工作总结

上半年干部教育培训工作总结

时间:2020-10-06 13:46:44 工作总结 我要投稿

2016年上半年干部教育培训工作总结

  各项培训工作能卓有成效地开展,与各部门的大力支持和密切配合是分不开的。在县委组织部的组织安排下,县委党校成功举办了各类干部培训班。

2016年上半年干部教育培训工作总结

  20xx年上半年,我校深入贯彻落实科学发展观和《党校工作条例》,全面贯彻各级党校工作会议精神,紧紧围绕建设学习型社会和徐闻县委第十一届七次会议提出的“港口建设、临港工业、现代物流、城乡建设”发展战略,按照县委副书记王盛同志“要把学校办成干部教育培训基地、党员教育培训基地、公务员教育培训基地、中小学教师培训基地”的要求,牢固树立大培训、大教育观念,以四校合并为契机,全面筹划,突出重点,扎实推进,多层次、宽领域地开展新一轮的大规模教育培训工作,取得了良好的成效。

  一、xx党校教育培训工作顺利开展,成效良好

  半年来,该校努力开拓创新,全面开展干部培训和其他各类培训工作,已举办各种类型培训班25期、53个班次,共培训人员达4256人次。

  (一)主体班次按时、按质、按量完成。该校今年的主体班次有华南理工大学科级干部培训班1期,参训50人;科级领导干部专题培训班1期,参训46人;中青年干部培训班1期,参训48人;农村集体经济组织法人代表培训班1期,参训236人;纪检监察干部培训班1期,参训76人。共举办主体班次5期,培训党员干部456人次。

  (二)专业技术人员培训班有序进行。上半年,我校举办专业技术人员创新案例培训班1期,参训653人;补办专业技术人员权益保护和知62期,参训737人;补办专业技术人员能力建设培训班1期,参训53人;共举办专业技术人员培训班13期,培训专业技术人员2009人次。

  (三)中小学教师培训工作全面跟进。上半年举办了中小学教师职务培训班2期,参训828人;班主任培训班1期,参训270人。共培训中小学教师1098人次。

  (四)各类业务培训班次顺利开展。上半年,我校与县直单位开展联合培训工作,举办计生专干电脑培训班1期、国有资产登记网络管理培训班1期、徐闻县阳光种植业培训班1期、财政局参公人员责任意识培训班1期,共培训各类人员693人。

  二、主要特点及做法

  (一)主要特点

  1、培训面广,办班频率高。半年来,我县不仅受训人数多,而且培训面广,办班频率高。参加培训的人员有副科以上领导干部(清华大学培训班、新提拔科级领导干部培训班)、股级干部、村(居)委会干部和普通党员,有公务员、教师和其他专业技术人员等,全县各层次的大部分在职人员都参加了培训学习。

  2、培训内容丰富,教学形式多样。该校按照中央、省委、市委和县委对干部培训工作的要求,结合徐闻实际情况设置课程,培训班教学内容较为丰富,从国际形势到徐闻民俗、从科学理论到徐闻的中心工作、从党的方针政策到各部门的具体业务等。在教学方面,采取研究式和论坛式的教学方式,把授课、自学、调研、考察、讨论、学员宣讲结合起来,采用多种方式和手段进行教学,取得了明显的效果。

  3、培训渠道多,形式新。该校干部教育培训工作在培训渠道和形式上有新的突破,在“请进来”进行大规模培训的基础上,还采取“异地培训”和“在线学习”等多种新的培训方式,对科级领导干部、机关单位和农村基层普通党员干部进行培训。

  4、培训管理严、效果好。严格管理是培训工作一大特点。对参训人员实行“定员定位”管理,加强考勤检查登记,检查结果在学校和校网上及时公布,缺课较多者不准参加考试,并将学习情况通报送训单位。由于管理严格,学员上课人数齐、教学秩序好、学习效果明显。

  (二)主要做法

  1、合理制订培训工作计划。今年初,该校组织骨干教师下基层搞调研,了解全县干部的思想动态以及工作中的深层问题和群众普遍关心的热点、难点问题;同时紧紧围绕县委、县政府中心工作,对全县干部进行分类,区分不同对象,确定了全年的培训计划和培训内容,制定了《选派干部参加20xx年县委党校(县行政学校)等班次进修培训的实施意见》。根据干部和各类在职人员教育培训的需要,及时调整培训工作计划,加快培训频率,加大培训强度,全力推进教育培训工作。

  2、大力整合教育教学资源。四校合并后,把党校原址的电脑室和卫星信号接收设备搬迁过来,使电脑室达到2间,卫星信号接收设备达到3套;新建多媒体教室,添置和更新教学设施,使多媒体教室达到4间,移动教学平台达到4套,教学条件和办学能力进一步提高。调整学校内设管理部门,增设中小学教师培训中心、信息网络中心、招生办等机构,把全校46名专任教师(其中高级讲师9名,讲师25名)安排到各组室,提高各部门教学管理能力和服务水平。通过整合教育教学资源,该校教育培训能力再上新台阶,为大规模干部教育培训工作打下了坚实的基础,创造了良好的`条件。

  3、切实加强培训教学管理。在培训教学管理工作中,该校注重抓好教师的“教”和学员的“学”的管理。学校要求授课教师在备课时,充分利用多媒体教学手段,制作精美的教学课件;在上课时,要注重教学的针对性,结合地方经济社会的发展状况与学员的实际情况进行教学,提高教学质量,使广大学员学有所得。在学员培训管理方面,该校采用“常规考勤与网上公布考勤”相结合的管理方法,每期办班前,学校根据参训人数等具体情况对参训人员进行“定员定位”,并选派责任心较强的老师担任班主任,全程跟班管理。实行严格的考勤制度,学员学习考勤检查登记工作由培训组和班主任负责实施。参训人员参加各项教学活动的出勤情况由班主任逐日登记,培训组负责检查,并将考勤结果在党校网站上进行公布。另外,学校还把参训人员在校学习情况、出勤情况及时反馈送训单位,以达到大家共同参与管理的目的,从而为培训班的正常运转提供组织保证,效果比较明显。

  4、努力拓宽培训渠道和创新培训模式。围绕党和国家工作大局,为各级党务和政府的中心工作服务,是各级党校的重要职能。一是依托党校这一重要培训基地举办主体班次,多方位多层次培训干部,以多种方式为县委、县政府中心工作提供服务。主要是以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课,以坚定理想信念、增强执政本领、提高科学发展能力为重点,以推进理论创新和实践创新为突破口,培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。二是通过高等院校加强对领导干部的培训,选送县直部门和乡镇的主要领导到清华大学培训学习,提高他们的理论水平和执政能力。三是通过互联网络的渠道,举办教师教育技术能力建设(初级)培训班,为中小学教师培训提供服务。四是通过创办“中共徐闻县委组织部•党校网站”,在网站上开设“学习实践科学发展观”、“徐闻未来与发展论坛”、“热点访谈与专论”、“干部教育”、“党员电教”、“理论教研”、“徐闻县情”等专栏供干部在线学习,为我县党员干部学习教育提供新的平台,拓宽了培训工作渠道。

  三、几点体会

  通过近段时间培训工作的教学管理以及所取得的成效,我们深深体会到:

  (一)领导重视是深入开展各类培训工作的关键。

  县委、县政府对培训工作高度重视。一是加强组织领导。专门成立了以县委副书记王盛为组长的县教育培训工作领导小组,强化我县教育培训工作的组织领导。二是整合教育培训资源。为了提高各培训机构的资源利用率,最大限度地发挥其职能作用,县委、县政府决定将县委党校、县行政学校与县广播电视大学、教师进修学校合并起来,使师资力量得到加强,教学设施得到改善,建成了全县规模最大、设施最完备、师资力量最强的重要培训中心。三是保证培训经费。在县领导的关心支持下,县财政投入100多万元,开展了全县副科级以上领导干部和股级干部等主体班次培训、村(社区)委会党支部书记主任培训以及其他各类培训工作。四是县领导热情为培训班作专题报告。县委书记钟力、县长林海武经常深入学校调研,认真听取学校建设和培训工作的汇报。凡是主体班次开班培训,该县领导同志一定到位作动员讲话。五是支持学校教学基础设施建设。王盛同志经常到学校办公,研究培训工作,解决培训资金、为教师配备办公电脑等实际问题;积极争取资金,改善教学条件。六是重视党校网站建设。在县主要领导的直接关怀下,徐闻县委党校网站已经建设成为党员干部在线学习的平台、受训学员发表论文和心得体会的交流平台、为经济社会建言献策的发展论坛,使党校网站在干部教育培训中发挥着越来越重要的作用。领导的关心与支持,为该县教育培训工作注入了强大的动力,推动了各类教育培训的顺利开展。

  (二)部门支持与配合是抓好各类培训工作的重要保证

  各项培训工作能卓有成效地开展,与各部门的大力支持和密切配合是分不开的。在县委组织部的组织安排下,县委党校成功举办了各类干部培训班。在县人事局的安排下,徐闻党校全面开展全县公务员、专业技术人员培训。在县教育局的支持下,按照中小学教师继续教育培训计划,该校开展各类教师培训等。此外,该校还积极支持帮助县直工委、县妇联、县法制局、县交通局等部门举办各类专业培训。在各部门的积极支持和紧密合作下,徐闻党校充分发挥职能作用和培训基础作用,全面开展培训工作。

  (三)改善教学基础设施是全面开展各类培训工作的重要前提

  为适应大培训、大教育形势的要求,该校加快了教学资源整合步伐,进一步改善教学基础设施。设置了两套卫星信息接收设备、新建了两个大型多媒体教室,更新旧的投影器材,使全校大型多媒体教室达到四间,可以同时容纳600多名学员进行培训。建起了两间电脑室,为教师配置办公电脑,为教师制作多媒体教学课件创造了良好的条件。教学设备的改善,实现了教学手段的信息化、多样化,提高了培训教学水平。

  (四)强化参训学员管理是抓好各类培训工作的重要措施

  在培训管理工作中,该校十分注重学员管理。每一个培训班次,对所有参训学员都实行座号实名制,在教室座位上贴上座号和姓名,要求学员对号入座;严格学习纪律,每一次上课至少进行两次检查,实事求是地登记缺课情况,及时向各单位通报其参训学员培训期间学习情况,对缺课一天以上的学员张榜公布,且不准许其参加考试。由于加强了管理,使广大学员“来得齐、坐得住、学得好”,真正实现了通过学习培训提高学员自身素质和能力的良好效果。

  (五)加强教师队伍建设是提高培训教学质量的重要途径

  培训教学工作主要是由教师来执行并完成的,因此,只有较高知识修养和教学水平的教师队伍,才能确保培训教学质量。为加强教师队伍建设,该校制定并实施了新的学习制度和培训计划。学习制度规定,学校成立了理论学习中心组,成员由校级领导和各组室负责人组成,每月至少集中学习一次,学习内容主要是中国特色社会主义理论、党建理论、国家大政方针以及培训工作业务知识等等;各组室每周学习一次,学习内容是学校规章制度、服务管理工作业务、教育教学经验交流等。在教师培训方面,我们组织学校领导和专职教师到北京清华大学、省委党校、华南理工大学、市委党校以及广州、湛江、中山、茂名、东莞等地进行学习培训,提高教师政治思想素质和教学能力;鼓励年轻教师参加学历培训,提高学历层次。通过学习培训,全校教师的教学能力有了新的提高。

  (六)创新培训方式是搞活培训工作的重要举措

  近年以来,该校采取灵活多样的形式开展培训工作,取得了良好的社会效益。该校以集中培训为主要形式,充分发挥学校信息化教学设施的作用,运用多媒体教学手段,大面积地培训全县各类在职干部和专业技术人员。另外,该校还采用异地培训、送课下乡、在线学习等形式开展培训活动。灵活的培训方式方法,使更多的干部和各类在岗人员受到广泛的培训和教育,为“大培训、大教育”新形势的即将到来营造了良好的氛围。

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