工作总结

乡镇学校教学工作总结

时间:2021-01-28 15:13:49 工作总结 我要投稿

乡镇学校教学工作总结

  一、领导班子结构合理,管理科学有序:

乡镇学校教学工作总结

  1、领导成员能以身作则,勤政廉政,关心教职工,作风民主,有较高威望,政令畅通,校风教风端正。

  2、重大信息和综合材料能及时上报,能按上级时限办结有关事项,按时参加会议。各办公室的电脑首页皆是黔西县教育信息综合平台,对所有上级文件及会议精神能迅速传达贯彻落实。

  3、中心学校实行校长负责制,明确职责、细化责任。中心学校各成员能在合理分工的基础上,责权分明,团结协作,运行有序。

  5、充分发挥党支部的政治核心和监督保证作用,重大问题集体研究,每周一为例会及民主生活会时间,重大问题都在此时解决,公开透明。由于工作成绩突出,被镇党委评为先进党总支。

  6、领导班子成员都是本地人,学校值班实行领导带班制,平时上班不晚于8:00,下班不早于5:00。周六、周日都有人值班。

  7、校长、业务员、教研员每学期都要到各校进行业务视导,并指导集体备课和青蓝工程工作,经常深入教学第一线听评课,并开展备课、上课、作业、听课记录的“四查”活动。

  9、采取包保制、奖惩及时兑现制,控制学生流失。近年来,小学流失率几乎为0,中学也不超过3%。

  10、中心学校就上级安排和自身开展工作认真解读相关要求及考核指标,高标准、精细化做好各项工作,严格资料管理,由资料员专门负责,各类资料齐全,归档及时,科学规范。

  二、教育民生工程实施情况:

  1、继续全部免除义务教育阶段学生学费,做好公示,通过横幅、标语,大力宣传国家这一惠民工程;

  2、发放家庭经济困难中学住宿生生活费补助,并做好公示,以让社会监督,把好事办好;

  3、如实足额发放义务教育阶段公用经费,小学生均300元/生·年,初中生均500元/生·年,从没有出现截留现象;

  4、加强中小学财务管理,严格中小学预算编制,严格按照预算办理各项支出,推进中小学校务、财务公开,规范办学行为,严格治理“三乱”,接受师生和群众监督;

  5、逐步建立监督、检查长效机制,确保各项资金分配使用的规范、安全和有效;

  6、完成中小学房屋鉴定工作,因成绩突出,县安检办在我中心校召开现场会;并确定为县校安工程试点单位。

  7、积极配合县校安办,高标准、严要求做好xx小学、xx中学校舍重建及xx中学、xx小学、yy小学、zz小学的教学楼加固工作。

  三、中职招生配合工作:

  积极做好初中毕业生的思想工作,通过各种方式劝导不能升入省市级示范高中的学生不复习、不直接就业,而是通过上中职学校---特别是宁老庄职高学到一技之长以后再就业。

  四、标准化学校建设工程情况:

  1、完成布局调整方案,加大教育设施配备、信息技术教育方面的投入力度,办高质量的人民教育;

  2、各校达到校舍建设和校园环境规范整洁,设施设备充实完善,办学水平显著提高;

  3、xx中学精心准备,高标准通过市级标准化学校验收zz小学也做好一切准备,高标准、严要求,严阵以待接受市、区标准化学校验收。

  五、师训工作,厉兵秣马。

  1、《教师研修手册》下发以来,我中心校就指导教师填写有关内容,阜阳师范师训部的领导来我中心校,看到教师的研修手册写得质量这么高,很是高兴,高度评价我中心校的师训工作,并荣获市继续教育先进单位。

  2、为教师搭建平台,提供发展空间,使教师能够走出去,观摩学习,竞赛交流,有效地提高了教师的文化业务水平。培养了教师的专业素质。

  3、成功进行了本中心校中学英语教师、小学语文教师优质课大赛,在大赛中涌现出几位新人,他们成绩突出,成为我中心校前进的主动力。

  4、中心校还举行了小学语文、数学教师公开课展示,区级小学语文教坛新星lq后起之秀、区小学数学优质课大赛一等奖获得者xl,利用课件给全辖区小学教师上了精彩的公开课,充分发挥了示范引领作用。通过一系列活动的开展,教师的科研意识浓了,走上了科研兴校的道路。

  六、义务教育均衡发展实施情况:

  1、完善“划片招生、就近入学”的.规划,明确招生纪律;

  接受城区学校的对口帮扶,并取得较好效果,武桥小学教学硬件有所改善,xx2、幼儿园教育教学质量有质的提升;

  本辖区内教师进行有序流动,新分配教师一律到偏远学校,部分优秀教师去薄弱3、学校支教,薄弱学校面貌、特别是教风、学风、校风改变较大,人民满意程度有所提高;

  4、中学实施全员聘任制,小学正制定方案,准备新学期实施,结合绩效工资的发放,教师工作积极性有较大提升;

  5、完成对全辖区校长及中层班子的考核,班子建设基本让人民满意;

  6、积极实施中心教研组集体备课、青蓝工程及业务视导工作,不断提高教师整体素质。

  七、课堂教学改革实施情况:

  1、xx中学的“杜郎口”模式开展的轰轰烈烈,并向全区展示,受到领导积极评价;

  2pz中学的校本教研基地,正在发挥积极作用;

  3、xx小学、pz小学、dj小学、dl小学正在积极实验,寻找适合自己的教学改革模式,以凸显学生在课堂教学中的主体地位;

  4、中心校中心教研组积极配合学校,落实集体备课制度,提升了教研活动的实效性,营造了有利于课堂教学改革的教学研究大环境。

  八、“校长队伍建设年”活动实施情况:

  1、中心校成立了领导小组办公室,制定了切实可行的实施方案;

  2、wz小学lgf校长到北京培训学习;

  3、中心校对所有校长进行培训。

  4、中心校pyd校长,中心校副校长、xx中学lc校长,pz中学郑华金z校长、dj中学l校长参加了上海交通大学的培训。

  九、现代信息技术教育工程实施情况:

  1、三所中学完成模式(三)配套建设及使用,上课时生机比基本达到3比2;

  2、中心校建立了网站和博客,各校都建立了自己的教育博客,彭庄小学、彭庄中学还建立了网站,不少骨干教师(xxxx)也建立了自己的教育博客和教育网站,撰写教育叙事、教育论文。

  3、在区、市各类信息技术教育评比中,xxxx等数位优秀教师获奖;

  4、按标准开设了信息技术课;

  5、以查带促,充分利用“农远工程”带动课堂教学改革;

  6、区教研室教研员王康老师来我中心校指导课件制作,广大教师学习积极性高涨,掀起我中心校新一轮教师学习现代信息技术的热潮。

  十、中小学班主任队伍建设情况:

  1、召开了四次班主任经验交流会;

  2、xx中学、pz中学、pz小学组织班主任外出学习;

  3、制定了班主任工作细则;

  4、经过精心组织、认真评选,推荐xxxx二同志参加区第二届“十佳”班主任评选。

  5、评选中心校首届十佳班主任;

  6、三所中学、xx小学、xx小学、xx小学实行班主任聘任制或竞选制;

  7、xx等班主任被评为区优秀班主任

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