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中学理论学习工作计划

时间:2022-10-07 09:52:26 工作计划 我要投稿
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中学理论学习工作计划范本

  为进一步加强教职工的理论学习,不断提高教职工的理论素养和创新工作的能力,根据上级要求,结合学校实际,现对2011年学校教职工理论学习制订如下计划:

中学理论学习工作计划范本

  一、指导思想和总体要求

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以“ 三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的和十七届三中、四中、五中全会精神,以“办人民满意的二中”为宗旨,切实着力提高教职工的理论水平和解决实际问题的能力,坚持用科学的理论武装全体教职工的头脑,为建设学习型校园,培育高素质的教师队伍,促进学校又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。

  二、学习形式及方式

  1、集中学习。理论学习按年度计划组织实施,集中学习采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每两周集中学习一次,具体可结合教职工大会、年级部活动等开展。

  2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容,教职工通过校园网、OA平台、宣传栏、校报等各种载体开展自学,系统掌握基本理论,结合教育教学实际思考问题,撰写读书笔记与心得体会。

  3、交流学习。根据理论学习体会,结合自己的工作实际,教职工每学期进行一次书面交流。

  4、科研提升。紧扣工作中的热点难点问题,坚持学习与科研结合,学习与解决实际工作问题结合。

  三、学习内容

  (一)深入学习中国特色社会主义理论体系,努力掌握马克思主义基本理论和基本方法。

  中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是包括“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。要始终把学习中国特色社会主义理论体系摆在首要位置,不断深化对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解,深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,紧密联系当前我市教育改革发展稳定的实践,坚持走科学发展之路,着力解决我校在发展中面临的突出问题,切实把学习成果转化为促进我校科学发展的工作思路和行动举措。

  (二)积极推进社会主义核心价值体系建设,不断筑牢全市教育工作者团结奋斗的思想基础。

  社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义内在精神和生命之魂,是我们党思想上和精神上的鲜明旗帜。组织广大党员深入学习社会主义核心价值体系,准确把握社会主义核心价值体系的内涵,增强社会主义意识形态的吸引力,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉加强党性锻炼和党的修养,深刻理解办好人民满意的教育的重大意义,更加坚定自觉地做好教育教学工作。

  (三)全面学习贯彻中央、省、市委会议精神,努力开创科学发展新局面。

  全面学习贯彻党的和十七届三中、四中、五中、六中全会和全国“两会”、中央教育工作会议以及市委七届十二次、十三次、十四次全会精神。要把深入学习宣传党的和十七届三中、四中、五六中全会精神作为当前和今后一个时期的的重要任务,深刻领会中央关于推进教育改革发展的重大决策,努力提高新形势下党的建设科学化水平。充分认识“十二五”期间我市面临的客观形势,牢牢抓住前所未有的发展机遇,切实增强在应对挑战中创造新的发展机遇、取得新的发展成就的信心决心。

  (四)大力推进学习型党组织建设,不断增强党组织的创造力凝聚力和战斗力。

  以党员干部思想政治水平为基本目标,继续深入推进学习型党组织工作,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效。要善于结合自身特点,创新载体,提高学习效果,充分利用“在线学习”、“学习日”、“学习月”“四个一”等学习的平台和抓手,积极拓展学习内容、途径和渠道,探索行之有效的方式方法。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,逐步形成重视学习、自觉学习的浓厚氛围。坚持分类指导,整体推进,把学习的普遍性要求与特殊需要相结合,有步骤有重点有阶段地推进学习型党组织建设。

  (五)认真学习自然科学知识和社会知识,努力做到学以致用。

  要认真学习自然科学知识和社会知识,包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面知识,学习计划生育、环境保护、职业教育、保密工作、防范和处理邪教工作、互联网等方面的政策和法律法规,努力形成“复合型”知识结构,在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。要本着立足岗位,从实际出发,有针对性地学习掌握履行岗位职责所必各的各种新知识、新经验。要立足根本,努力做到学以致用,真正把学习的体会和收获转化为谋划工作的思路、促进工作的举措、做好工作的本领,做到以用促学、学用相长。

  四、学习要求

  1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强教师队伍建设的首要问题来抓,作为提高教职工自身素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习,增强学习的自觉性。

  2、进一步创新学习载体。要在坚持集中学习和个人自学的基础上,注重改进学习方式和方法,充分发挥网络优势,创新运用校园网、专题讲座、主题发言、召开交流会、观看录像电教片等各种有效学习载体,广泛开展形式多样的学习活动,不断增强学习的针对性、知识性和系统性,提高学习的吸引力,不断提高学习的实效性。

  3.进一步完善学习制度。学校要根据新的情况,进一步加强制度建设,坚持每次学习的考勤签到制度,坚持学习成效与教职工年度考核相结合制度,健全自学制度,确保理论学习落到实处。

  4、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际,把学习理论同指导自己的教育教学工作结合起来,把解决认识问题同解决实际问题结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,学以致用、用以促学,真正达到武装头脑、指导实践、推动工作。

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