工作总结

学校国防教育工作总结

时间:2022-10-11 11:52:14 工作总结 我要投稿
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学校国防教育工作总结范文

  几年来我校一贯是区双拥工作榜样黉舍,xxxx我校国防教诲双拥工作紧紧环绕区委、区当局和教诲局的工作要点发起的国防教诲和各项双拥工作任务,并把国防教诲和各项双拥工作作为黉舍一项紧张的德育内容坚定常抓不懈,获得了较为凸起的成绩。现将有关环境报告请教以下:

学校国防教育工作总结范文

  一、以科学成长观为教导,进步对国防教诲和双拥工作的认识

  富裕认识新期间双拥工作的紧张意义。黉舍带领从国度长治久安、民族旺盛发财的高度,富裕认识加强国防教诲和军政军民联合的庞大政治意义,建立猛烈的忧患意识、政治意识和大局意识,进一步加强做好新期间双拥工作的责任感和任务感,切当抓好双拥工作这项事关全局的计谋任务。以邓--表面和“三个代表”紧张思维为教导,以科学成长观为管辖,当真贯彻落实党中间、国务院和中间军委关于加强新期间国防教诲和双拥工作的一系列紧张决议计划安排,黉舍建立了由校长担当组长,布告和德育主任担当副组长,带领班子成员和学年组长体育教师担当组员的国防教诲和双拥工作带领小组。订定了国防教诲和双拥工作履行筹划。在工作中做到了思维上有认识,工作上有安排,经费上有保险。拓宽国防和双拥宣扬教诲平台。

  依托各种教诲阵地,综合应用各种式样和伎俩,全方位、多角度地进行国防和双拥宣扬教诲。广播、电视、报刊等宣扬媒体要开辟专题、专栏、专版,加强凡是性宣扬报导。广泛展开国防教诲日、双拥宣扬月、虎帐一日和主题演讲、知识比赛、书画大赛、拍照展览、影视展播等活动。进步了全校师生对国防教诲和双拥工作的认识。

  二、展开国防教诲和双拥活动

  1、我校联合一年一度的初一军训,在师生中广泛展开“视部队如长城,把军人当亲人”的拥军教诲。为把国防教诲落到实处,连续公告和更新国防教诲的有关内容。广泛遍及国防知识,加强门生的国防见解,鼓励门生的拥军热忱。黉舍还利用有关键关键日,凡是宣扬《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律标准,大大进步了全校师生对国防紧张性的知识和对亲人解放军的酷好。

  2、建立军民共建友爱单位。“技工大队”作为我们黉舍的德育基地,每一年黉舍和步队带领都进行一次德育基地签订典礼,门生按期到步队观光进修,军地凡是展开文娱体育比赛和联欢活动。聘请步队官兵到黉舍,向他们教授谋划机的有关知识,进行科技拥军。步队在每一年八一建军节进行活动会,我校自动为步队供给体育东西并派体育教师利用课余时候到步队救助步队计划比赛场地。

  3、利用黉舍多媒体讲堂播放对门生有教诲意义的国防教诲影片和记录片,构造门生反复观看了建国六十周年国庆阅兵式,并写观后感。经过议定这些教诲活动,极大地进步了门生的爱国热忱。

  4、深切展开拥军优属活动。每学期开学初黉舍德育处带领黉舍附近的社区对进行一次查看摸底,把握军烈属家庭的环境,节假期间由德育处、团委都构造师生拥军和慰劳军、烈属。鼓励军人家属赞成亲人在步队安心服役,鼓励复退军人“发扬革命死板、篡夺更大光荣”,为黉舍构筑贡献气力。

  5、构造门生干部到消防中队观光进修。比年来,黉舍前后派出800多论理门生前去消防中队观光进修,他们在消防中队带领的带领下,饶有乐趣地观光了中队的营房办法、内务配置、进修室、声誉室和消防东西库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和设备东西为门生们作了一一讲解,让他们明白各种消防车辆以及所配备的各种消防设备东西的名称和用处,如甚么样水枪用来扑救甚么样的火警,泡沫、干粉的差别用处和效用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭兵器熄灭、消防百米障碍等项目,官兵们的高雅表演获得了师生们的阵阵掌声和同等好评。经过议定开显现场观光、知识问答、项目表演等活动,进一步进步了师生的消防安定意识和技巧,培养了他们当真进修消防知识、关心赞成消防奇迹的责率性和自动性,并表现做一个合格的任务消防宣扬员。

  三、把国防教诲和双拥工作作为黉舍德育教诲的一项紧张内容

  1、经过议定国防教诲和展开双拥工作,鼓励了门生的爱国热忱,门生参加国防教诲和双拥活动今后,都表现要竭力学好文化科学知识,为将来保卫国度和构筑故国建功立业。

  2、经过议定学科德育渗入渗出,对门生进行国防教诲和“双拥”教诲,黉舍要求教师在传授计划时,联合有关传授内容,将国防教诲和“双拥”教诲作为“三维目标”之一,特别是语文、历史、地舆等学科的一些传授内容是对门生进行国防教诲和“双拥”教诲的好讲义,要求教师在教授知识的同时来兑现国防教诲和“双拥”教诲的感情和得当的对门生进行德育渗入渗出。作为感情立场、代价观的一项内容。

  我校在国防教诲和各项双拥工作方面固然获得了一点成绩,但根据上级的要求另有很大差距,另有待于进一步加强和进步。在今后的工作中我们将以更加务实的风格,勤奋工作,开辟进步,在国防教诲和双拥工作中篡夺更大的成绩。

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