园务工作总结优秀

时间：2022-10-06 00:17:25 工作总结我要投稿

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园务工作总结优秀范文

　　园务工作总结范文

　　随着督导评估检查工作的结束和假期的临近，一学期的工作又将结束。不知不觉，自己走进二小幼儿园就快一年了。一年来，幼儿园从办园初的问题重重逐渐走向正规，保教质量也逐渐得到了家长、社会的认可。教学班级由4个增至7个，幼儿人数由140名增至221名，幼儿园正朝着“规范化、专业化”的既定目标稳步前行！本人也在二小幼儿园这个陌生的工作环境中，在各位领导的支持引导下，在各位老师们的积极配合下，顺利圆满的完成了一学年的工作。现将2014年下学期工作总结如下：

园务工作总结优秀范文

　　一、科学办园，规范园务管理

　　1、完善管理制度

　　上学期初，为方便管理，幼儿园初步制定了《幼儿园奖惩制度》、《幼儿园接送制度》、、《幼儿园卫生保健制度》及《一日常规工作细则》。本学期，基于上学期在管理工作中存在的问题，在校委会领导的指导下将原有制度进行了修改完善，并制定了《家园联系制度》、《幼儿园安全工作制度》《教师月工作考核细则》、《学期工作考核细则》，旨在让工作要求有据可依，有章可循，在福利待遇方面真正体现按劳分配、优劳优酬的原则。

　　如何在月工作考核中体现教师的日常工作水平、质量？如何将月工作考核月学期工作考核相结合？为使考核工作更具可操作性，体现按劳分配、优劳优酬的原则，考核细则在校委会领导的指导下几经修改，最终在十月中旬定稿。

　　2、健全领导班子

　　为适应幼儿园管理工作的需要，10月份，经过全体教职工公开投票选举，产生了两名副园长，（一名业务副园长、一名后勤副园长），协助园长分管保教、安全卫生、信息管理记财产管理等方面的工作。

　　3、建立教师档案

　　本学期，幼儿园为十四名教师建立了业务档案，记录和反应教师在二小幼儿园工作期间的各种情况。虽然档案内容还不够完善，档案管理也还不够规范，但为也为老师们考核、评价提供了依据。

　　4、制定幼儿园发展规划

　　幼儿园目前的现状是什么样的？存在哪些问题？哪些优势？如何针对我园的实际情况制定具体可行的发展目标？使得幼儿园在近3年内逐步发展，针对这些问题，在经过分析、思考之后，在校长的指导下，我制定了幼儿园3年发展规划。虽然不尽完善，也可能不够成熟，但作为幼儿园的一份子、作为幼教队伍中的.一份子，我一直在用心地对待自己所从事的工作。

　　5、整理幼儿园档案

　　为进一步规范幼儿园管理，本学期，幼儿园将一年以来的所有资料分类整理好，为幼儿园留下第一手原始档案。当然，由于本人对于档案工作了解不够，档案的整理还不够规范，不够完善。

　　二、常抓不懈，提高保教水平

　　1、抓好常规教学活动

　　为不断提高教师常规教学活动的水平，促进教师专业化发展，本学期，先后通过请培训师来园培训、教师展示课、听推门课等多种形式来提升老师们的教育教学水平。开学初，幼儿园前后3次请亿童培训师在上期培训的基础上对老师再次进行阅读、数学方面的培训，进一步提高老师们的阅读、数学教学水平。十月份，再针对老师们在音乐、美术等教学方面相对薄弱的问题邀请亿童培训师进行培训，了解基本的活动流程、原则，熟练使用亿童红盒子教学课件。为巩固培训学习内容，将培训学到的理论知识用于教学实践当中，真正提高教育教学水平，在培训结束后半个月，即10月底又先后组织了新教师展示课和音乐、美术展示课，并在听课结束后，组织说课反思和评课活动，在这些活动中，老师们的教育教学能力都得到了不同程度的提升。

　　为了使听、评课活动常态化，促使大家将每一个活动都当成观摩活动，认真备课、精心组织，一期来，多次深入课堂，在没有提前通知的情况下听老师们上课，并与老师们们就活动组织过程中的问题与老师们交流、探讨。

　　2、重点开展养成教育活动

　　本学期，幼儿园在开展好常规教学活动的同时，重点开展了“我有好习惯”养成教育系列活动。以“亿童亲亲社会”为基本教学内容，分班组制定具体、统一的各阶段教育目标，对孩子进行礼仪、安全、卫生、学习等方面的教育，每月对教育开展情况和效果进行检查。

　　一学期来，孩子们在养成教育活动中都逐渐养成有礼貌、讲卫生、爱学习的好习惯。家长朋友们说起孩子在幼儿园的种种变化时也都特别开心。

　　4、丰富户外活动

　　受活动场地、活动器械和传统教学模式的影响，我园户外活动开展情况一直存在形式不够丰富、活动时间不够等问题。本学期，幼儿园针对之前存在的问题采取了自制体育器械、统筹安排各班组活动时间等措施，在有限的活动场地内开展了丰富多彩的户外游戏活动。

　　三、认真细致，确保安全卫生

　　根据本学期制定的《卫生保健制度》和《安全工作制度》，幼儿园认真做好安全卫生工作，特别是消毒工作和安全隐患排查。同时，在养成教育活动中，渗透安全教育，定期对幼儿进行不同主题的安全教育，加强幼儿的安全防范意识。一期来，幼儿园未发生任何传染疾病和安全责任事故

　　四、层层推进，开展家长工作

　　家长是幼儿园的重要合作伙伴，他们对幼儿园的了解、认同程度直接影响着家园关系的和谐程度和幼儿园工作的顺利开展。本学期，幼儿园针对家长中普遍存在的“要多识字、多写字”等想法，围绕“增进了解、改变观念、加强认同”等目标开展多项家长工作。

　　1、制定《家园联系制度》，将日常家长工作要求具体化。

　　2、分班组召开家长会，针对不同年龄班孩子的心理特点和班级工作中的热点问题与家长进行沟通交流

　　3、开展以教学观摩、亲子参与相结合的半日开放活动。

　　在本学期的开放日活动中，为了让家长更深刻的了解幼儿园的教育理念，了解孩子在幼儿园应该学什么、怎么学，从而改变过去“要多识字、多写字”的观念，幼儿园及班级都制定了详细周全的活动方案，在活动设计上进行大胆改变。

　　内容上，除了家长认为很重要的阅读或数学活动，还安排了音乐、美术等向来不被家长重视的教学活动以及丰富多彩的生活活动、游戏活动，让家长看到了真实、快乐、丰富的幼儿园生活和孩子们在幼儿园的成长变化。尤其是孩子们在快乐的幼儿园生活学习中，所表现出来的良好常规习惯，更是让家长朋友们明白了习惯养成教育的重要性。

　　活动形式上，除了常规的教学活动观摩，本次开放日还特别设计了亲子互动的活动和教师说课反思环节。或亲子美工活动、或亲子体育游戏活动、或亲子音乐游戏活动，家长们在与孩子的共同参与中增进了亲子感情，也为活动增添了不少快乐。活动最后，老师们还对活动过程进行了说明、反思，并与家长交流孩子们的活动情况。为了在活动中更好的了解家长朋友们的想法，活动中主动与家长进行沟通交流，并在活动结束后向家长发放意见反馈表。

　　4、针对家长工作中存在的问题，做好展示宣传

　　为了让家长、社会更好的了解幼儿园，我们通过图文并茂的宣传窗、活动展板、幼儿画展等形式将幼儿园文化展示出来。本学期，除了利用宣传窗向家长进行展示宣传外，幼儿园还利用展板进行了为期一周的以“家园共育”和“快乐的幼儿园生活”为主题的展览和庆“元旦”幼儿画展。向家长传递家园共育、孩子在游戏中学、在操作中学习、在体验中学习、在生活中学习等理念，

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