育学生:要尊重老师、同学,关心父母;在公众场合注意学校、班级面貌,遵守纪律,自觉维护学校和班集体的荣誉。

  8、双周召开班委会议,明确分工,总结经验,提高学生的管理能力,带动全班同学认真学好每一门功课,认真对待每一次活动,用心对待每一个人。

  9、密切留意特殊分子的思想行为,做好对弱势学生支持鼓励工作。本班有谈恋爱的同学,她们心智和身体还未成熟,因此要提高她们对早恋危害的警惕,必要时请家长一起参与教育;另外加强与家庭贫困、学习能力不够强的同学的沟通,多给她们赞扬、支持、鼓励,用心关爱她们,给于她们希望,让其培养积极向上的学习态度。

  五、班级主要活动内容

  1、9月份出版第一期黑板报“老师,节日快乐”,向学生宣传教师节的意义,对她们进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师表达心意。

  2、认真组织学生参加开学典礼和每周一的国旗下讲话,教育她们端正思想和学习态度。

  3、9、10月份籍“中秋节”和“国庆节”之际,组织形式多样的感恩活动,引导学生思考如何关爱和问候亲人,如何用自己的行动去报答父母,用热诚的心去爱祖国。

  4、10月至11月进行理想前途的教育,让她们体会到毕业证和职业资格证书的重要性,同时引导他们明确自己的目标,珍惜在校的学习机会,分秒必争地汲取知识。

  5、12月份组织师生交流会,在班会、晚修等时间让同学之间、师生之间交流半年来的学习心得、指导她们未来的路。

  6、1月份及以后继续加强与学生、家长之间的交流,要求她们多联系、多互相关心,珍惜同学情,珍惜学习和工作的机会,要有从低做起但不甘人后的思想,通过努力的努力去提升自己。

  以上是本人这学期的班主任工作计划,本人会以最大的努力,去管理好班级,在日常管理方面做得更细致、更深入,

  及时了解学生的思想动态,使本班继续保持良好的班风和学风,让她们顺利完成在校的学业,帮助她们勇敢地走向属于她们的岗位,开辟自己的一片园地!

  中专班主任工作计划(二)

  一、计划思想

  1、以中专教育为本认真严格按照我校管理办法和学生教育行为方案落实本学期的各项工作,对我班学生要进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

  2、从本班级工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

  二、基本措施和工作目标

  (一)抓好常规工作

  1、了解学生基本动态思想状况

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为能深入了解学生新年来对本学期的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。由于有的中专学生父母很少关心自己的孩子,放假期间不管不问争取家长对学校工作的配合。

  另外,中专学生是个特殊的群体,由于学生自身的种种原因一般地放假的一段时间里容易受到各方面种种不良因素的影响,所以新学期伊始,重新审视观察学生的一举一动是十分重要的,了解了学生的心理动态以及所受的影响才能很好地做学生的思想工作,有针对性地进行引导,让学生回归课堂教学中。

  2、抓好班主任的日常工作

  ⑴组织好学生参校内外活动

  组织学生参加校内外各种活动,通过各种形式可以激发学生热爱生活,热爱学校,关心周围的人,爱自己爱人民,发挥自己的长项,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来,提高中职学生的思想道德素质。 ⑵检查本班学生值日生工作。

  班级的值日制是培养中专学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,而中专学生中大部分小时就养成一些不良的行为习惯,在他们的身上不可避免地会具有性格上的弱点和生活行为规范上的缺陷。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  (2)组织和培养班集体

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

  (3)选拔、培养和使用班干部

  我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  (二)做好个别学生的教育工作

  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

  对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

  (三)强化德育意识

  1、深化爱国教育。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五爱“教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥共青团组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的共青团活动,努力提高德育实效。

  2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是中专德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核,每周公布得分情况,每周进行小结,考核优胜班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范,通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做。

  3、加强法制教育。继续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续组织对学生的国防知识教育。

  4、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

  4、加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,要认真作好习笔记。针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。 这学期,我将会以身做责,身体力行与学生相处,树立班主任的形象,多思考善于用各种方法教导我的学生,使这一类特殊的中专学生成为国家的优秀技术人员,成为人民有用的人。俗话说,多一个中专学校,国家就少开一个监狱所。我们做为中专学校的教育先锋不仅是管住一群不听话的学生,还肩负着引导学生走向光明之路,并能以一技之长在社会上立足,为社会做贡献。

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