个人总结

小学老教师个人总结

时间:2020-12-07 16:36:37 个人总结 我要投稿

小学老教师个人总结

  回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。为了更好地做好今后的工作,教师就本年度的工作总结要好好写。

小学老教师个人总结

  【一】教师年度考核个人总结

  在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

  为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

  一、思想上

  一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

  严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

  一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。

  不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。

  在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

  另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

  发表教学论文1篇。

  在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

  但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

  主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。

  今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

  总结二:2015年教师年度考核个人总结

  一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:

  一、我的思想

  坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。

  严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

  积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。

  为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。

  我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

  二、我的纪律

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

  在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  三、我的教学

  我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

  四、我的课堂

  我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的`毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

  五、我的作业

  根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

  【二】小学老师个人工作总结

  本人拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,认真执行《中小学教师职业道德规范》,不断提高自身师德修养,树立了良好的师表形象。

  1992 年师范毕业分配至石港小学工作,2009 年调入XX区实验小学。

  近五年中,本人获得了大学本科文凭,被评为“XX市优秀教育工作者”,受XX区人民政府嘉奖一次,本人一家被XX妇联评为“‘十类特色’和谐家庭”,本人任组长的五年级组被评为“XX市优秀教工小家”。

  一、基本条件:

  工作20年来,本人13年任班主任、14年在毕业班打拼,注重理论学习、注重实践积累、注重反思提升;恪守师德规范,没有违反师德而至“一票否决”的任何言行。

  2008 年获得大学本科学历,同年年度考核被评为“优秀”等级。

  服从学校工作安排,近五年中,一直在一线从事班主任(副班主任)及数学教学工作,2007~2010 年执教六年级,2011 年执教四年级双班数学,今年更是跨年级执教三、五两个班级数学;教学效果留待他人评述,在学校组织的“学生满意度”和“同行认可度”测评中,得分尚可。

  积极参加各级教育部门组织的继续教育培训,很好地完成培训任务。

  近五年来,本人完成了学历提升,获得了本科文凭;参加了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会、省小学数学解决问题的策略教学研讨会;参加了XX区委组织的发展党员培训班、区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动;每年暑假均保质保量地参加学校组织的教师暑期培训。

  二、教育工作:

  作为一个教师,以“教书育人”为天职,积极参与学生的思想道德教育工作。

  坚持树立“以人为本”的教育理念,以“健康、文明、团结、创新”的班风感染学生;坚持面向全体学生,以发展的眼光看待学生。

  在班级管理中,重视学生的个性发展,努力创设良好的教育情境,培养了学生的良好行为习惯,促使学生个性心理健全人格的协调发展;注重对学生日常行为的养成教育,平时与学生做知心朋友,积极组织学生开展生动活泼、形式多样的少先队活动,培养学生自立的本领和创造的精神,让学生在活动中成长、成材,增强孩子们的信心,培养孩子们的能力。

  调入实小后的2009年,金田六(7)班学生在学校黑板报评比中获二等奖;在学校运动会中获年级三等奖。

  在日常的班务工作之余,不忘及时总结提炼,《交流·资源》发表于《学校管理》2008 年第2期;《儿童文化:德育提升的有效载体》获2008 年省教海探航征文三等奖;《以儿童文化为抓手,提升小学德育实效》获XX市2007 年度优秀教育论文一等奖;《浸染儿童文化,提升德育实效》获XX市2007 年度优秀教育论文一等奖。

  团结同事,善于发现同事的闪光点、挖掘他们的潜能;2011 年,本人任组长的XX五年级组被评为XX市优秀教工小家。

  乐做份外事,以“药店里的甘草”身份活跃于学校各项特色创建或迎查工作;五年来,本人为学校撰写各类计划总结30余篇。

  三、教学工作:

  2007~2008 年,本人任XX小学教科室主任、执教六年级数学;2009 年调入实小后,先后执教XX六(7)班数学,金田四(6)、(10)班数学,XX五(10)班数学,XX五(10)、三(3)班数学,并接受学校委派,任XX五年级办公室主任、五年级数学备课组长。

  长期的一线教学锤炼,形成了自己的特色教学风格。

  《眼睛·腰围·牛奶》发表于《教学月刊(小学版)》2008 年第8期;2008 年10月,在XX市小学数学新课程师资培训活动中,执教《倒数的认识》一课;2008 年8月,《无法预约的精彩》获“课堂诊断”与“教学反思”优秀征文评选三等奖;2011 年12月,在XX区中小学教师“课堂诊断”现场竞赛中荣获一等奖;2011 年12月,《倾国宜通体,谁来独赏眉》获XX市教师专业成长征文评比二等奖。

  参加各项教学工作培训后,及时与全校教师分享培训心得体会。

  在实验小学,每年执教“每周一课”,传递自己的教学理念、展示自己的教学行为;作为备课组长,积极组织全组数学教师集体备课,为学校教学质量调研提供试卷。

  参与青年教师培养工作,“青蓝工程”中的结对徒弟顾XX老师,已“青出于蓝而胜于蓝”。

  四、教科研工作:

  近五年来,积极参与学校承担的各项省级立项课题研究;在省级教育杂志发表教育教学论文2篇,省级获奖1篇,市级获奖3篇,区级获奖2篇;执教区级公开课1节;为全校教师作专题讲座2次;所在群体获市级奖励一次。

  宣传学校办学特色,在区级以上教育媒体为学校发表通讯上百篇;参与实验小学每一期《蕊春报》策划组稿。

  本人2009 年被评为“XX市优秀教育工作者”,同年受XX区人民政府嘉奖一次,本人一家200 8年被XX妇联评为“‘十类特色’和谐家庭”。

  【三】小学老教师个人总结

  本学期我担任一年级数学、品德与生活、美术这三科的教学。

  现就本学期的个人工作总结如下:

  1、我所教班级共10名学生,虽然学生人数不多,但是刚刚从学前班升到一年级的孩子也着实让人感到头痛,因为他们不但纪律方面需要规范,生活自理能力也差,甚至连削铅笔都需要老师帮忙,而且还有一个弱智学生。

  2、我总能够认真备课、精心讲课、细致批改,注重对差生的辅导

  3、考勤方面,我从来不晚来早退,即便有不可避免的请假,我也总是把自己的课上完才离开学校,所以学生都不知道我请过假。

  4、我总能以学校大局为重,一切服从领导的安排,自己虽已经年近五十,不但教数学,还担任品德与生活、美术的教学,应该算作是任劳任怨吧。

  5、本学期我仍然注重自身业务素质和思想素质的提高。

  除了自学外,还积极参加了学校组织的业务学习和县里组织的教研活动。

  认真学习了智能平板的应用,熟练地掌握了课堂教学的常规应用操作,并较好地服务于课堂教学,上课时智能平板的使用率达90%以上。

  6、在数学期末测试中,一年级数学成绩班平均( ) ,及格率( ) 优秀率 ( ) 。

  7、遗憾自然存在的,比如,班级学生中的弱智生,是一个难以解决的困难。

  总结得不是很全面,只不过是说了一些实实在在的事而已。

【小学老教师个人总结】相关文章:

小学党员教师个人总结11-06

老教师讣告12-11

小学英语教师年度个人总结08-18

小学骨干教师个人总结05-08

老教师讣告范文01-02

离休老教师悼词09-29

老教师去世悼词09-29

老教师逝世悼词09-29

老教师去世悼词11-10

老教师讣告范文12-02