开学第一课活动总结

工作总结 时间:2017-09-05 我要投稿

  开学第一课活动总结【1】

  今天是开学上课的第一天,昨天我就设想,如何上好这开学第一课。

  昨天我把收上来的作业检查了一遍,发现有几个学生的作业完成的不好,布置的日记和积累没有做。

  也有很多同学完成得很认真,比如孙胜豪就写了六本读书笔记,让我很欣慰。

  查完作业,我想,这开学第一天,还是要帮学生树立正确的学习观。

  早上到教室,孩子们见到我都亲热地打招呼,一个暑假没有见,有的学生已经明显长高了。

  刚上课,孩子们都坐得端端正正的,虽然还是那稚气的神情,可是表情却很严肃,都专注地看着我。

  只是两个月,却觉得孩子们似乎长大了不少,懂事了不少。

  我对自己要讲的内容就更有信心了。

  我首先总结了暑假作业的情况,对完成好的学生进行了表扬,并把孙xx的作业展示给大家看,看了他的作业以后,我就问大家:“孙胜豪上学期考了班级第一名,他为什么能考第一,你找到原因了吗?”同学们纷纷举手,有的说:因为他努力。

  有的说:因为他勤奋。

  有的说:因为他认真。

  孩子们真的会思考了。

  我说:“就是因为努力、勤奋、认真、专心这些原因,孙胜豪才取得了优异的成绩。

  这些都是我们要学习的。”接着,我又让学生回顾上学期我们学习的台湾作家林清玄的文章《和时间赛跑》,体会时间的重要。

  “三年级的时光已经过去了,我们再也不能回到三年级了,三年级应该学会的内容如果我们没有学会,就说明我们把时间浪费了,所以我们现在要努力把时间追回来,要争取比时间快几步。

  怎样做才能比时间快一些?”孩子们都争着发表自己的看法。

  “每天多背一个成语,一年就多背了365个。”“老师让每天看一个故事,我看两个,就比别人多看了一个。”“我把老师布置的作业写完,还要听写词语,这样就会多学一点。” ……

  我又举例说明小学学习的重要性。

  “学习如同盖楼房,我们小学的学习就是打根基,如果根基打不好,往上面盖,楼房会怎样?”“楼房会塌陷的。”“所以我们现在的学习就是打根基,如果现在学不好,将来到了初中、高中想赶也赶不上了。”这时我发现很多孩子都是若有所思的神情。

  我觉得他们听懂了我的意思。

  就继续趁热打铁,“在新学期里,你们对自己的学习有什么打算?你过去的学习有什么缺点,有什么坏习惯?你打算如何改正?我们每位同学都制定一个新学期学习计划,想想自己应该怎样学习。

  计划写两份,一份交给老师,一份放在自己家里的书桌旁边。

  让自己每天都能看到,每天都想想自己做到了哪些。”

  晚上,我在灯下翻看孩子们的计划。

  他们的计划内容都很诚恳。

  也都能找到自己的不足。

  有的要改掉上课不专心听讲的毛病;有的说要上课时积极发言;有的给自己制定了严格的时间表;有的还设计了改掉上课说话坏习惯的方法:一是自己控制自己;二是让老师帮助监督。

  田啸还编成了顺口溜:尊敬老师,团结同学。

  认真听课,不要走神。

  上课时间,不乱讲话。

  早睡早起,合理用时。

  积极发言,认真答题。

  一页一页地翻看,我心里满满的自豪:孩子们真的长大了,真的有了自己的见解。

  我相信今天这一课会在很长的一段时间影响着他们。

  但我也知道,孩子毕竟是孩子,他们都有一颗积极向上的心,但缺少约束自己的能力。

  以后我还要使用各种方法提醒他们落实自己的计划, 不能让他们“感动只是瞬间的”。

  如何把计划变成现实,是以后我和孩子们共同努力的目标。

  开学第一课活动总结【2】

  新学期第一天,为响应教育局的指示精神,我校开展了“开学第一课”系列活动。

  这项活动涉及到学生的行为习惯养成教育、安全教育、集体主义教育等内容,活动开展过程中全体老师备课仔细、组织认真,让“开学第一课”为学生留下深刻的印象,为新学期的健康成长打下了铺垫。

  现将这次活动总结如下:

  一、认真组织,周密安排

  “开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署,以班为单位组织实施。

  学校要对各班级开展活动的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。

  二、具体活动,深化教育

  1、父母教会我——布置观看《开学第一课》

  开学第一天,班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目,并结合自己的个人生活情况,写一篇《父母教会我》作文,谈谈父母教会自己什么。

  通过亲子共同观看“开学第一课”,引导父母当好孩子的第一任老师,做孩子的好榜样,帮助孩子养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。

  让孩子和父母们明白家庭教育的重要性,并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

  2、老师教会我——举行主题班会

  为了能让学生对新学期有一个新的认识,能让本次班会召开的生动、高效、有了新意,开学前一天,德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教育、孝敬教育、感恩教育、校园安全等方面自选内容提前认真备好课,让学生上好一次难忘的开学第一课,课堂中生动的视频展示,让学生直观感受故事、案例带来的启示。

  三、校园是我家——了解温馨和谐的校园

  为了让一年级新生对校园有一定的了解,一年级新生在老师的带领下,亲近新校园,走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。

  并结合“我是小学生啦”主题班会活动,通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式,来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求,让他们及早适应小学生活。

  为了让学生对学校一年来校园环境变化、硬件设施、师资力量、取得的各项成绩等有更多的了解,学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频,让学生在体验丰收喜悦的同时,做好新学期计划,制定好学习目标。

  此外,为了让学生尽早融入新的家庭,学校还组织各班级合照全家福,制定本班的班级名片、口号等。

  总之,本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教育活动,也是对我校开学工作进行的一次促进活动,达到了预期目的,收到了良好效果。

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