第一学期班级工作总结
平安与逐渐成熟是xx班学生这个学期最突出的外在表现。
一、班级管理理念方面：
做人教育与智力教育并举，立“踏实为人，认真学习”为班训，是我的班级管理的一贯理念。这个学期仍秉持这一理念在班级管理的路上摸索着。
为培养学生独立自主意识，本学期我继续采用让学生在自然状况下成长的班级管理模式。由xx同学牵头、xx同学执笔制定班级管理制度包括惩戒措施，并打印张贴上墙，由这两位同学监督各小组组长执行。增加和改选了部分班干：新增xx、xx两位同学为副班长、纪律委员、文理科学习委员，xx同学为物理课代表，xx同学为体育委员，xx同学为劳动委员。增选原则为上学期在该领域表现优异或在某领域有很强烈的求上进欲望。
每月的校园之星推选原则是由学生投票结合校园之星评选要求和学生平时表现来确定，其中xx被推为文明之星、xx被推为进步之星、被推为运动之星。班级美德少年的推选是通过周末电话征求班级26位同学意见和建议的基础上结合两次月考成绩排名来确定的`，最终何超同学胜出。
本学期有一次升国旗及国旗下演讲机会。由帅文浩同学担任主旗手，袁文玘同学担任副旗手，何宇轩同学担任护旗手。时间正赶上20xx年新年第一周，所以章江曼同学国旗下演讲的主题是“新年寄语”，演讲题目是《新年寄语之做一个努力奔跑的追梦人》。章江曼同学的演讲稿高屋建瓴，紧扣时代脉搏，紧贴学生实际，紧合学校特色，语言流畅而不失尔雅，被县局领导转发传阅，深受好评。
1、xx同学作为班长，定期汇总全班学生调换课桌的心理愿望和需求，并实施课桌调换。
2、xx同学负责购水登记饮水机的管理。
3、运动会和两操的组织工作是由xx、xx、xx三位同学共同组织负责的。
4、xx、xx、xx、xx、xx等同学成功组织了课后英语带读小组，并每天坚持带读。
5、xx、xx、xx、xx、xx等同学为每月一期的黑板报做出了贡献。
6、xx同学担任女生寝室长后，寝室卫生状况大为改观。
7、xx同学管理多媒体设备尽心尽责。
8、xx同学担任诗歌朗诵活动主持人。
二、班会课方面：
先后召开了感恩教育、心理安全、交友安全、饮食卫生安全、交通安全、郊游安全、校园安全、防灾防事故安全、青春期心理生理安全、如何使用网络、如何面对各种诱惑、怎样看待和进行课外阅读、如何树立理想和志向、如何对待学习、如何进行生涯规划、如何进行习惯养成的主题班会。班会课形式有学生大讨论、写小论文、师生互动、主题演讲、经验交流等多种形式。通过班会课，许多同学敢于发表自己的见解，收获了相关的知识，树立了自己的理想，坚定了人生的信念。正能量在传递。
三、道德素质方面：
诚信考试，诚实做人一直是班级主旋律。
四、学习方面：
“认真学习踏实为人”的班训已深入更多同学的内心。在元旦迎新“润泽教育”活动周的系列活动中，xx（一等奖）、xx（二等奖）、xx、xx（三等奖）四位同学获得书信征文活动奖；xx、xx、xx、xx四位同学获得硬笔书法三等奖；xx（二等奖）、xx（三等奖）两位同学获得绘画大赛奖；xx、xx、xx、xx四位同学获诗歌朗诵三等奖；有xx、xx、xx、xx、xx五位同学组成的汉字听写大赛班级团队获得集体一等奖，其中xx获个人一等奖，xx、xx获个人二等奖，xx获个人三等奖。
五、不足之处：
班级同学间的矛盾化解方式人有不尽人意之处，xx等同学仍喜欢嬉戏打闹；与其他班级之间的关系处理仍然存在方式粗暴的倾向；xx、xx、xx、xx、xx等同学积极求上进的心理仍未得到强化；学习上竞争的态势还在行成中；青春期心理问题开始凸显而未得到非常好的解决。
总体上，本学期各方面相对平稳，学生们正在走向成熟的途中行进，问题与进步同存。问题会在今后慢慢解决，更大的进步也会在下学期值得期待。
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