关于小学教育教学学期的工作计划
以党的会议精神为指导，以教学为中心，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育；以教科研为先导，改革课堂教学为手段，以落实常规教学为基础，抓好毕业班复习工作为重点；深化改革，强化学校管理，加强师德师风建设，坚持“四教”统筹，依法治校，搞好“三理”教育，务实求真，力争使我校教育质量再上新台阶。
主要任务与方法措施
一、突出教学中心，深入开展教育科研活动。
1、健全教科研机构，保障活动有序进行。全校要建立健全教科研网络，学校分设小学语文、数学教科研组，强化学校教研作用，学校要建立学科教科研组。要加强对学校教育科研工作的组织领导，由教导主任分别负责本单位教科研工作。各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结，从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。
2、加强课题研究。一是结合当前课改实际，要做好课题的选题和立项申报工作；二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论，及时做好结题工作；三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化，并逐步向面上推广，使之产生更大效益。
3、抓好教学研究。一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用，定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题；二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流，互相听课、评课，优势互补；三是抓好典型，以点带面，同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动，推广先进经验，提高课堂效益。为此中心校要求：①每位教师上好一节课改研讨课；②每两周一次教研活动，三周一次业务讲座，四周一次观摩研讨；③本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座；④期末进行教研总结，分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文。
4、加强毕业班复习和升学考试的研究。①学习新理念，树立新的教学观；②成立专题科研组进行攻关；③研究新动向、新课题、新方法，加强纵向和横向交流，强化模拟训练，以便我们的教学与当前改革接轨，保证我们的教学方向明确，方法正确，从而进一步提高教学质量。
5、坚持做好四课活动。即老教师上好示范课，骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课，待达标教师上好过关课，学校对每个教师的课都要集中听一遍，并评出等级，对达不到要求的要加强指导，并限定时间再讲再评，直到过关，并记载在案。同时中心校要求切实搞好县校级公开课的教学观摩活动，要求在举行公开课活动时，不但要听课、评课、说课，而且要借机，检查作业、教案，教学教研记录等常规要求，进行交流学习，共同提高。
6、认真组织好县校优质课竞赛活动。严格依照县局要求，遵照自下而上逐级推荐的原则，优中选优，确保评选活动的群体性、典型性和先进性。以此推动课堂教学的深入改革。在此基础上深入开展先进教研组的评选活动，促进校本教研工作的蓬勃发展。
二、抓科学管理，促学校发展。
规范学校管理，是突出学校教学中心，深化教育改革，提高教育教学质量的保障，为此做好以下工作：
1、抓好教师队伍管理。
主要措施是：①各校要根据学校实际情况和中心校要求，制定一套科学的教职工量化考核方案，从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面，对教师进行量化考核，每月一结，一期一总，把此项工作作为年度考核、评先评优、晋升职称的重要依据。②全面贯彻落实县局教学管理工作二十条和中心校教学管理十六条。认真落实《县中小学师德师风责任追究制度》，有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为，特别是对于那些不敬业、混天天、捣乱子，生是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差，严重排挤差生，乱收费，违法乱纪，触犯刑事案件的，在社会上造成严重影响的教师，必须严格追究，严肃处理，促进以法治教、以法治校、以法治师，提高教学质量和办法效益。③学校要规范教师各项管理，制度健全，要有教师业务档案管理；教师量化管理；教师师德师风情况管理；考勤管理；政治思想情况管理；学习与培训管理；建立基本情况信息库。④继续将工作量化考核与工作挂钩。学校对每位教职工设立200元工作量化管理基金，以此督促、激励各项工作的顺利开展。⑤开展多方位评价活动。在学生中推荐“我们最好的老师”、“我最敬爱的老师”，在家长中开展“我们信得过的.老师”活动，各校要依次写出方案，开展活动，做好总结。中心校在期末对此活动进行专题总结表优，并与评选“十大标兵”紧密挂钩。⑥继续开展“两争两创”活动和师德师风十大标兵评选活动，在广大教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献、比学赶帮超的高潮，形成良好和谐的氛围。本期中心校要求各校要大力开展师德师风评比活动，做到有计划、有活动、有记录、有总结、有典型。全校在期末进行师德师风十大标兵演讲交流大赛。在此基础上推荐省、市、县先进个人和先进单位，同时进行师德师风论文交流评选工作，真正把干事创业，敬业爱岗的教职工评出来。2、规范学校常规要求。①要全面贯彻教育方针，依照课程标准，开足开齐课程，制定切实可行的计划和评估细则，严禁学校重主轻辅，重考试轻考察，努力上好品德、卫生体育活动课，培养学生全面发展。
②要结合学校实际制定好各部门各学科的教育教学教研计划，做到计划齐全切实可行。
③完善各类制度，打印成册，做到有章可循，有法可依，违章必究，要有领导班子、教师、学生、勤杂等各类人员、各个方面的各项管理，奖惩制度。签订班主任、教导处、后勤处，安全、卫生、体育、门岗等各口目标管理责任书，且认真履行落实到实处。
④科学评估，构建和谐。对教师除量化评估外，还要制定全方位的鼓励性评估细则，在工作、学习、生活中，少于批评，多于肯定，贵在积极调动;对学生除落实学生管理规定外，要制定全面性评估学生细则，严禁以分数多少评价学生，严禁排挤学习困难生，生活困难生，技能表现困难生，并经常开展丰富多彩的活动，培养学生的综合能力；大面积提高教学质量，中心校要求在去年充实校园文化的基础上，今年各校应借助机会，拿出专项资金，再做努力，做好校园的绿化、硬化工作，校园文化和室内文化建设工作，营造良好的育人环境。
⑤借市局三月份对中小学管理观摩检查之东风，学校首先制定方案，组织人力进行全面性的综合管理观摩自查，迎接好市局管理观摩。
⑥学校要狠抓学额巩固工作，今春学校决定把此项工作列为评估班级工作的重要内容，各班学额的巩固的高低作为班主任评先晋职、调动的重要依据，学生流失严重者，对班主任工作实行一票否决。
3、强化学校安全管理。
要建立安全目标责任制，要采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。①落实假日值班制度和校舍、电路经常检查制度；②取缔非法幼儿园和幼儿园违章用车；③学校大门要经常上锁，要进行出入登记制度，学生全部佩戴胸卡、出入凭证；④站放学路队，教师分包到组做好护送；⑤教室、寝室要有安全公约及学生住宿一览表，建立值班员包楼层制度，实行“六条线”；⑥要经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作。⑦学校要与各部门签订安全目标责任书，学校的安全事故必须在1小时内上报中心校，要严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。⑧中心校期末组织对此项工作专项督导评估。
4、狠抓学校财务管理。
一是加强远程教育器材的管理与使用，严格依照有关责任书的条约去履行职责；二是坚决按照县教体局部署，小学实行报账制，学校帐目由县预算中心管理；三是实行一年一度的资产登记，购物入账，帐物照应；四是要加强学校固定资产的管理，防止物品流失；五是狠抓增收节支，严格审批制度，各校大额资金支出必须经中心校校长严格审批，方可报账；六是坚决制止“三乱”行为严禁向学生统一收取课本费、教辅费；七是“两免一补”必须落实到位，尤其是今春学生教科书也已全免，学校要认真做好此项工作；八是落实校长离任审计制，谁出问题谁负责。同时安排好部分学科教科书的循环使用工作。
三、抓好教学常规的落实。
1、落实好教学常规的细则要求。
抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径，为此我们做到：落实教学常规细则要求，真正做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，中心校组织经常性检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草，考试舞弊、投机者，进行严肃批评，限期改正。
2、落实教学工作中常规要求。
①各校要建立一套教师教学工作量化考核档案，一月一评，一期一结，并与年终评先晋优、职称评定、及工资挂起钩来。②做好两登记，一是教学教研活动登记，学校教研组要周周有活动，每期活动16次以上，教师听评课记录每期40节以上；学校间周有一次教研活动，每期活动8次以上；每期要各搞大型教研活动4次以上，每次活动要有主题、有规划、有措施、有主讲、有总讲、有登记。二是教学常规督查登记，对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。教案、作业学校每月检查一次，每期检查不少于四次，每次要有详细的记录和评语，要有指导性意见，要评出优、差三个等级。③开好三道会，期期末考后总结会和中招试卷分析会，要求有详细会议记录。④继续做好学段学科抽评调研工作，学校每月一次对教学进行抽评调研，摸清底子，及时总结。除做好县局期中期末的统考统评外，本期继续做好小学语文、数学，特别是英语学科的抽评调研工作，并把抽评成绩作为评估教师、学校工作的重要积分内容，坚持实行考试成绩后三名者当年评先晋优一票否决。3、加强常规教学的督导评估。
①坚持经常性的教学常规的督导和一期两次大规模的专项督导相结合。②坚持对校长的担课、听课教学管理等工作进行督导评估、量化评优。③坚持对小学考察科目考试的评估，尤其是英语学科的督导评估。④坚持对期期末和平时抽考工作的督导检查，及时把好考试这一关，确保考试的真实性、实效性。
4、深化课程改革，学习先进经验。
①学习洋思经验。㈠坚持没有教不好的孩子，从最后一名学生抓起。㈡落实好五清，打好基础，提高质量。㈢改进教法，先学后教，当堂训练。
②学习杜郎口经验，不怕课堂生“乱”，改变教学模式，采用10+35或预习、展示、反馈，展现三大模块。
③学习新甸二中，学案教学，变课堂为学堂，变教案为学案，培养学生自学、会学、全面发展的能力。中心校本期在中小学各做一次观摩研讨课，探究课堂改革的新路子。
5、抓好新教材和新课标的培训与实施工作。
①组织全体教师重新学习新课标和新教材，特别是四年级教师更应深入学习，反复研究。②针对新课标和新教材如何实施，在必要时请县教研室或上级有关专家进行专题讲座辅导。③组织专业人员和教研组进行专题研究和分组研究相结合，实行校、组教研联动，拿出实施方案。④组织新教材观摩研讨课2—3节，进行全面推广实施。
四、狠抓毕业班工作。
毕业班工作是本期教育教学工作的重中之重，为此：
①认真学习研究课程标准和考试说明。学校要切实采取措施，加强对今年中招考试有关意见和学习研究，力争达到“三个明确”，“一个提高”。即明确范围—确定复习的广度；明确提高—把握复习的深度；明确方向—认识试题的导向。研究历年来考试的题型、覆盖面、重点、不同点等；从而增强复习的针对性，提高复习的效益和质量。
②充分发挥教师的主导作用。㈠要制定详细的复习计划；㈡备好复习课，课堂教学要有明确的复习目标，科学的复习方法；㈢要精心设计复习题，习题要有针对性、目的性，做到量小质高，不搞题海战；㈣要搞好讲评，注重反馈矫正；㈤要调动学生积极性，面向全体，严禁排斥差生。
③注重复习计划的前瞻性及学习方法的灵活性。复习方法初中要采用四步进行：大复习（第一遍4月份），归类复习（第二遍5月份），重点复习（冲刺复习6月1—20号），查补复习（6月21—24号），各步时间各任课教师要结合实际制定出详细的计划。为配合各科复习，中心校将在5—6月份对复习情况进行再次调研。
④为加强对毕业班领导，中心校强调毕业班复习必须到九个到位：
一是毕业班以教学为中心的思想观念必须到位；二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况掌握必须到位；三是检查计划、教案作业、单元题、过关卷必须落实到位；四是教师之间相互听评课必须落实到位；五是专题研究，集体备课，必须落实到位；六是开好班级教导会，明确目标任务，培优补差必须落实到位；
五、努力做好四项工作。
1、切实做好中小学德育工作，不断增强德育工作的针对性和实效性，把握育人方向，培养跨世纪的合格人才。
①认真学习“三个代表“的重要思想，领会精神实质，立足本职，爱岗敬业，无私奉献。
②充分发挥党、政、工、团、在学校德育工作中的特殊功能，使其形成齐抓共管的德育工作格局，狠抓计划落实、活动落实和总结落实。
③充分发挥课堂教育的主渠道作用，以爱国主义教育为主线，对学生进行思想品德教育、传统美德教育、集体主义教育和公民道德教育。④开展丰富多彩、健康有益的活动，把德育工作落实到实处。各校要对学生进行“五爱”教育、传统美德教育、心里素质教育和“五旗”教育；落实好“五个一”活动，寓教于乐。本期学校拟开展以下活动：一是继续开展“两争两创”活动；二是坚持升国旗、唱国歌和落实小学生日常行为规范竞赛活动；三是坚持黑板报、手抄报、学习心得评比展览活动；四是开展读好书竞赛活动。
⑤加强校园文化建设，优化育人环境。各学校要利用春季进行校园的绿化、美化工作，创设适宜的育人环境。
⑥对中小学学生采取多种形式开展“三理”教育。
2、加强领导班子建设，提高办学水平。中心校要求中小学校长及领导班子成员：
①坚持组织原则，不折不扣地全面贯彻教育方针，认真完成县局、中心校下达的各项目标任务；②校长应身先士卒，力担主科，了解教学信息，以教导教，积极参加教学教研活动，每期听评课不少于40节，业务讲座不少于6次，常规教学检查不少于4次，教研活动不少于8次。③严格遵守县局二十条规定，忠诚事业，坚守岗位，以校为家，做好考勤工作，严禁脱岗、缺岗。④认真遵纪守法，坚决落实“两免一补”，杜绝乱收费。⑤做好学校财务管理，勤俭节支，完成减亏目标，严禁超支。⑥中心校与各校长签订各项工作目标责任书，进行量化考核，奖优罚劣，对于严重违纪、舞弊、工作棚架推诿、失职，造成不良影响的，依照县局二十条规定或上级有关条款严肃处理，绝不心慈手软。
3、做好体育、卫生工作。一是切实贯彻卫生工作“两个条例”，坚持“三操”、“两课”、“两活动”；二是开全课程，开足课时；三是以迎奥运为主题办好春季运动会；四是加强食堂管理，炊事人员持证上岗，食用物品要定点采购，统一管理；五是加强校容校貌的管理，搞好环境卫生和个人卫生，做到“六无两净”，争创最佳校园；六是进一步做好传染病防治工作。各校要定期消毒，经常开窗通风，做好防疫预案，确保师生安全。
4、发展成人教育。落实“绿色证书”发放制度，搞好兴农工程，抓好科技培训。
总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校广大教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创上港教育新局面而努力奋斗！
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