工作总结

二年级语文工作总结

时间:2022-10-05 18:43:32 工作总结 我要投稿

二年级语文工作总结范文

  匆匆忙忙又一学期悄然而过,这学期,语文教研组的老师们紧抓教学常规,每位老师做好自己的本职工作,积极配合教务处开展各项活动,继续开展已经步入常态化的语文教研活动。我们教研组的工作在校领导的支持下,在二年级语文教师密切配合下顺利开展。一学期来,教研活动一个接着一个,实实在在地去教育教学。现将本学期教研工作总结如下:

二年级语文工作总结范文

  一、依托常规入常态

  本学期,依据学校的教研工作的重点,我们语文组仍坚持不放松对老师们教学常规的指导和监督,特别加强了以备课为主的常规管理。如进行了语文教学常规双周的备课学习,进行了备课思路的交流与讨论,落实学为主的备课方式。

  我们重视教学常规的检查和落实,夯实教学基础。语文组在期中和期末分别进行常规检查,不仅对教师的备课、案例等教学常规工作进行检查,还检查学生课堂行为及作业习惯,及时反馈,对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。一方面也促进了同组间教师的教学交流和沟通,有利地促进教学质量的提高。

  组织青年教师扎实练好“粉笔字”基本功。我们组的青年教师能认真书写指定古诗篇目及时挂墙。

  二、依托教研活动促成长

  根据学期初的教学工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,以王特的“语用”教学为方向,加强课堂教学改革研究,以提高本组语文教学水平及教学质量。

  (一)教研活动勤开展

  (1)2016年10月11日 学习了杨春燕老师说的单元整体教学,学了查静老师的课外阅读课。

  (2)2016年10月25日 学了芮琼老师的专题培训--课外阅读的实际操作。

  (3)2016年10月28日 学习了小学语文四大流派的课堂教学资料。了解到苏派的比较阅读和拓展阅读,比较阅读课侧重文本解读,些人和写事的布局谋篇的不同,让学生习得阅读方法,学会学。了解到沪派教学中的营造开放空间和自由氛围,重点指导把话说清楚,课堂上的质疑解答,创造性的复述等。拓展阅读课侧重教学设计,不同诗人,同一景物,个性表述。“白鹭”翱翔天地间,飞入诗词万古篇。通过对比教学,轻松引入诗词的韵脚的知识点,以诗解词,组串教学,学会写三字句。感受茹茉莉课堂的有趣且有效。

  (4)2016年11月24日 参加了小学中学高中老师同台授课的专题活动。

  (5)2016年12月1日 招聘老师优秀课例展示课,组内的陈xx老师执教了《识字5》,受到了好评。

  (6)2016年12月13日 在柘塘小学听取了低年级优秀老师王开美老师的课例。

  (7)2016年12月21日 参加了学校的 “2+1”活动,付xx老师执教了《美丽的丹顶鹤》,受到了好评。

  (8)2016年12月20日 王特主持的省重点资助课题,王xx参与的《基于不同文体的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》,成果丰硕顺利结题。

  (9)2016年12月27日 去三小学习课外阅读课堂教学展示课。

  对学生的活动

  (1)继续培养学生良好的学习习惯。组织了本年级年级学生硬笔书法比赛。

  (2)对学生进行课外阅读的指导。推荐书目,指导阅读。

  (3)做好平时的基础知识的教学。做好期中、期末质量调研工作。并认真记录、誊写小学生成长记录单。参加数学教学质量分析会。分析、总结教与学的得与失。

  (二)公开课中互相学习

  (1)张xx老师 组内研究课《夕阳真美》

  (2)卞xx老师 组内研究课《云房子》

  (3)王xx老师 东庐小学《大禹治水》

  (4)组内35岁以下的老师都上了邀约课

  卫xx老师 《小动物过冬》

  陈xx老师 《识字5》

  代xx老师《小动物过冬》

  周xx老师《小鹰学飞》

  武xx老师《小动物过冬》

  付xx老师《美丽的丹顶鹤》

  颜xx老师《小动物过冬》

  (5)全校教学视导中

  周xx、徐xx、代xx老师都获得了A级课。

  (6)在招聘老师竞赛课中,年级中颜xx、代xx、武xx、陈xx老师参加了赛课,并获得了一、二等奖。

  (7)陈xx老师执教一课作为低年级优秀课例展示。

  (8)周xx老师上了区级新教师汇报课。

  (9)付xx老师在“2+1”系列活动中执教了《美丽的丹顶鹤》,对全区开放。

  (三)课题研究中反思

  (1)王xx 教育部“十二五”规划《在教学中培养学生的自学能力的研究》

  子课题结题

  (2)王xx 《基于不同文体的小学阅读教学“语用型”课堂构建研究》结题

  (3)王xx 区“十三五”规划个人课题《低年级绘本阅读教学浅探》 立项

  (4)王xx 第九期个人课题立项

  (四)获奖中体验甘甜

  (1)代xx 《三个小伙伴》溧水区信息化教学实践与评优活动 二等奖

  (2)陈xx 《会走路的树》溧水区信息化教学实践与评优活动 二等奖

  (3)武xx 《蚂蚁和蝈蝈》溧水区信息化教学实践与评优活动 三等奖

  (4)刘xx 《抓住关键处 练笔更精彩》区一等奖

  (5)王xx 《会走路的树》溧水区信息化教学实践与评优活动 二等奖

  (6)王xx 《让低年级学生自己阅读绘本》 市 三等奖

  (7)王xx 《低年级班级管理中的模糊教育》 区一等奖

  (8)王xx 发表在《教师》2016年10月

  (9)王xx 说课比赛区一等奖。

  纵观一学期本组的各项工作均有成效,参与教研活动的老师变多了,组里老师们获得的成绩也变多了,教研组的凝聚力增强了,在以后的工作中,我们将要努力的方向提高教师课堂教学的水平,提高学生的语文素养。

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