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语文教研组工作计划(2)

时间:2022-09-30 23:19:34 工作计划 我要投稿
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语文教研组工作计划

  教师教学过程管理要加强,本组教师要积极切磋教法学法,积极上好实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验。

  同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高。

  (四)充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。

  (五)努力申报课题,抓好课题研究,提高课题研究的质量

  (六)加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。

  1、充分发挥优秀教师的作用。

  本学期,我组将充分发挥先进教师的示范作用,让他们上示范课、请骨干教师作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。

  2、通过上挂牌课、说课、写教学反思,研讨课堂疑难问题等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机2016最新小学语文教研组工作计划工作计划

  3、组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。

  (七)坚持正确导向,抓好毕业班教学工作

  全体毕业班语文老师要进一步深入学习教育部有关考试改革精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究升学考,真正吃透考试改革的精神实质,从而有重点、有针对性地做好毕业班的语文教学和复习工作,同时也为非毕业班的教师做好铺路工作 。

  具体安排:

  一、“一人一课”活动(略读课文),做好课堂疑难问题记录。

  二、请骨干教师组内讲座

  三、网上教研

  要求:全组成员每人每学期向网上发一块

  四、师生读书月活动(语文是“厚积薄发”的学科,没有一定的文化底蕴是无法领略语文学(乡镇安置帮教工作计划)科的无穷奥妙的,没有一定的文化底蕴是无法体会语文学科的无限魅力的。

  厚实学生的文化底蕴,唯一的方法是教会学生读书,教会学生热爱阅读!)

  1、中华经典诵读比赛:

  每班推出优秀诵读者一名,各班、教研组要提前做好认真的准备,营造浓郁的诵读经典的读书氛围,不能只重视诵读比赛的结果,更重要的是要重视比赛的准备过程,在这个准备过程中,形成浓郁的经典吟诵氛围,让师生在吟诵经典名著中丰富知识积累、明澈人生哲理;比赛诵读内容a4纸打印,赛后交评委处。

  2、“淘宝”书海活动:

  1) 建议各班主任发动学生,制作富有班级特色的宣传语布置班级外面的宣传栏以及自己的班的小书海起个有个性的名字,如:一(1)小精灵书店、二(1)班红珊瑚书店等,营造班级特色的“淘宝书海”的环境文化。

  2)每班师生共读一本好书,开展好读书交流活动,评比一回,展出一版读书心得。

  3)学生代表读书经验采访:(小传人广播台)

  4)学生读书随笔展评活动:(阅读笔记展览, 激发学生看课外书的兴趣,养成爱看课外书、善于积累的好习惯,提高鉴赏水平)

  展评内容:学生的读书材料,如:班级阅读特色、读书卡、、摘抄、心得等,

  五、各年级组竞赛活动

  1、朗读比赛,提高学生的朗读水平,训练学生的语感。

  2、诗词默写竞赛(小学生必背古诗80首)。

  3、书法比赛并展览,训练学生写一手正规、漂亮的铅笔字和钢笔字。

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