学校团支部工作总结
【范文一：学校团支部工作总结】
我校团支部是一个朝气蓬勃，充满生机和活力，拥有优良的作风，积极向上，在各方面都积极要求进步的团组织。学校现有团员10名，占一线教师的8、3%左右。在上级团组织和校党政的关心帮助下，我校团员坚持学习三个代表的重要思想，积极贯彻和落实科学发展观，围绕“教师发展学校”的办学理念，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团支部教育青年、团结青年、服务青年的功能，增强团支部的凝聚力、战斗力及影响力，开创学校工作的新局面。
一、在德育教育研究中，激发团队工作潜能。
东小青年团员教师努力实践现代教育家陶行知的“真教育”理念，秉承向善向上的校风，诚至敬之的教风，认真学习《中小学教师职业道德规范》，并以《中小学教师职业道德规范》为思想行为准则来严格要求自己，重点为加强自身的技能和素养建设而努力。
（一）以团带队，抓好班级主阵地。
学校团员教师都被学校聘任为班主任。为了使这些年轻的“领航员”们迅速地找准航线扬帆远航，学校实行“班主任例会制”。在每个月的班主任例会上，组织讲座、论坛等交流活动，给他们输送营养、传授经验，激发探讨问题的热情。多年下来，他们凭着创新精神和不懈努力，已经积累了一定的工作经验，在班主任工作岗位上，不断地成长起来。他们所带班级的学生，多次被评为市、区、镇“优秀少先队员”。殷晓的四（3）班获锡山区优秀班集体，并与钱方芳带领的五（3）班获学校科技体育节金奖，顾筱峦所带四（4）班获校科技体育节团体铜奖和国际跳棋班级联赛一等奖，等等。
（二）品牌活动，渲染青春色彩。
学校关注青年教师的发展，以创建“和谐组室文明团队”、“青蓝工程”、青年教师专业技能比赛、班主任（辅导员）技能比赛等活动，搭建了青年教师成长的舞台，在活动中激发他们的工作热情，锻炼他们的意志和能力。殷晓参加锡山区第三届班主任技能赛，获得团体一等奖；张璃、毛丽娜在学校技能比赛中获得一等奖，王鹂、钱方芳、顾筱峦获二等奖。
团员教师除了自己积极参与活动外，还带领学生热情投入各类活动，成绩显著。王薇辅导王晓彤同学获得无锡市第二届“文明风尚好少年”的称号，徐慧指导的李诗嘉同学获校珠心算竞赛一等奖，胡继梅指导的许治博获小数报杯·小小数学家一等奖，顾筱峦指导王杜佳获校学科竞赛一等奖，张璃指导的张新越等11位同学分别在无锡市英语口语大赛中获得二、三等奖，等等。
二、在课堂教学研究中，提升团队工作水平。
多年来，东小通过组织开展“二课周”活动，即骨干教师示范课周和青年教师展示课周，给了团员教师学习研究课堂教学的机会，在研讨中获得成长。王薇参加锡山区小学品德学科青年教师会课活动，荣获一等奖。通过各级各类课堂教学评比，团员青年们上课质量有了快速提高，学生主动求知、质疑问难的能力得到了培养。紧紧抓住课堂教学改革的研究，不仅可以促进教师自身素质的提高，更重要的是通过研究、改革，使越来越多的课堂，逐步体现以学生为主体，“一切为了学生发展”的教学思想。
三、在学习总结中，凝聚团队工作智慧。
学校青年教师投身课题研究率达100%。本学期，团员教师继续笔根不辍，有19篇论文、案例、设计在校、区、市、省级获奖、发表。青年教师们还积极参加学校组织的各类培训、论坛活动，抓住契机交流、反思、品悟，不断提高自身的教育教学能力和水平，更有效地服务于学生。在市级、区级学陶活动中，青年教师们更是起到了主力军的作用，他们积极组织活动，撰写心得体会，参加演讲展示。
团员教师们从自身的工作对象入手，从自己所触及的问题着眼，深入学习教育理论，广泛开展研究活动，造成良好的研究态势，切实把“科研兴教”、“科研兴校”落到实处。
东小的青年们凝心聚力、朝气蓬勃，支部也在发展中日趋走向成熟。20XX年至今，支部推荐优秀青年入党4人，20XX年度被评为“锡山区青年文明岗”，2013年度又获“锡山区青年文明号”的光荣称号，2014年6月，支部被评为区“五四红旗团支部”，徐慧老师被评为区“优秀团干部”，2015年5月团支部书记王小可被评为区“优秀团干部”。相信在以后的岁月中，他们会继续发挥团结的力量，服务教育，为使团队工作更上一层楼而不断思考、实践、创新。
【范文二：团支部工作总结】
过去的半年中，我校团支部在校领导和上级团组织的领导、关心、帮助下，围绕团委的工作思路，围绕素质教育为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，切实注重教工团员自身素质的培养，注重师德建设，充分发挥团员青年主力军的作用。
一、完善自身建设，常规工作有序进行
1、每学期起始、结束时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。
2、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。
3、认真组织团干培训，努力提高基层团干素质。
4、认真做好每年度新团员的培训、发展，团费的收缴工作。
二、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性
抓好团的队伍建设，发挥团员的`榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团支部工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高各班团支部书记的思想意识，从而调动他们的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支部书记定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。
三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力
活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团支部紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。？
为了丰富师生们的课余生活。我们根据实际情况，在国庆节组织了“春季趣味运动会”，全校师生都参加了比赛，丰富了师生们的生活，老师和学生打成一片，其乐融融，此次活动得到大家的一致好评。
四、存在问题
1、个别团员的团员意识还应进一步加强。
2、团活动团课的开展应进一步规范。
3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。
五、今后工作思路
1、进一步完善团支部工作制度。
2、抓好每一次活动，取得实效。
3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团支部及学校的各种大型活动。
4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。
5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短。
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