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初三班主任的年度工作计划

时间:2022-10-08 15:40:34 工作计划 我要投稿

初三班主任的年度工作计划

  初三,是初中的最后一年,也是最关键的一年,现在己进入第一学期的结束阶段,为了让学生更好的复习,为明年的中考做准备,制定以下计划:

初三班主任的年度工作计划

  奋斗目标:

  一、使全班同学都积极向上,为下学期的中考作好充分的思想和能力准备。

  二、养成认真的学习习惯,稳定相对成绩比较好的势头,争取增加优生的比例,提高相对比较落后的学生的成绩,争取全班的总分成绩有明显的提高。

  三、做好常规管理,继续抓学生行为习惯,为高一级学校培养输送全面发展的学生做好准备工作。

  四、遵守学校规章制度,争当“文明班”。

  工作重点:

  一、 确立班集体的奋斗的目标和个人目标。

  二、 在学生中培养忧患意识、竞争意识,促成谦虚谨慎、认真学习的作风。

  三、 狠抓课堂和自习纪律,为学习建构最有利的保障。

  四、 鼓励成绩较好的学生;促进中间学生更上一层楼;帮助一般学生,增强自信,养成良好的学习和行为习惯。

  五、 配合任课任老师搞好培优补差。

  六、帮助学生解决思想和学习生活中的各种困难,尽量帮做到学生轻装上阵,发挥最好水平。

  七、 继续抓学生的行为习惯,做好日常的管理。

  八、 充分发挥德育小组的作用。

  九、 充分发挥班委和班级团支部的作用。

  具体措施:

  一、搞好班级建设,针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。

  快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。 向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。 负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。培养班风的注意手段是表扬和批评,是量化分数

  二、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮助每个学生都树立各个阶段的目标。

  第一步:在期末期间分析每一个学生的学习情况,初步把握学生的发展,拟定时间找学生个别辅导,帮助制定各个阶段的目标。

  第二步:跟踪督促学生学习计划的实施过程,及时把握学生的思想和学习状态。

  第三步:关注学生的思想动态班主任工作计划,发现情况,及时和家长取得联系,争取家长的积极配合和家庭的正确引导。

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