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冬天来了广播稿

时间:2022-10-05 22:13:23 广播稿 我要投稿
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冬天来了广播稿

  冬天来了,校园广播也要增加一些关于冬天来了的广播内容。下面小编整理了几篇冬天来了广播稿范文,供大家阅读参考。

冬天来了广播稿

  冬天校园广播稿【1】

  冬天来了,哪怕最迟钝的鼻子也没办法装傻。

  几场雨过后,树叶子还没来及落下,秋天便草草收场。

  上课时,从科技楼俯瞰华工的校园。

  血色的梧桐叶,枫一样热烈燃烧着,成片成片的蔓延过去。

  满目的憧憬。

  难以想象,一夜之间,如何编织出这样一个美丽的幻境。

  悄悄地穿上了秋裤,骑车时把下巴藏在领子里。

  冬天决不是养眼的季节。

  最爱美的女生,也忍痛收起打折时搜刮来的衣裳,换上臃肿的冬衣。

  每天听着风声呼呼入睡,早上却总是会有逃课的冲动。

  好不容易早起,在窗子里面画上小小的脚印或是恶作剧图案,然后透过玻璃看外面的世界。

  武汉的冬天,已经是第二次。

  还好我们早有准备。

  被子多了一床,棉鞋多了一双,袜子藏了一打。

  饮水机里时刻准备着热白开,被窝里随时提供温情。

  在百度上搜索所有关于冬天的歌曲和散文,想温习一下过冬的感觉,却越找越觉得刻意。

  听着别人的故事,闭上眼,南半球的冬天,飘着雪的星空下。

  冬日漫游

  我总是很喜欢坐公车,往往坐上了就舍不得下来。

  也许是因为小时候会晕车,也许是因为自己不太会认路的缘故。

  等到考上了家附近的大学,更是助长了我的这种习惯。

  周末回学校的晚上,一个人提着包跳上公车,看着来来往往的人群和街灯是种惬意的事情。

  冬天的时候尤其如此。

  我喜欢冬天。

  因为只有在这个季节才可以感受到温暖。

  有时候,围着围巾,穿着大衣坐在车上,看着窗外分外明亮的灯火。

  也只有在这个时候,你才发现远处桥上的路灯排成的美丽弧线,街上三三两两的恋人依偎在一起,慢慢的走,偶尔还可以看见一些老夫老妻,手挽着手相在桥上散步。

  我的视线总会忍不住跟随着他们的身影,远远的看着,衍生出无尽的羡慕。

  花上一块钱,坐上环线把整个城市大致看了个遍,兴致来了,便在繁华的市中心跳下车,拉紧围巾和大衣走在街上,慢慢融入这个城市独特的夜景和繁华。

  再花上一块钱,在贩卖机里买上一杯咖啡,硬币带着清脆的声响滚下去,一杯热气肆意的咖啡便已在手中。

  边走边喝,让咖啡暖暖地在心底回放,然后,睁大眼睛看着这个被很多人形容过的冰冷的城市。

  路边,两个女孩子笑笑闹闹的走过,洋溢的青春把脸颊映得绯红。

  旁边有个拉二胡的老人家,奇怪的很,二胡听来基本上都是凄凄惨惨的,可他却拉的自得其乐。

  我站在一边恭恭敬敬的听完一曲,捧场的鼓了鼓掌,然后,捧起咖啡杯。

  生活,看起来总是匆匆忙忙的,难得会有像我一般懒且不切实际的人,花上一块钱旅游了整个城市,再花了一块钱用一杯咖啡来挖掘这条街在冬日的温暖与惬意。

  无妨,至少冬天的这个城市还没有下起雪来。

  冷,只是一种心中的形态,有些时候太多的自以为是模糊了我们的视线,然后就自以为是的为自己看见的下了定论。

  其实,是与不是皆在个人心中--如人饮水冷暖自知罢了。

  在我心中,还是喜欢坐公车,喜欢冬天的这个城市,还有那些暖暖的人群和街道。

  车子缓缓地靠岸,一块钱已经在口袋里握的温热起来。

  是时候上路了。

  准备好你的一块钱,让我们一起踏上开往春天的地下铁.

  这里是喻圆晨风,我是晴朗,让我们明天再见.

  冬天校园广播稿【2】

  一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)

  男1:有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

  男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

  女1:花开花落 茶沉茶浮;

  女2:心情积蓄 味道几何

  停顿20秒

  男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们.

  合:大家下午好!

  男2:我是播音员1 2 3 4

  停顿10秒--音乐停

  二、点歌送祝福

  女1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。

  其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

  女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目--《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  播放音乐--明天会更好

  歌曲播放完毕,紧接--

  三、学法指导

  女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。

  一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。

  也影响整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  男1;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。

  停顿5秒

  四、佳作欣赏

  女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方••• 大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

  停顿5秒(播放音乐“童年”)

  女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春•理想》:

  男1;我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。

  青春,让我们肆无忌惮,畅然释 怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  女1:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。

  因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。

  托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。

  当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  男2:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。

  作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。

  青年是祖国的希望,民族的未来。

  每个人主宰着自己的明天。

  男1:有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。

  ”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。

  是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

  同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。

  同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  男2 :梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。

  ”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  音乐继续,停顿30秒,播放“初雪”

  男1:常有人问“面对命运我该如何选择,命运究竟是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。

  ”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》。

  男2:命运, 是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。

  女1:命运, 是可以掌握的, 在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。

  女2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。

  一是上天,另一个就是你的命运。

  女1:命运,是很难读懂的。

  时不时,命运还会被别人误解。

  (隔5秒)

  男1:给我一次困难,让我懂得克服; 给我一次挫折,让我经受磨练;

  男2:给我一次失败,让我学会承受; 给我一次耻辱,让我理解振作。

  女1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。

  男1:命运,就像是写作时手中的笔, 只有自己可以掌握。

  五、结束:

  男2:今天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。

  时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。

  转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。

  老师、同学们下周再见!

  播放音乐

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