安全广播稿400
安全广播稿400【1】
合： 敬爱的老师们，亲爱的同学们，早上好!本期红领巾广播由我们三(3)班来主持。
本期红领巾广播的主题是：安全教育。
唐： 我是主持人唐梦倩。
周： 我是主持人周知章。
蒋： 我是主持人蒋芳蔚。
唐： 安全儿歌
小朋友，我问你，自我保护可知道?
周： 随你问，随你考，安全保护有八条。
最关键，不碰插座不玩电，
过马路，两边看，红灯亮走斑马线。
蒋： 星期天，去郊游，小河边上不能走。
坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。
你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。
周： 煤气灶，有危险，千万不能去开关，
水果刀，大人用，等我长大才能动。
蒋： 家里人，都不在，谁叫我都不离开。
我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。
唐：
同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
“小刺猬”栏目(三3班唐诚来稿)
楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……
周： 每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?
蒋： 从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
唐： 同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
周：
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
蒋： 下面进入“小白鸽”栏目，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
唐： 《小学生安全守则》
1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到“绿灯行，红灯停。
周： 2、 上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
蒋： 3、 不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
唐： 4、 不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
周： 5、上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
蒋： 6、 课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
唐： 7、 不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
周： 8、 不准乱动教室的电器、插头、开关等。
不准乱动学校的消防器材。
蒋： 9、 体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
唐： 10、 不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。
不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
周： 11、 在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
蒋： 12、 不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
唐： 13、 不欺负幼小或外地同学，不准打架。
同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，
周： 14、 不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
蒋： 15、 因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
唐： 16、 发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
周： 学完了《小学生安全守则》，蒋芳蔚，你都学会了吗?
蒋： 恩，我都学会了。
唐梦倩，你呢?
唐： 恩，我也学会了。
小朋友们，我想你们也都学会了吧。
周： 接下来让我们一起进入“佳作欣赏园”，请听四(4)班钟天声同学的来稿“生命不打草稿”。
蒋： 这篇文章写得真好啊!
唐： 是啊!这篇文章让我们认识到了生命的宝贵，生命只有一次，让我们每一个人都来珍惜它，爱护它吧!
周： 时间过的真快啊。
在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。
不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。
蒋： 我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让徐小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位徐小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
唐： 最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧!
合： 同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!
合： 今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听，
thank you ! bye bye!
歌曲……《小叮当》
安全广播稿400【2】
生命，一个再熟悉不过的字眼，像一位力量强大的巫师，让人思考，让人观察，让人倾听，却又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意就被连根拔起，安全也因而成了生命的保镖。
生命逝去的原因有许多，有时一个小小的原因就会导致死亡。
排除一些生理之类的因素，就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。
安全才能回家，这不只是一句平常的宣传口号，更是人们对平安的渴望，对外出亲人的担心和祝愿。
对我们每一位大雁职工来说，安全是对自己最大的承诺，也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说，保障安全就是保障了大雁团队的效益。
不止一次，我在电视上看到这样的案例：由于自己的一时疏忽，不慎被机器将脚、胳膊死死咬住，最后虽然保住了性命，但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价!
去年，在某公司，一位职工在爬高修理天车时，不慎从上面掉了下来，送往医院医治无效死亡，他的亲人悲痛欲绝……
五一期间，在一条村公路上，两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起，两人当场死亡，另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了出来，却也付出了血的代价!
……
那一滩滩的血迹，那一幕幕的惨像，无不让我们触目惊心。
愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
一个个活生生的案例，这一切用鲜血换来的悲剧，难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗?
穿越马路要遵守交通规则，施工要遵守安全操作规程……从自我做起、从身边的每一件小事做起!孩子在期待父爱，妻子在翘首盼望，父母在等待团聚……
一念之差，一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失，留下的是永远的伤痛与回忆。
音容笑貌犹在，而生命却逝，挽之不了，欲罢不能，这是一种真正的痛楚。
生命如此的脆弱，如此的不堪一击，我们无视生命的存在，往往就会留下惨痛的教训。
怎样避免，你我他，人人有责。
维系生命的美妙，在于珍视自己的生命。
而安全就是第一。
安全是金，平安是福，安全才能回家!
合)： 老师们，同学们，大家中午好!红领巾广播又和大家见面了。
我是主持人a，我是主持人b。
今天我们为同学们准备的.栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。
a：同学们,安全重于泰山，新学期开始了，每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。
因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。
b： 我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。
他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼一住户的玻璃打碎了。
正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。
瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。
a： 所以，小学生们的安全教育更应值得重视。
在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。
尽管学校时时都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。
上学违反交通规则，骑车开小差，在公路上追打、嬉戏;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。
椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。
大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?
b： 同学们，我们一定要记住：每个人心中第一是安全，第二的是安全，第三还是安全。
如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。
b： 安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。
a： 安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。
安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。
安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
交通安全更是与我们密切相关。
安全广播稿400【3】
所谓和-谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和-谐社会做出重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。
说说和-谐，其实说容易不容易，说难也不难。
谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。
你说人与人之间的和-谐重不重要呢?
“人以和为贵”。
“和”，便是平静，相安，谐调。
以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。
有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。
老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。
于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。
这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。
有这样一则故事。
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。
上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。
于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。
但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。
仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。
“来吧!我再让你看看什么是天堂。
上帝说。
他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。
这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。
和-谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。
因此，这需要你、我、他的共同努力。
创建和-谐校园，你准备好了吗?
【安全广播稿400】相关文章：
安全常识广播稿05-08
安全主题广播稿06-03
安全生产广播稿02-14
安全常识广播稿03-23
关于安全的广播稿10-13
安全专题校园广播稿04-24
安全小知识广播稿01-15
安全生产月广播稿10-19
校园安全广播稿范文10-07
安全与卫生广播稿12-29