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-第一学期班主任工作计划

时间:2020-10-11 20:04:27 工作计划 我要投稿

2016-2017年第一学期班主任工作计划

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。欢迎阅读这篇关于2016-2017年第一学期班主任工作计划的文章,更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!

2016-2017年第一学期班主任工作计划

  篇一:

  一、学生情况

  本班目前共有学生63名,其中男生34名,女生29名。刚入学的学生需要适应小学生活,一切都刚刚起步,从课堂学习、课间活动到放学站队、值日安排等方面每个个体都面临着极大的挑战。新的班集体刚刚形成,还需要很长时间的磨合。建立班级秩序是重中之重。

  二、管理目标

  1、了解我们的校园,了解我们的班级,认识班级里的同学和老师。

  2、 初步建立班集体意识,热爱集体,树立集体荣誉感。

  3、 学习班级纪律和学校纪律,懂得遵守纪律的重要性,学习自我约束。

  4、 学习学校课程安排,认真参与课堂学习,适应班级授课制度。

  5、 参与学校组织的各项集体活动,在活动中态度认真、遵守秩序、好好表现。

  6、 尊敬老师,对老师有礼貌。团结同学,关心同学,帮助同学。建立良好的人际关系秩序。

  7、 树立爱护卫生的意识,掌握基本的劳动技能,明确值日分工,认真打扫卫生。

  8、 争当班级小公仆,根据自己的特长为班级服务,为班级做贡献。

  9、 熟悉放学路队安排,按照秩序站队回家。

  10、 建立初步的小组学习模式,初步适应小组学习方式。

  11、 家长配合学校工作,建立畅通的家校沟通渠道,形成教育合力。

  三、 管理策略

  1、 带领学生观看校园,认识各项设施和处室,激发热爱学校的感情。

  2、 借助学校量化管理制度,促使学生关注班级量化考核情况,增强集体荣誉感。

  3、 逐步学习班级和学校各项规定,严格要求,强化训练,建立良好的班级秩序。

  篇二:

  本学期我担任一年级(4)班班主任,为了更好的做好低年级班主任角色,把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。特制定班级工作计划:

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成向善、向上、向美、向新的一代新人。

  二、班级基本情况

  本班共有62名学生,其中有男生 36 人,女生 26人。本班独生子女居多,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。

  三、本学期基本工作要点

  1、确立班级体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

  本学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用课堂抓好学习方法和学习习惯。同时要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证,指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的'文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  四、具体措施

  1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

  2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  五、工作安排

  九月份:

  1、打扫校园环境卫生

  2、做好新生报到工作

  3、庆祝教师节

  6、板报刊出

  8、家访部分学生

  十月份:

  1、一日常规教育

  2、落实“学困生”转化名单

  3、板报刊出

  4、加强课堂行为规范教育

  十一月份:

  1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

  2、学生身体素质测试

  3、讲故事比赛

  4、板报刊出

  十二月份:

  1、背古诗比赛

  2、迎元旦大合唱比赛

  3、板报刊出

  一月份:

  1、安全教育

  2、复习迎考

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