个人总结字体格式

时间：2022-10-05 07:12:16 年终总结我要投稿

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个人总结字体格式

　　工作总结字体格式【1】

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　　板桥高级中学班主任工作计划或工作总结文本格式

　　1、统一采用A4纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为2厘米，左页边距为2.5厘米，页眉为1厘米，页脚为1.5厘米;`

　　2、大标题：字体宋体，字号三号字，字形加粗;副标题：字体宋体，字号小三号字，字形常规;行文标题：字体宋体，字号小三号字，字形加粗;正文：字体宋体，字号小四号字，字形常规;页眉、页脚：字体宋体，字号五号字，字形常规;

　　3、行间距为1.5倍行距，段前、段后间距都为0.5行;:'

　　4、大标题：

　　高x(x)班班主任工作xx

　　5、副标题：

　　班主任 xxx

　　6、页眉：兴化市板桥高级中学20XX—20XX学年度第二学期;页脚：第x页共x页;

　　7、文字一律从左至右横写横排;Z

　　8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿;o9P$g

　　9、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写;?h`<

　　10、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“(一)”，第三层为“　1”　，第四为“(1)”;

　　11、所有班主任工作总结(打印稿)于　20XX年9月3日　前交至学工处

　　师范学生教育实习总结【2】

　　转眼间两个月的实习生活也结束了。

　　还记得刚开始的时候，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。

　　想到自己要离开了，是那么的不舍。

　　看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。

　　突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。

　　看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。

　　时间过得真快，两个月就这样过去了。

　　回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。

　　实习是大学阶段很重要的一件事情。

　　实习锻炼了我们的实践教学能力。

　　提高了对教育工作的认识。

　　在实践中体会了教书育人的重大责任。

　　在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。

　　认真的听取老师们对我的评价和建议。

　　认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。

　　认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。

　　认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。

　　帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。

　　在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。

　　针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。

　　同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。

　　得到了学生的配合和支持。

　　短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。

　　这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。

　　通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。

　　刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。

　　我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。

　　在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。

　　听课的过程，是积累经验的过程。

　　在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

　　听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。

　　由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。

　　认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。

　　这时，指导老师要求我多听课。

　　并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。

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