工作总结

高中语文教师总结

时间:2021-01-18 12:51:49 工作总结 我要投稿

高中语文教师总结

  高中语文教师总结1

高中语文教师总结

  转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。

  追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:

  一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

  “学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

  从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

  我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。

  为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。

  今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。

  本年度我的语文教学工作分为两个阶段:

  去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作,本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。

  对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。

  随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

  面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。

  为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

  首先是从语文教学理论和语文教学知识上。

  我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

  在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论语文教师个人工作总结5篇范文语文教师个人工作总结5篇范文。

  其次是从语文教学经验上。

  由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

  因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。

  我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

  第三是做到“不耻下问”

  语文教学互长。

  从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。

  由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

  我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。

  为了不辜负领导的'信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成高三语文语文教学。

  为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。

  对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。

  这一年来,通过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。

  学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。

  接手这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

  一学期的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。

  三、班主任工作:全心全意,尽职尽责。

  我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级。

  从担任班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。

  古人云:“其身正,不令则从。

  其身不正,虽令不从。

  ”在管理班级、教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。

  经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。

  由于我处理班级事务坚持“对事不对人”,从不歧视任何一个学生,因此学生和我关系非常融洽,班级工作开展的有声有色,取得大量成绩。

  不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅,先后获得:学期学习成绩第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。

  随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。

  如果说高一高二我是在培养学生全方面发展,给他们打好一个良好的素质基础,那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。

  我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”,都是有用之才语文教师个人工作总结5篇范文工作总结。

  四、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。

  认真参加学校组织的各项活动。

  除婚假七天外从未请假一天,也未耽误一节课

  上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后继续坚持。

  旧的一年即将过去,新的一年马上来到。

  我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

  总结二:小学语文教师个人工作总结

  今年,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  下面是本人的教学经验及教训。

  高中语文教师总结2

  在被分配到XX二中做实习老师的日子里,我一直认为自己是一名普通而平凡的实习教师,同时也是我未毕业的大学的学生,在教学上没有显赫的战功,没有骄人的成绩,只是在丰润二中这块沃土上默默的耕耘着,上好每一节语文课,如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱,家长尊重的好教师,努力做到像二中里那些有多年教学经验的前辈一样,爱岗敬业,严于律己,因此,就我工作这段时间以来的想法与做法写下了这篇个人总结。

  “爱笑,爱生”是每个有责任心,关爱学生的好教师的基本要求;:“对每一个学生负责”,并与学生建立起良好的师生关系和感情,更是作为教师的基本准则,我用自己的实际行动让我的学生们不仅学到知识,同时教他们做人的道理,注重道德和人格的培养,一是因为高中生正是品性,道德和人格逐渐成熟的一个重要的过渡时段;是作为高一八大学科里最感性的学科,自然在提升学生知识量的同时完善他们的一系列人格的性格,引领他们走上正确的人生道路。

  而是因为这一点也是每个教师所必须具备的,而且是教育好学生的一个最重要的因素,如果一个教师只注重学习,而忽视人格培养,那么他是很难成为一名德高望重的好教师的。

  我的目标就是成为大家心目中的好教师,所以要坚决摒弃那种“有智无德”的新老教师的做法,坚持教好每一堂课,在课上做学生最爱戴的教师,课下是他们最信任的朋友,希望在今后的时间里能够一直向着我的目标前进,做一个“爱校,爱生”的好教师。

  实习教师最缺乏的就是丰富的教学经验,因此难免会有诸多差错在里面,也都难免不了在教育事业中摸爬滚打,但这些“摸爬滚打”的经历同时也是自己不断进步的源泉与动力,在一次次听课和培训中,我发现了自己的不足,找到了自身发展的方向,因此,我经常向其他教师请教教学上的问题,认真完成分配各项任务,即是归纳总结学到的知识,努力探索,大胆尝试,逐步摸索出适合自己,同时也适合学生的教学方法和思路。

  备课方面,我在自己所教授的学科内努力钻研,为每一节课都做好了充分的准备。

  在这之前要积极了解并摸清学生的学习情况,才能制定妥帖完善的教学方案。

  在实际教学方面,引导学生积极思考讨论学习,贯彻执行新课改的教学方法和思想。

  我坚持是每个学生都拥有自信,拥有成功,在快乐中学习,从快乐中得到发展。

  高中语文教师总结3

  本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。

  现将有关方面总结如下:

  首先,师德方面。

  我深知,教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。

  教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。

  因此,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。

  努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象,让学生感到自己的老师可信可亲,从而能够亲其师,信其道。

  我坚持经常与学生接触,坚持注重教书育人。

  通过“言传”“身教”,向学生渗透思想道德教育,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。

  我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。

  其次,教学方面。

  作为一个入党积极分子,我始终热爱并终于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。

  如:在作业环节做到了"四必须",布置了必须收,收交了必须改,批改了必须评,讲评后补救。

  在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽。

  特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生工作中努力做到"三面",作业面批,学习面问,学习生活中的问题面谈。

  教学过程中以提高学生的能力为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采用二次作文训练法,即学生先写,老师讲解,学生再写。

  效果不错,使学生由原来的不会写到会写,并能写出出色的文章来。

  课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作能力突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。

  再次,班主任工作方面。

  一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助,取得了一定的成绩。

  在我班学生中,初步形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。

  回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要善于做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机,正确引导。

  教学之余,我还积极钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。

  因为,我坚信,作为一名语文老师,要提高学生的语文素养和能力,必须不断学习更新教学观念,实施教学理念,实践改进教学方式,提高教学水平。

  作为一个应具备新课程理念的老师,在教学经验上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也未能很好地把握等。

  今后,我将重点弥补自己的欠缺和不足,努力朝一个优秀中学教师的方向发展。

  新学年的到来,预示着新的开端,新的起点。

  在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成绩,为学校发展贡献自己的一份力量。

【高中语文教师总结】相关文章:

高中语文教师学期总结10-16

高中语文教师年终工作总结05-04

高中语文教师期末工作总结报告12-10

高中语文考后总结范文09-18

高中语文教师述职报告范文12-17

高中语文教师求职简历模板02-04

高中语文月考总结与反思10-24

高中语文新课程培训总结10-13

高中语文教师个人简历模板09-30

高中语文教学工作总结05-09