广播稿

写广播稿的格式

时间:2020-12-10 17:51:43 广播稿 我要投稿

写广播稿的格式

  运动会广播稿基本格式【一】

写广播稿的格式

  1、统一用玉林师范学院的方格纸写

  2、第一行顶格写上:xxx班xxx来稿

  3、接着写正文一般不用写题目,可以空两格开始写,也可以把正文内容写到方格纸中间

  4、广播稿字数一般不超过一页纸 运动会广播稿的特点

  1. 简洁性,口语化,能朗朗上口。 广播类稿件,是供人听的,听一遍就能知道文章的主题。语言上可以来一点诗情画意,

  也不妨活用一点名言警句。如: 泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不

  了彼岸,但我们共同拥有大海。 我们要路段维护人员说的,也许你没有显赫的成绩,但运动场上留下了你的足迹;也许

  你没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。

  2. 针对性,专题化,能抓住特点 要针对不同的项目,写出它独树一帜的特点。 写什么以及怎么写

  1、写人物

  赛场工作者、后勤人员、医疗人员:奉献精神 啦啦队员:幕后的英雄

  播音员:传播信息、激励士气 观众:协助维护秩序

  老师、赞助商及外联人员 运动员

  2、写其他

  大赛开始前气氛的描写

  中、下午运动会告一段落时的总结性描写 天气预报:给人一种关心、温馨的感觉 时间:初冬,早晨、中午、傍晚 空间:运动场、彩旗、跑道、草坪、花草树木等 景物:阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、

  鸟儿等篇二:广播稿写作格式要求及范文 广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说:“希望写广播新闻稿的,

  写完后好好念一遍”,“自己先来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳”。可见,能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”,就是念起来顺嘴,流畅自然;所谓“入耳”,就是听起来顺耳,一听就懂。因此,广播稿语言要口语化;句子要简短;主题要单一集中,重点突出,注意上下文连贯衔接。

  广播稿的内容没有多大的限制,可叙述可评论,可播新闻报道,可播启事通知。与报上刊出,杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别,最大的不同在于其他文章是供阅读的,而广播稿是口念耳听的。正是这一特点决定了广播稿的要求:朗朗上口,声声入耳。

  1.人生最重是精神最近,“钱”成了高三班同学们的热点话题。这话题是由小宋帮助因

  病缺课的好友小赵补课引起的,到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金? 为此,高三班在上周五召开了主题班会,班会上,大家联系实际,各自发表意见,对于

  这个问题,展开了热烈的讨论。 一部分同学认为,我们要适应商品经济发展的形势,更新观念,再也不必谈“钱”色变了。根据按劳取酬的原则,谁付出了劳动,谁就有权利获得相应的报酬。小宋给小赵补课并且收到了“学习成绩跟上来了”的效果,这200元收下来没什么不可以的。 还有一部分同学保持中立,认为好友补课接受报酬,虽有道理,但是不近人情。因此,

  他们主张收下也可以,不收也可以。 但是大多数同学的看法是:劳动有价,情义无价。更新观念的同时也要继承优良传统。

  他们说,人是钱的主人,人之所以是人,是因为他有不同于其他动物的高尚追求。钱并不是一切,人世间还有比金钱更珍贵的东西,那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。

  如果见钱眼开,为了钱不顾一切,连人与人之间的相互帮助也要收取报酬,那将是人类的最大悲哀。因此,他们认为,小宋给小赵补课是同学之间的友情表现,这与出卖劳动力不是同一回事。他们建议小宋退这笔钱。 讨论会后,笔者与小宋进行了交谈,小宋第一句话就表白了自己的想法:“这zoo元我绝

  不会收!”他还告诉我,当初给小赵补课,压根儿就没有想到什么报酬,只觉得帮助同学是一种友情。最后,他说同学们的发言使他很受启发,并拿出了讨论会当天晚上的`日记给我看。

  只见上面写着英国文豪萧伯纳的名言:“在现代社会中,没有信念的阔佬,比没有贞操的贫妇更危险。”再下面是小宋自己的话一一我宁肯不当阔佬,也决不放弃信念。 高三班这次“补课酬金怎么办”的主题班会,给同学们上了一堂生动活泼的情操教育课。

  同学们都深有感触地说:“人生最重是精神。”

  一、主题。广播节目首先要把主题介绍给听众。让听众明白我们做这个节目的用意是至关重要的,而这一点也是高考作文命题中对话题的要求。

  二、分节。不能滔滔不绝长篇大论,须分成几部分,逐步把主题介绍给听众。而这一点也与作文写作直接相关。

  三、音乐。一个没有音乐的广播节目是不能引起听众注意的。广播稿一般要注明所配音乐。这一点是广播稿的一般形式。

  四、语言要动听、口语化。广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》,”读起来容易使人产生不同的理解。

  小学红领巾广播稿【二】

  时间 班级 广播主题 11.24 六年级 地点 广播员 校园励志 广播内容 一、开场白: 甲:各位老师同学大家上午好,红领巾广播又跟大家见面了。我是六年级 播音员侯景媛。 乙:我是闫佳琦 甲:冬天来临天气乍冷。

  多变的永远是天气,不变的永远是心情! 乙: 愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲惫,飒飒的北风传递我衷心对大家的挂念: 冬天里,注意保暖! 二、下面我给大家谈谈《不输的故事》的感想 甲:很多人告诉自己:我已经尝试过了,倒楣的是我失败了。

  其实,他们 并没有弄清楚失败的真正涵义。失败者总是把挫折当成失败,并让挫折深深打 击追求胜利的勇气;成功者则是从不言败,在一次又一次挫折面前,总是对自己 说: “我不是失败了,而是还没有成功,我还没有输!” 乙:一个暂时不得志的人,如果继续努力,打算赢回来,那么,他今天的 失利,就不是真正的输。

  相反的,如果他失去了再次战斗的勇气,那就是真的 输了。我们一定要相信,一个人或许不能改变世界,但是,只要愿意认真面对 生命,不管挫折与困境是如何的袭击而来,你一定可以拥有更精彩的人生。 当种种磨难、种种失望、种种挫折困扰你时,请千万不要气馁、不要放弃、不 红领巾广播室 侯景媛、闫佳琦

  要在人生考验中低头认输,请你相信:世上没有走不完的隧道,也没有永远遮 住阳光的乌云。坏事是好事的开端,失败是成功的前奏。我希望大家能勇敢面 对困境,不失去明天的希望,改变别人,不如改变自己,用信念改变命运,把 每一刻当成最后一分钟,把埋怨的力气化为动力,坚持你的信念斗志,直到最 后一刻。

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