怎样写好广播稿
对于现今的人民来说，广播与其的生活联系不再像过去一样息息相关，而在过去的旧年代里，没有图像的电视电影的生活里，广播却是一代人的记忆，如今还有多少人知道广播稿的写作呢?今天小编就为大家推荐几篇怎样写好广播稿的稿件供大家参考阅读。
怎样写好广播稿一
针对现在我院广播站的广播稿出现的一些问题，笔者在此发表几点看法，希望与大家相互学习、相互讨论、共同进步，使我院的广播稿质量能更上一层楼。
广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。
首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：即五个“W”和一个“H”(何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How);其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。
1、报道快。
即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了;
2、事实真。
真实是新闻的生命。
新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造;
3、篇幅短。
短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则;
4、内容新。
“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。
现在就针对同学在写广播稿时经常出现的一些问题做简要的分析：
1、广播稿要写标题。
好的标题是成功的一半，如果一篇广播能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。
广播稿的标题不一定要求必须要有文采、诗韵，但应尽量反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白整个报道的大概内容了。
希望同学们养成写标题，写好标题的习惯。
2、广播稿要有一个明确的主题思想。
3、广播稿应该报道的是已经发生或是正在进行的事实，如果不是重大活动或会议等，就没有必要报道其计划、筹备工作。
4、注意人称的使用。
广播稿应该以第三人称来写，最好不要以第一人称来写。
5、避免犯一些简单的语法错误。
6、一事一报。
一篇广播报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇广播稿报道，从而使其混杂化了。
一篇一报可以使内容更集中化，单一化。
7、广播稿应该统一使用格子信笺或是使用打印稿，这是最基本的要求。
8、注意书写。
写完一篇广播稿之后，也许你可以认为松一口气，就匆忙拿去报道。
我建意同学们写好之后最好能再认真的看一遍，看有没有什么错漏的地方，那是对别人负责，也是对自己负责。
希望以上的一些问题能引起大家的注意，并能使上述问题不再成为问题。
怎样写好广播稿二
一、运动会广播稿的特点
1.简洁性，口语化，能朗朗上口。
广播类稿件，是供人听的，要让听众听一遍就能知道文章的主题，不要故弄玄虚。
2.时效性，情景化，能放映生活。
运动会是不断的发展的，要反映不同阶段的比赛。
3.针对性，专题化，能抓住特点。
要针对不同的主题，项目不同，特点也不同。
4.鼓动性，激励化，能激发斗志。
为什么要设运动会广播?其目的也在于此。
二、写什么?
1.宏观上：
时间：初春，早晨、中午、傍晚，阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿……
空间：运动场、彩旗、跑道、草坪、教学办公楼、花草树木……
2.微观上：
运动员：不同的项目，成功者、失败者，起点、过程中、终点……
裁判员：昨天是老师，今天是裁判
服务人员：奉献精神
拉拉队员：幕后的英雄
观众：良好秩序的维护者
3.主题：歌颂、鼓舞、呼吁。
团结、拼搏、友谊、奉献
三、怎么写?
1.多用短句，少用长句;多用动词，少用形容词。
2.抓住所写内容特点，挖掘其内涵，注意小、细、深。
成功者(再接再厉)与失败者(用不放弃)，起点(开端与期待)与终点(胜利与喝彩)，100米(速度与激情)与1500米(耐力与磨练)，跳高(力争上游)与跳远(奋力跨越)，接力(团结合作)与跨栏(超越自我)，它们的内涵是不一样的。
3.来一点诗情画意，注意联想、想象与押韵。
4.无妨活用一点名言警句。
5.注意修辞手法的运用，特别是排比与比喻。
6.起一个好的主标题
四、注意事项
1. 避免假、大、空，不要口号。
2. 夸张有度，联想有度。
3. 书写规范，格式正确。
怎样写好广播稿三
第一，要通俗化、口语化。
报纸是给人看的，广播是给人所的。
看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳。
广播是一种作用于听觉的媒体，广播语言要具备可听性，要通俗易懂，朴实无华，念起来顺口，听起来省力。
因此，写稿时，用词要普通，避免同音歧解和同意反复，句子要短，多用人称名词，不该省的字千万不要省略。
第二，采写要及时。
及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。
广播新闻一般主张采取只抓重点，少作深度挖掘、批判的姿态，充分发挥自己无可比拟的快捷特性。
第三，在写导语时，要先打招呼，请听众收听，增强吸引力。
第四，要有音响上的特点。
报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的.音响上。
所以，广播稿要突出广播的特点，一定要在音响上作文章，如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。
怎样写好广播稿四
人们往往通过广播去了解政策、国内外新近发生的大事以及同自己生活有紧密关系的种种事情。
单位和学校内部的广播，更是开展宣传、推动工作及丰富大家生活的重要工具。
因此，应该关心广播，积极投稿，多做贡献。
写广播稿也是同学们关心集体的表现，同时又可培养写作能力，提高应用文的写作水平。
广播稿的种类是丰富多彩的，如诗歌、散文、小说、广播剧、通讯、评论等等，一切文体都可写广播稿。
但写成广播稿时，必须考虑“广播”这个特点，即要借助有声语言把稿件内容传达给别人。
除了声音外，再不可能用其它手段去表达意思了。
如电视，可用声音与图像结合的形式去传达意思。
如同人谈话，除了用有声语言外，还可以用脸部表情、身体姿势和手的动作等帮助表达。
而广播则只能用声音语言。
因此，写广播稿必须从这个实际出发，注意以下几点:
第一，要写得明白如话。
遣词造句要通俗，要符合口语的习惯，一切难懂的词语、一切别扭的句式都不能用。
否则，别人听不明白。
第二，广播稿是播音员读出来给人听的，写稿时要考虑让播音员读起来顺口，让听众听起来顺耳。
这就得考虑音节是不是响亮、有节奏，能不能把感情表达出来等问题。
第三，广播稿的内容要集中、突出、具体、生动。
这样才吸引人。
因为听广播是听众极为主动的事情，内容好，听众就想听;内容空洞、罗嗦，听众就不爱听。
例如，学校的广播，即使老师在讲台上，监督大家听，但广播内容枯燥，同学们坐在教室里，心却想别的事情。
老师也难发现你到底是在听，还是没有听。
所以，广播稿应靠精彩、具体、生动的内容去吸引人，让人自己去想听。
写广播稿一定要抓住典型事例、突出重点，写得简洁集中。
第四，广播稿由于是念给人听的，因此在文章的结构上，要尽量做到层次分明，上下连贯紧密，线索单纯，过渡自然，呼应紧密，结构紧凑。
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