广播稿

高中广播稿

时间:2022-10-05 21:11:18 广播稿 我要投稿

高中广播稿100字

  播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具,来看下小编为大家整理的关于高中广播稿100字:

高中广播稿100字

  高中广播稿100字【1】

  学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。

  很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊……最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。

  学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

  任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

  学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。

  波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年,当时梵高800幅油画,700多幅素描无人问津,仅仅卖出了可怜的一幅,他气馁了,不断怀疑自己的能力,所以,梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功,只有他的灵魂才看见了他的成功,这种遗憾多么令人惋惜啊!

  为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

  让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

  学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。

  学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

  任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

  为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

  让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

  一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。

  养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。

  科学研究表明:个性决定人的一生。

  我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。

  物竞天择,适者生存是自然规律。

  社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。

  同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧.

  高中广播稿100字【2】

  要了解广播稿,我们就得先知道什么是广播

  世界上第一座领有执照的电台,是美国匹兹堡KDKA电台,于1920年11月2日正式开播。

  中国的第一座广播电台建于1923年,是外国人办的。

  中国人民广播事业创建于1940年12月,即中央人民广播电台的前身——延安新华广播电台。

  广播的优势是对象广泛,传播迅速,功能多样,感染力强;短处是一瞬即逝,顺序收听,不能选择,语言不通则收听困难。

  广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。

  高中广播稿100字【3】

  写作要求

  口语化

  ①多用短句,少用或不用长句。

  ②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

  ③少用书面词汇、文言词汇和单音词。

  把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。

  ④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。

  听着顺耳

  文学大师老舍说过:“书面上美好的字,不一定在口中也是美好。

  ……‘老李,说说,切莫冗长’!大概不如说:‘老李,说说简单点’!后者现成,容易说,容易懂。”广播稿的语言要口语化。

  口语要求写“话”,而不是写“文”。

  这个“话”不等于日常生活中说的话,日常生活中所说的话是以达意为主,仅有层次而不讲究结构、语法;口语化要求的“话”,既要达意,又要有层次,更需要严密的结构,语法上要更加完整。

  但这个“话”又不同于书面文章的语言。

  它要求句子短,语法结构较简单,文字更精炼。

  它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话”。

  教育家叶圣陶读到广播稿的语言时说:“上口顺耳的稿子就是意思明白通畅的稿子,人家不必花费无谓的力气就可以了解,而且决不至于发生误会。

  他要求写完稿子“自己好好儿念一遍,就是自己来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳。

  ……要是不怎么上口,不怎么顺耳,必然是语言有毛病,就得修改。

  ……修改成什么样儿才了事呢?到自己满意,认为上口顺耳为止。”因此,好的广播稿主要是靠嘴念和耳听来判断。

  广播稿还要做到顺心,以前写广播稿往往以教育者自居,把听众看成学生,容易出现教训人的口气。

  江苏曾有个农民买了收音机听了一段时间后,气愤地说:“我花钱买了‘爹’回来了!”意思是,收音机就像‘爹’一样,以教训儿子的口气对待听众。

  由此可见广播稿要做到顺心,就要尊重听众,平等待人,不能居高临下地说教,要把思想教育渗透在事实的报道中。

  广播语言要亲切、中听,多用谈心的口气,商量的口气,少用“必须”、“应该”等命令式口气。

  (节选自《应用写作》月刊1995年第7期《广播稿语言五要》)

  结构简洁

  广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。

  ①突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。

  ②用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。

  ③不用倒装句,不用倒叙和插叙。

  广播稿的叙事,一般按事物过程的发展顺序,因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

  内容生动

  ①采用多种写作方法,避免单调乏味。

  ②句式富于变化,运用设问、排比、对偶等句式,使文章有文采;适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

  ③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

  主题集中

  开头要吸引观众,主体要设计悬念,结尾要不落俗套。

  音调和谐

  广播稿要避免连续出现仄声字,平仄声要互相交错、配合得当,读起来就会抑扬顿挫,悦耳动听。

  高中广播稿100字【4】

  特点

  (1)传播速度快。

  电台利用电波传递声音,每秒钟行程30万公里,迅速无比。

  (2)传播范围广。

  广播可以翻山越岭,渡江涉河,所能披盖无所不及。

  (3)听觉优先。

  广播关键的能量通道是作用于人类的听觉。

  (4)简短性。

  很多新闻报道在广播中仅占30到45秒,3分钟的单条新闻广播已经是长报道了。
 

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