工作总结

家访工作总结

时间:2020-12-09 18:24:40 工作总结 我要投稿

家访工作总结

  家访,从根本上去了解关心,学生。下面是小编整理的几篇家访工作总结范文,仅供参考。

家访工作总结

  家访工作总结精选1

  根据学校工作安排,我校于寒假期间开展了"家访活动月"活动。

  本次活动全校所有教师参加,共走访了所有的学生家庭,通过家访学校的学习风气更加浓厚,教学秩序更加稳定,学生学习的自觉性,积极性更加高涨,达到预期目的,现总结如下:

  一、本次活动的收获

  通过这次家访活动,大大地促进了班级工作的开展,拉近了,学校与家长、老师与学生的距离。

  使老师与学生的关系更加融洽,绝大多数班级比原来更稳定了有力地推进了我校的教育教学工作。

  通过这次家访,使老师更加了解学生目前的思想动态,和学习动态,更加了解家庭,家长对学生的影响,解决了部分学生思想问题,使他们更加安心学习了,正如:我在家访小结中所说:通过次家访,使得有些学生如虎添翼,更增加了学习的信心,更明确地认识自己,对时间的把握更到位了。

  3、通过家访活动,进一步增强了教师的责任感,培养了教师的敬业精神,正如初三年级所说:教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼,了解到某些家庭教育的缺憾更加意识到教师教育的重要性,更加增添了教师的使命感。

  4、这次家访活动深入到大街小巷,在家长中,在社会上都起到了很好的反响,为今年我校的招生工作打下了良好的基础。

  5、 这次家访活动,全体家访人员都能认真遵守家访纪律,到目前为止,没有收到任何不良反映。

  二、存在不足

  因老师教学任务重,时间紧,这次家访学生的面不足很广,有些班级没有完成家访任务,我们"家访"方案中有两个重要的指标,一是班主任最少家访x位学生,(课任教师家访x位),二是每班要家访xx-xx户学生家庭。

  主要是第二个指标未达到。

  家访活动活动己结束了,但我们对学生的教育仍在不断延续,我们要更加关注被家访学生的后期表现,要预防他们可能出现的反复。

  我们还要看到,还有许多要走访而来不及走访的学生,我们要不拘形式,不赶任务,扎扎实实的家访下去,永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。

  把教育工作做到学生家里,做到学生的心坎里。

  家访工作总结精选2

  在教育局、镇教育办公室的安排下,学校于放寒假前统一组织教师集中进行家访。

  由于我们准备充分,教师家访态度端正、家访方法得当,我校的家访工作取得了较好的效果。

  现就寒假家访工作情况总结汇报如下:

  一、认清家访的重要意义,端正家访态度。

  寒假之际,是家访的大好时机,这时大多数孩子的父母都从打工的地方回到家中。

  为了抓住这一时机,学校召开专门的家访工作动员会,引导教师认清家访的重要意义。

  特别是登门家访,学校和教师的主动,会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心,倍感温暖。

  家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息,以便更好制定教育孩子方案的任务,还能更好倾听家长的意见和建议,起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结的良好效果。

  教师认识到位了,家访的态度就自然端正了。

  二、结合学校实际,充分做好准备工作。

  为切实做好家访工作,发挥最大效益,我们从学校实际出发,制定了《xxx中心小学家访工作实施方案》,根据方案要求充分做好家访准备工作。

  1、根据学校实际确定重点家访对象。

  按照教育局、教育办公室要求对每个学生家庭进行登门访问,并把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点,学校还把住宿生家庭、乘坐学生车家庭列为家访重点。

  2、根据学校、学生实际确定家访内容。

  学校除了把学生基本情况作为家访的重点内容外,还把学校资源整合后学校吃住行的概况、教学概况等作为重点向家长介绍并征求意见。

  通过家访化解了很多学校与家长之间的矛盾。

  例如在对东浊三村的家访中,家长得知补助给学生的乘车费是从学校经费中支出的后,感激之情溢于言表,了解到学生接送车的运作模式后,对冬季接送车因天冷造成的一次延时表示理解。

  3、灵活登门访的方式,确保家访便捷有效。

  学校现在服务xx个村,一个班中一个村中的学生只有x人,涉及的村多的有近xx个。

  学校要求老师们在提前预约的基础上,可以每村选一个家庭作为家访点,让同村的几位家长凑到一块儿进行家访活动。

  几位家长你一言我一语,让家访变的更热烈,探讨的问题更深入,教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享,起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。

  学校还印发了《家长意见反馈表》,让家长填写对学校和对教师的意见和建议,供我们参考。

  4、进一步做好家访工作的教师培训。

  以家访促家教,用耐心换诚心。

  每位教师根据学生的情况有计划地进家访,在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。

  即:家访不告状;不指责家长和学生。

  要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因,共同寻找解决的办法。

  家访时,教师、家长、学生共同在民-主、和-谐的氛围中,交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望,让学生畅谈自己的想法及打算。

  家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。

  5、学校领导干部带头家访。

  所有校委会成员都随入到所教学的年级及班级组织并参与家访。

  6、做好物质保障工作,确保家访工作顺利进行。

  我们为每位教师补贴家访电话费、乘车费。

  住宿生家离镇驻地比较远,我们安排两辆学生接送车,承载四五年级全体教师近50人到村家访,村内呈现出了大街小巷到处是我们家访老师的景观。

  三、强化监督机制,确保家访扎实开展。

  为确保教师能够进门入户,学校强化监督机制,加强考核。

  1、采取校委会成员包级部办法。

  包级部副校长每天都要会同级部主任统计各班家访情况,下午召开调度会,及时进行督促调整。

  2、设立《xx中心小学家访活动记录档案表》。

  为督促家访活动扎实开展,加强针对性,做到全过程监控,我们设立了《xx中心小学家访活动记录档案表》,将学生的基本情况、兴趣爱好、家庭情况、家访纪实、改善措施、家访感悟等,一一填入档案表。

  3、采取电话回访办法。

  家访结束后,学校成立了专门的家访电话回访小组,有分工校长和各级部副主任组成,共同对随机从各班抽取的94个家庭(每班抽2个)进行了回访,回访的'内容主要包括:教师是否入户家访、您对这次家访是否满意。

  通过回访得知:教师入户家访率达100%,家长满意率达100%。

  4、家访情况量化计入教师考核。

  一是确保量,也就是确保登门访,在电话回访中每有一例不能登门家访的在考核中扣0.5分;二是确保质,根据电话回访家长的满意度以及各班形成的家访材料进行评比,量化记分。

  5、做好总结,完善家访档案。

  这是我们寒假家访的最后一项工作。

  新学期开始了,寒假家访基本结束。

  我们按学校、级部、教师三个层次写出书面总结,同时还征集《家访心得体会》、《家访工作反思》、《家访工作案例》、《家访活动剪影》等。

  我们将这些连同《家访方案》、《家访活动安排表》、《家访活动记录档案表》、《家长意见反馈表》等,一一整理归档,以便从中吸取经验教训,更加督促我们做好今后的家访工作。

  实践证明,学校、教师只要做好充分准备,严格按照要求、程序进行,登门家访这种形式是深受家长欢迎的,也是校—家、教师—家长交流沟通的最好桥梁。

  家访工作总结精选3

  孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。

  了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。