工作总结

幼师月工作总结

时间:2020-12-09 16:21:02 工作总结 我要投稿

幼师月工作总结范文

  快到六月了,教师们需要写5月份工作总结,5月份工作总结怎么写?请看下面文章。

幼师月工作总结范文

  【1】幼师月工作总结范文

  通过每周活动的渗透与操作:例如参观幼儿园的花草树木,家庭合作户外观察春天,观看图片让幼儿了解青蛙的 形成过程,通过植物角的种植让幼儿了解绿豆,红豆,黄豆, 并让孩子自己观察并随时记录等等,幼儿对这一主题很感兴 趣,并能积极投入到学习之中,调动了幼儿的积极性。

  识字 和儿歌,古诗的学习中,与主题活动相结合,通过摘果子, 小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性,幼儿学习情况 不错,部分年龄较小的孩子还需要巩固复习。

  打击乐与歌曲 的学习方面,培养了幼儿对音乐活动的兴趣,并强调了音乐 学习及欣赏的常规要求,大部分幼儿基本能达到,但少数较 活跃的孩子还需要加强。

  在情景数学的学习过程之中,大部 分幼儿能独立操作并能掌握其学习内容,家园并进共同促进 幼儿的学习,幼儿基本情况不错。

  春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不及上个月,针对春季的季节特征,我们采取了一系列的办法:在 日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗 手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。

  一日生活 中注重清洁与消毒的工作,一周保证用紫外线灯消毒一到两 次,经常将孩子的图书进行暴晒,玩具进行清洗消毒,孩子 的椅子,桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭, 并加强户外活动的锻炼,提高幼儿的身体抵抗能力,通知家 长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参 加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

  本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比,在全班教师和小朋友的共同参与下,本班的区域环境布置得到了一 致好评,本班的自然角和音乐角获得优秀角区。

  积极做好常规性的家长工作:家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点, 对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等,并利用下班时间 在幼儿园进行谈话,家访等及时了解幼儿在家的教育情况和 反映孩子在幼儿园的情况,家园合作来促进部分个性孩子的 良性发展。

  家长工作开展较好。

  总的来说,春天是万物复苏的季节,希望本班的各项工作也能推陈出新,脚踏实地,越来越好。

  【2】幼师月工作总结范文

  五月,忙碌而又丰富多彩,大班幼儿演绎出了五月的精彩,奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。

  对于大班的孩子来说,这个“六一”特别有意义,这将是他们幼儿生活的'最后一个“六一儿童节”。

  因此,我总结出本月的忙碌所在:

  一、安全保育上:

  我们大班老师从一日活动的每个环节抓起,时刻将幼儿的安全工作放在首位。

  孩子们的表现更棒,能够按自觉排除洗手、上卫生间,在保育老师的看护下,孩子们没有往日的嬉水、打闹现象,孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间,孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭,饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象,老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌,孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间,孩子们能安静就寝,老师为孩子们准备了睡前小故事。

  孩子们不仅自觉遵守生活常规,学习、活动常规也有了明显提高。

  在幼儿的安全方面,关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会,天气火热,家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。

  家园共育,让孩子健康快乐成长!

  二、教育教学方面:

  五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。

  培养幼儿乐于与同伴协作游戏,增强竞争意识,有初步的支持力和耐力;

  引导幼儿勇于克服困难,遵守游戏规则,体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容,激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品,鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现,并体验创造的快乐。

  三、班级活动上:

  为了迎接“六一”的到来,我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力,从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用,老师都做了详细的策划。

  大班幼儿表现超赞,不畏辛苦地排练了舞蹈:“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧:“蚂蚁搬豆”三个节目。

  5月31日下午的节目汇演很成功,孩子们付出辛苦,洒下汗水,终于得到最好的展现,得到了家长的好评。

  在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上,我班共有13名幼儿参加比赛,取得一、二等奖的好成绩。

  五月图书节,我班还举行了“亲子故事比赛”活动,孩子们涌跃报名,讲出一个个精彩、动听的故事。

  活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

  四、家长工作方面:

  五月,家长的功劳不可磨灭,没有家长的理解与支持,我们班级各项工作无法正常开展。

  在“六一”活动上,家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具,周末时间积极地带孩子到园排练节目,并且进行相关的道具制作;“亲子故事比赛”活动上,家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事,鼓励孩子、锻炼孩子,这一切让我们着实感动。

  另外,家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作,让我班幼儿无安全意外发生,孩子们都能快乐地度过假期。

  【3】幼师月工作总结范文

  五一假期完后,带着一份新鲜、轻松地心情来到了幼儿园上班。

  看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。

  我们感谢身边的一切!  本月的重点工作是六一节目的演出。

  “台上三分钟,台下三年功!”,演出演出,我们在演出前要做很多的准备、下很多的功夫。

  首先,班级人员的分工  白天,我们班三个老师相互配合、互相帮助,既保证了每个老师的正常上班时间,又完成了我们班的各项工作。

  班里的彭老师在文艺方面有特长,所以她承当的节目较多,任务较大。

  她上午出班,去完成班级以外小朋友的节目。

  我先组织小朋友完成一两个活动,然后布置一些作业让李老师辅导剩下的小朋友完成,接着组织《北京奥运》的小朋友排练。

  中午彭老师和我休息,下午李老师休息。

  我和彭老师把班里的小朋友分节目进行排练。

  晚上,彭老师参加幼儿园教师舞蹈队的排练,我和李老师就完成班级的其它事,如:写《家园联系手册》、《幼儿园毕业纪念册》、做节目道具、家访等等。

  其次,节目排练方法和遇到困难的解决  平时起床、或有时间的时候我们会放放节目的音乐让幼儿多听,做到抓准节奏。

  在排练的时候,先和幼儿布置任务。

  如一天上午排练三次,重点是动作整齐有力。

  先老师口念节奏幼儿做相应的动作,我认真地记下存在问题并告诉幼儿,和他们一起谈谈怎么解决这些问题。

  然后再请幼儿练习一次,对进步的幼儿表扬,对还有的问题又提出来,让他们在下一次克服。

  带一些小礼物送给进步的幼儿;或请一些小观众来看他们表演,把掌声送给他们,增强他们的自信。

  就这样,一天解决一个节目中存在的问题,我班的节目一天比一天排练得好!就《北京奥运》来说,最让我排得吃力的问题是幼儿园的表情。

  在这个方面我下了很大的功夫,可是效果不是很明显。

  幼儿每天也排得满头大汗,其它方面都进步了不少,可是我天天说:“注意表情、注意表情!!!”幼儿的表情还是一样。

  后来我停下动作的排练和幼儿谈一谈他们开心的事,告诉他们表演是为了庆祝自己的节日。

  我们在台上穿着漂亮的衣服、化着漂亮的妆表演,  请很多的叔叔阿姨、爷爷奶奶,还有爸爸妈妈也来观看。