- 初中美术室教学工作总结 推荐度：
- 相关推荐
美术室教学工作总结
小学美术教学工作总结是范文小编按照大家的需求整理好的，欢迎阅读本篇文章!
小学美术教学工作总结(1)
本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教育教学工作。
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
现对一学期的工作总结如下，
以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。
1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即 njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求 ，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。
本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
五年级学生学习任务是相当
繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必要的。
教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。
如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，也提高了学生的兴趣。
3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。
如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。
使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。
4.在教学之余，我也注重自身发展进步。
向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。
在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
初中美术教学工作总结(2)
转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的初中美术教学工作基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，以待下一学期教学水平更上一层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照高考大纲的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲和考试大纲的要求，坚持课堂教学的示范指导和学生专业技能的指导，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
二、教学情况的回顾
在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的合理安排与调整。
教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进。
贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择难易结合，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的专业基础知识和基本技能，培养学生 健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
1、按照学校工作管理规定，4月末，高中班面临高考。
由于我长期担任三个年级专业课，课时比较多，这对于面临高考的学生来讲很重要;由于学生的专业水平参差不齐，对老师来讲是比较难上的课。
在教学中，我充分利用每节课，全力做好专业课的示范指导教学，全面考虑，集中辅导与个别指导相结合，把全身心的精力投入到教育教学中去。
认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
怎样才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要提前给学生做出范画，研究教法，课堂中进行现场示范指导，千方百计地想办法使每个学生都有不同程度的进步。
由于我们与学生的共同努力，今年的高考成绩有了新的突破， 12名学生有8人的专业成绩超过了录取分数线，而且素描卷和色彩卷的成绩超过往年，平均分有了大幅度的提高，素描卷平均分:76.068，色彩卷平均分:75.545。
最终有5名学生被长春大学特教学院美术本科录取，其中于特同学参加了北京联合大学的美术专业的考试，被专科录取，这是令人欣喜的成绩。
可惜，报国画专业的三名同学均没录取，如果换专业也就通过了，这也是令我们值得总结与思考的地方。
2、九年级的专业课教学，基本理论知识已经讲完，到了加强练习的阶段。
素描人物和色彩静物基于临摹和写生阶段，这是学生想达到独立写生的的过渡期。
在课堂教学中，我每节课必作示范指导，并加强个别辅导，重点对学生进行技法、笔法、造型、透视、色彩调和、空间表现、整体表现等方面的加强指导和训练。
通过这半年的教学，我总结到，九年级的6名同学各有优缺点，掌握的专业技能程度各不相同。
(1)素描教学中，有三名同学对技法的掌握比较牢固、熟练、并能灵活运用;其他三人对人物的透视、造型、刻画不是很理想，需加强练习。
(2)水粉静物教学中，所有同学对色彩的调和不熟练、画的慢，究其原因是观察慢、反应慢、行动慢，色彩衔接找不好，干湿程度掌握不好;由于画的慢，所以色彩干得快，再动笔画时先前上的色已经干了，不是一气呵成使色彩自然润接，所以效果不好，整体的技法不理想。
3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热情倾注在三尺讲台上。
多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨， 扎扎实实地做好本职工作。
在高中班毕业的前一个月，由于腰疾突发，在住院期间，还坚持下午给同学上课，以保证学生做好专业课的提高与强化训练，确保学生取得理想的成绩。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位， 一年来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
三、自身修养的提高
在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用学习机会端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动，并组织本组人员协助教导处和政教处做好校园文化建设、师生的一系列竞赛活动等。
在校领导的帮助和同事们的支持下，在二月份获得了建平县第二届道德模范提名奖，五月份参加了首届“感动建平十大人物”的评选活动;
四、 经验教训的总结
1、经验信息收集总结不够。
拿北京联合大学的招生考试来说，由于报名前没听说有学生报考联大，对此校的招生考试大纲了解不够，掌握的信息太少，对参加此校考试学生的专业课程没做细致系统的安排与学习，最后于特被录取，但还不是很理想。
基于此种情况，在以后的工作中，我会和学校、学生、班主任及时沟通，了解好情况，做好专业课的系统安排与辅导工作。
2、要处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
3、要采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
4、应加强示范指导，并充分利用展示范例、总结分析、集体评价等教学手段进行总结与提高。
5、对学生专业技能的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
6、在师徒结对互相学习过程中，对王海伟老师的课堂教学的指导少了点。
在新学期内，我会多走进他的课堂，多听他的课，多了解情况，做到互相学习、共同进步。
总之，这个学期是使人兴奋又令人焦灼的阶段，我不能满足于现状而对工作有所懈怠。
在以后的工作中，我会总结经验与方法，更好的应用于课堂教学。
爱岗敬业，服从分配，为我校的专业美术教学献一己之力。
美术室教学工作总结(3)
本学期我担任xx年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下:
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
认真备课、上课。
做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。
而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。
通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。
我首先做到在生活上先关心他们。
让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。
树立他们的自信心，不再自卑。
愿意和我亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。
总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。
还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己 ，积极努力准备好下年的工作。
【美术室教学工作总结】相关文章：
美术室工作总结11-22
美术室工作总结06-14
小学美术室工作总结08-13
小学美术室工作总结通用06-16
美术室工作总结15篇05-05
美术室标语01-10
美术室使用工作总结范文10-06
lhq美术室管理工作总结11-22
美术室工作计划06-07
美术室工作计划02-19