班主任学年度工作计划

工作计划 时间:2019-03-22 我要投稿

  一、指导思想

  继续以"三个代表"重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

  二、工作要点

  (一)班主任队伍建设

  1、新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展"师徒结对"活动,师徒之间经常性地进行工作经验交流,"师傅"要无私帮助,"徒弟"要虚心学习,围绕制定班队工作计划,确立班级目标,营造良好班风,开展班级活动,培养小干部,帮助后进生等方面,通过研讨,指导,学习,取长补短,提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末,要求"徒弟"认真写好学习心得。

  "师徒结对"活动名单:丁怡—叶青邵俐加—王晴时姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠红

  2、组织交流讨论每月举行一次"班主任例会",有计划,有重点地对班主任进行思想,业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验,取长补短,共同提高;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起来。

  本学期班主任工作经验交流安排如下:

  九月份:姜僖(建设一个团结奋进的班集体。)

  十月份:邵鸣(爱心,耐心,细心开展班级工作)

  十一月份:李玉华(良好班风建设)

  十二月份:查慧玉(培养一支卓有成效的小干部)

  (二),加强班风建设

  1、安排班级活动要以全国少工委颁布的"加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见"为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。

  活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样,富有情趣的课内外活动,如主题班队活动,校园文化活动,社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

  2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等,围结,和谐,进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约,班风,给自己班级,小队取个新名字,创作班歌等。

  (2)布置教室环境。如设立"袖珍图书角","卫生角","金色童年","我们在这里成长"等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。

  要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

  第一,帮助小干部树立威信;

  第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

  (三),班级考核评比

  1、加强常规检查评比在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。

  2、班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课,夕会课等,并经常开展形式多样,生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

  加强教学常规的检查评比。本学期,围绕"规范秩序"的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传,指导,训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文,数学,英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

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