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青年教师工作年终工作小结【一】
作为一名青年教师，任教一年来，感受很多，也做了一些积累，借此机会整理一下，分以下三个方面。
教学上：站稳讲台态度上重视行动中落实
教学工作、教学成绩是教师的立身之本，尤其是青年教师应该把教学放在第一位。
进入高二以来，我担任年级部干事，工作较琐碎，但坚持在级部工作之外，投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。
通过这一阶段的努力，我觉得受益匪浅，原来枯燥简单的课本内容原来可以加工得如此非富多彩。
备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。
原来的本身疲于整理知识点，无心设计课堂教学，现在我的教学中心已逐渐向教学设计偏移。
班级管理上：积极参与班级管理
对于每一个班级量化怎样班主任负责，但班级的成绩关系到每一个任课教师，这里面就存在作为任课老师如何参与班级管理。
尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关，教育管理关分：班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等，总分70分以上的认可过关。
担任班主任的老师已经占据了优势，那么没有担任班主任的老师，是否做好了过关的准备，如果现在给我们一个班，我们会带成什么样?
在高一的教育管理过关考核时，我的成绩是79.5，不是最高，但也不低，过关。
但是我觉得在高一做班主任很失败，头脑中可用的材料太少，作为班主任会转的词太少，本身带班的理念不够系统。
我觉得现在有这样的优势，我可以接触每一位班主任，了解他们的带班理念。
例如：那位班主任善于亲情渲染，那位班主任教育学生春风细雨，润物无声，那位班主任善于总结归纳。
当然，只要够细心，时时都有我们学习的地方。
而且现在我仍坚持搜集积累班会的各种材料，作为班会自愿整合放在本身的电脑里，并坚持听每周每位班主任的班会，积累好的做法，好的言语，记在本身的班主任笔记本上，现在已经积累了好多，其中不乏老班主任们积累多年的材料。
心态上：定位要高重心要低坚持平和心态，稳步前进
有位IT行业的精英曾这样形容创业中的本身：心比天高，命比纸保可能我们这一代人很多都有过这样的感慨。
年轻人“心比天高”，对本身的期望值较高很正常，但是不满现状而抱怨就不对了。
这个矛盾其实是可以转化的，对本身由一个较高的定位，对待每一件事情，把本身放在一个较高的位置去考虑。
任课教师，我们可以站在班主任的角度去考虑班级成绩，各位老师互相理解、帮助，何愁班级成绩不好提。
班主任在处理班级事情的时候，同样可以把本身放在年级的角度去权衡，这也是郭春雨老师经常提到的越位意识。
重心要低，真正做事情的时候，从最基础的做起，上届高三宣誓的时候就提到了：降低重心，负重前行，对我们青年教师，一无所有，所以我们更要先把最基本的事情做好。
“能力越大，责任才会越大”，只有能力达到一定程度，才能承担较大的责任。
在竞争中坚持平和的心态。
有一次在听班会时，姜向超老师在386班曾这样描述“竞争”：人与人之间都存在竞争，每个班级之间存在竞争，东区和西区存在竞争，衡中和其他学校也存在竞争，竞争无处不在，不敢竞争的人是懦夫。
这是姜向超老师的话，是的，我们和同学科老师之间同样存在着竞争，但是我们应该看到，同我们竞争的老师，大多是上过高三的极优秀的老教师，所以与他们竞争，不管胜利或是失败，我们都是赢家，我们都在进步，所以我们应该放宽了心，勇于竞争，敢于进步。
曾任微软大中华区总裁的唐骏说过：优秀到卓越是简单加勤奋的结果。
简单解释一下就是，简单做人，勤奋做事。
我一直把它作为我的座右铭，勉励本身，不断进步。
挂职锻炼年终总结【二】
在地区纪委和XXX县纪委领导的关心下,XX年XX月至XX年XX月，我从XXX县纪委到地区纪委挂职煅炼。
在这短暂的时间里，地区纪委的领导和同事们在工作上、学习上给予我热情无私地帮助和指导，使我开阔了视野，增长了见识，增强了业务能力、工作协调能力和分析、处理、解决问题的能力，政治思想水平、业务水平、管理水平都得到了锤炼和提高。
现将一年来挂职锻炼工作简要总结汇报如下：
一、提高认识，及时转变角色，尽快适应新的工作岗位
挂职锻炼，既是领导对我工作的肯定，也是对我的关心、帮助和培养。
我一是名长期在基层工作的干部，能够到机关，尤其是到地区纪委这样一个重要的部门学习锻炼，这个机遇非常难得。
因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，抓住机遇，用好机遇。
要自觉把组织关心和自我要求结合起来，刻苦学习，勇于实践，勤于思考，更新观念，大胆创新，踏实工作，加强修养，严以律己，不断完善自己。
要及时转变角色，尽快适应新的工作岗位的要求，树立好挂职干部的良好形象。
二、加强学习，不断完善知识结构，努力提高业务能力和综合素质
在挂职锻炼期间，我纪委办公室工作，工作接触面较广，且每项工作都是时间紧、任务重、要求高。
这就要求我不但要有良好的工作态度，还要有过硬的能力，因此，我坚持做好理论知识、业务知识和文化知识学习三个重要环节，不断完善提高自己。
(一)加强理论学习。
有计划地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的`“十七次大会”精神，并紧密联系自身思想和工作实际，深刻理解其科学内涵、精神实质、理论依据和内在联系，提高政治敏锐力和工作的指导性。
(二)加强业务知识的学习，提高业务能力。
对待每一项工作，我要求自己做到不但要学习别人的先进经验，还要有自己的见解和思路;不但要了解本项工作的业务知识，还要了解相关工作的知识。
围绕着这个学习思路，结合自己工作的实际，我学习了相关的规范性文件和有关规定;学习了办公室工作的规范程序，了解和掌握办公室的中心工作。
并着重加强了写作的锻炼。
我的工作大部分都与写材料有关，我充分利用在办公室的便利条件，在提高文字表达能力上下了一定的功夫。
一是注意资料的收集、积累和分类整理，建立资料库，便于学习和查找。
二是认真学习一些重要文种的写作方法和技巧，查找一些优秀文章仔细学习，领会其精髓。
三是加强练习，把每次写作都看成是一次学习和锻炼的机会，反复思考，反复修改。
(三)加强文化知识的学习，进一步完善自己的知识结构。
挂职期间，我利用业余时间，针对自己的薄弱环节，重点加强了法律知识的学习。
通过学习，不断提高依法办事、依法执政、依法行政的能力，进一步提高了对纪检监察部门的业务的能力。
三、积极争取主动，把握一切可以学习的机会
从挂职的第一天开始，就抱着加强学习、提高自己的态度，努力学习各种材料的撰写技巧，并翻阅了办公室历年来各类汇报材料，主动跟随同事学习招投标的有关程序，通过向书本学、向身边同事学、向领导学，自身的业务能力大幅提升。
四、挂职锻炼的收获和体会
回顾这段时间锻炼的历程，我由衷地感谢组织、感谢地区纪委的领导为我提供了良好的学习锻炼机会，感谢同事们对我无私的帮助和支持，使我可以满载着丰收的果实，在人生成长的道路上留下难以忘怀的一幕。
(一)综合素质得到了全面的提高。
在挂职期间，领导针对我缺乏机关工作经验，视野较窄的不足，耐心细致地指导我工作，并给我提供了很多学习机会，使我实现了知识和能力的积累，使我的思想、能力和素质都有了一个质的飞跃。
(二)开阔了视野，拓展了思路，思维方式和工作方法有了新的认识和提高。
由于长期在基层工作，思维方式和工作方法都有局限性，对具体工作中出现的具体问题看不开、看不远、看不全面。
通过这次挂职学习，使我开阔了视野，拓展了思路，耳闻目睹领导们解决问题、处理问题、思考问题的方法和领导的艺术，使我深刻地认识和理解到无论对待工作还是任何问题都要着眼于全局和大局，着眼于长远，才能更好地开展工作。
(三)进一步增强了学习的紧迫感。
办公室是个人材济济的地方，在学习、工作和交流的过程中，我深深地感觉到自己与同事们的差距，尤其在理论水平上的差距而带来的认识上的差距，这使我深深地感受到加强学习的重要性。
为一名年轻干部，只有不断地“学习、学习、再学习”，树立正确的世界观，掌握科学的方法论，坚定政治立场，才能更好地胜任纪检监察部门在新形势下的新任务，才能真正成为本职工作的“行家里手”，才能更好地为群众服务。
转瞬之间，挂职锻炼期即将结束了，我将把地区纪委的工作作风、好的工作方法带到今后工作中去，做到兢兢业业、勤勤恳恳，努力开拓创新，尽职尽责地干好本职工作，不辜负组织的重托和厚望。
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