校园欺凌广播稿（精选11篇）
有在学校广播站锻炼的学生，广播前都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，广播稿要怎么写呢？以下是小编精心整理的校园欺凌广播稿，欢迎大家分享。
校园欺凌广播稿 1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是xx班的xxx。
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。
校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。
由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。
另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。
校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：
（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的.帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。
必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。
（5）敲诈、勒索
什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索
时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。
要坚决拒绝其无理要求。
一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。
如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。
如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。
警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。
另外，一定要向学校、公安机关报告。
你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
（6）抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：
①要有防范意识。
②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。
③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
⑤设法脱身。
实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
⑥麻痹对手。
当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。
使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
⑦及时报案。
脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
（7）绑架、劫持
绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。
预防绑架要做到：
1、 外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
当我们遇到绑架、劫持怎么办？
如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。
要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。
尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。
在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。
我的演讲就到这里，谢谢大家！
校园欺凌广播稿 2
主持人甲：各位老师、同学们，大家上午好！欢迎收听今天的校园广播。我是主持人甲。
主持人乙：大家好，我是主持人乙。今天我们要和大家聊一个非常重要的话题——校园欺凌。
主持人甲：没错，校园欺凌是一个备受关注的社会问题，它不仅影响受害者的身心健康，还破坏了校园的和谐氛围。因此，我们有责任和义务共同关注和抵制校园欺凌。
主持人乙：确实，校园欺凌给受害者带来的心理创伤往往难以愈合。他们可能会感到孤独、恐惧和无助，甚至产生自卑和抑郁的情绪。
主持人甲：而且，校园欺凌的施暴者也可能因此走上错误的道路，影响他们未来的成长和发展。因此，我们每个人都应该积极参与到预防和制止校园欺凌的行动中来。
主持人乙：那么，我们应该如何预防和制止校园欺凌呢？首先，我们要加强宣传教育，让每个人都认识到校园欺凌的危害性，并知道如何正确应对。
主持人甲：其次，我们要建立健全的'制度机制，对校园欺凌行为进行及时发现、处理和制止。同时，学校也要加强对学生心理健康的关注和辅导，帮助受害者走出心理阴影。
主持人乙：此外，我们每个人都要以身作则，树立正确的价值观和道德观，不参与、不纵容校园欺凌行为。当我们发现身边有校园欺凌现象时，要勇敢站出来制止，并及时向老师和学校报告。
主持人甲：相信只要我们每个人都积极行动起来，共同维护校园的和谐与安宁，校园欺凌现象一定会得到有效遏制。
主持人乙：是的，让我们一起努力，为营造一个安全、健康、和谐的校园环境贡献自己的力量。
主持人甲：好的，今天的广播就到这里结束了。感谢大家的收听，我们下期再见！
主持人乙：再见，同学们！
校园欺凌广播稿 3
甲：亲爱的同学们，大家好！这里是校园之声广播站，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙。今天，我们要和大家聊一个严肃而重要的话题——校园欺凌。
甲：校园欺凌，这是一个让人心痛的话题。它不仅影响着被欺凌者的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围。
乙：是的，校园欺凌的形式多种多样，可能是言语上的侮辱、身体上的伤害，也可能是网络上的恶意攻击。这些行为都给受害者带来了深深的伤害。
甲：那么，作为同学，我们应该如何对待校园欺凌呢？
乙：首先，我们要认识到校园欺凌的危害性。它不是一种可以忽视的小事，而是需要引起我们高度重视的社会问题。
甲：其次，我们要坚决反对校园欺凌。看到身边的同学受到欺凌时，我们应该勇敢地站出来，制止这种行为的发生。
乙：同时，我们也要学会保护自己。如果遇到了欺凌行为，不要害怕，要及时向老师、家长或学校相关部门求助。
甲：此外，学校也应该加强校园欺凌的预防和治理工作。通过制定相关规章制度、加强宣传教育等方式，来营造一个安全、和谐的校园环境。
乙：校园欺凌不仅是个人的`问题，更是社会的问题。它需要我们每个人的共同努力，才能彻底消除。
甲：同学们，让我们携手共进，共同抵制校园欺凌。让我们的校园充满阳光和温暖，让每一个同学都能在这里快乐地学习、健康地成长。
乙：好了，今天的广播就到这里。感谢大家的收听，我们下期再见！
甲：再见，同学们！让我们共同努力，让校园欺凌远离我们的生活。
校园欺凌广播稿 4
甲：亲爱的同学们，大家好！这里是校园之声广播站，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙，今天我们将要聚焦一个令人痛心的议题——校园欺凌。
甲：校园欺凌，这是一个我们不愿提及，但又无法回避的话题。它像一块阴影，笼罩在一些同学的内心深处，让他们承受无尽的痛苦。
乙：确实，校园欺凌给受害者带来的不仅是身体上的伤害，更是心灵上的创伤。它可能让受害者感到孤独、无助，甚至产生自卑、抑郁等心理问题。
甲：因此，我们需要正视这个问题，积极行动起来，共同营造一个安全、和谐的.校园环境。
乙：那么，我们该如何预防和应对校园欺凌呢？首先，我们要提高自我保护意识，学会拒绝和抵制欺凌行为。
甲：同时，我们也要学会寻求帮助，及时向老师、家长或学校相关部门反映欺凌情况，让问题得到及时解决。
乙：此外，我们还可以通过加强宣传教育，提高同学们对校园欺凌的认识和重视程度，形成共同抵制欺凌的氛围。
甲：当然，我们更要倡导同学们之间互相尊重、理解和包容，用友爱和关怀化解矛盾，用真诚和善良构筑友谊。
乙：最后，我想说的是，每一个同学都是校园的一份子，我们都有责任和义务维护校园的和谐与安宁。
甲：让我们携手努力，共同抵制校园欺凌，为创建一个更加美好的校园环境贡献自己的力量。
乙：感谢大家的聆听，希望我们的广播能够引起大家对校园欺凌问题的关注和重视。
甲：谢谢大家，再见！
（主持人下台，广播结束）
校园欺凌广播稿 5
小新：亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人小新，很高兴能够与大家相聚在广播站，共同探讨一个我们都不愿面对，但又必须正视的话题——校园欺凌。
小邓：大家好，我是主持人小邓。校园欺凌，是一个我们每个人都应该关注的社会问题。它不仅影响受害者的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围。今天，我们就来一起谈谈这个话题，希望能引起大家的重视。
小新：没错，校园欺凌是一个严重的问题。有的同学可能会因为外貌、性格、家庭背景等原因，成为欺凌的受害者。这些欺凌行为不仅给受害者带来身体上的伤害，更会在他们的心理上留下深刻的创伤。
小邓：确实如此。校园欺凌的形式多种多样，可能是言语上的侮辱、身体上的攻击，也可能是网络上的恶意诋毁。这些行为都会对受害者造成极大的伤害，甚至可能影响他们的一生。
小新：那么，我们应该如何预防和应对校园欺凌呢？首先，我们要提高自我保护意识，学会拒绝和抵制欺凌行为。同时，我们也要学会寻求帮助，及时向老师、家长或学校相关部门反映情况。
小邓：除了个人的努力，我们还需要学校的支持和社会的关注。学校应该加强对学生的教育和管理，制定严格的规章制度，对欺凌行为进行严肃处理。社会也应该加强对校园欺凌的宣传和教育，提高公众的认识和重视程度。
小新：此外，我们每个人都可以成为校园欺凌的防范者。当我们看到身边有欺凌行为发生时，不要袖手旁观，而是要及时制止并报告给老师或学校相关部门。我们的.每一次行动，都可能拯救一个受害者，改变一个家庭的命运。
小邓：是的，让我们共同行动起来，为创建一个安全、和谐、友爱的校园环境而努力。我们要让校园成为每个人快乐学习、健康成长的地方，而不是充满恐惧和暴力的场所。
小新：最后，我想说的是，无论你是受害者还是目击者，都请勇敢地站出来，寻求帮助。我们每一个人都是校园的一份子，我们都有责任和义务去维护校园的和谐与安宁。
小邓：同时，也希望大家能够多关注身边的同学，用关爱和包容去化解矛盾和冲突。让我们一起努力，让校园欺凌成为历史，让友爱与和平成为我们校园的主旋律。
小新：好了，今天的广播就到这里结束了。感谢大家的聆听，希望我们的讨论能够引起大家对校园欺凌问题的重视，让我们一起为创建一个更美好的校园环境而努力吧！
小邓：再见，同学们！我们下期再见！
校园欺凌广播稿 6
甲：亲爱的同学们，大家好！这里是学校广播站，我是主持人甲。
乙：我是主持人乙，很高兴能和大家相聚在这里。今天，我们要谈论一个严肃而重要的话题——校园欺凌。
甲：校园欺凌，这是一个让人痛心的话题。在我们的校园里，有些同学可能会因为各种原因成为欺凌的对象，这不仅给他们带来了身体和心理上的伤害，也影响了整个校园的和谐氛围。
乙：没错，校园欺凌是一种不可接受的行为。作为同学，我们应该相互尊重、相互关爱，而不是用欺凌来解决问题。
甲：那么，什么是校园欺凌呢？简单来说，校园欺凌就是一些同学利用自己的优势地位，对他人进行身体、言语或心理上的`伤害。这种行为不仅违反了校规校纪，也违背了社会的道德底线。
乙：确实，校园欺凌的形式多种多样，可能是直接的肢体冲突，也可能是恶意的言语攻击，甚至是排挤和孤立。这些行为都会给受害者带来极大的痛苦和困扰。
甲：那么，我们应该如何应对校园欺凌呢？首先，我们要勇敢地站出来，对欺凌行为说“不”。如果我们自己或身边的同学遭受了欺凌，一定要及时向老师、家长或学校相关部门反映情况。
乙：同时，我们也要学会保护自己，避免成为欺凌的目标。比如，我们可以结交更多的朋友，增强自己的社交能力；也可以提高自己的自我保护意识，学会在遇到危险时寻求帮助。
甲：此外，学校也应该加强对校园欺凌的预防和治理工作。比如，加强宣传教育，提高同学们对校园欺凌的认识和重视程度；加强监管力度，对欺凌行为进行严肃处理；同时，建立有效的救助机制，为受害者提供及时的心理疏导和帮助。
乙：相信在大家的共同努力下，我们一定能够营造一个和谐、安全、美好的校园环境。
甲：是的，让我们一起行动起来，向校园欺凌说“不”，共同守护我们的校园。
乙：感谢大家的收听，我们下期节目再见！
甲：再见，同学们！
（广播结束）
校园欺凌广播稿 7
嘉旋：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！这里是校园之声广播站，我是主持人嘉旋。
淼荣：大家好，我是主持人淼荣。今天，我们要和大家聊聊一个严肃而又紧迫的话题——校园欺凌。
嘉旋：校园欺凌，这是一个令人痛心的话题。它像一道阴影，潜伏在我们的校园之中，影响着同学们的身心健康。
淼荣：是的，校园欺凌不仅是对受害者身体的伤害，更是对他们心灵的摧残。每一个被欺凌的同学，都可能因此而产生自卑、恐惧和绝望的情绪。
嘉旋：我们深知，校园欺凌的存在，是我们校园安全的一大隐患。因此，我们有必要正视这个问题，共同抵制校园欺凌行为。
淼荣：那么，我们该如何去认识和防范校园欺凌呢？
嘉旋：首先，我们要明白校园欺凌并非小事。它可能表现为言语上的`侮辱、嘲笑，也可能是身体上的推搡、殴打。无论是哪种形式，我们都应该坚决说“不”。
淼荣：其次，我们要学会保护自己。遇到欺凌时，不要害怕，不要退缩。我们要勇敢地站出来，大声地说出自己的不满和反抗。同时，也要及时寻求老师、家长和同学们的帮助。
嘉旋：此外，我们更要倡导团结友爱、互相尊重的校园文化。只有当我们都学会了尊重他人、关爱他人，校园欺凌才会无处藏身。
淼荣：是的，我们每一个人都是校园的一份子，我们都有责任去维护一个安全、和谐、美好的校园环境。
嘉旋：最后，让我们共同呼吁：拒绝校园欺凌，从我做起！让我们携手共进，为打造一个零欺凌的校园而努力。
淼荣：是的，让我们一起行动起来，用我们的行动去传递正能量，去温暖每一个需要帮助的同学。
嘉旋：好了，今天的广播就到这里结束了。感谢大家的聆听，我们下期再见！
淼荣：再见，大家！让我们一起努力，共同营造一个更加美好的校园环境！
校园欺凌广播稿 8
老师们，同学们：
大家上午好!今天我讲话的主题是“预防校园暴力，共建和谐校园”。
今年3月28日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。学校正通过“南通市学校安全教育平台”组织开展“预防校园暴力?共建和谐校园”的专题教育活动。
暴力，是指不同的团体或个人之间,如不能用和平方法协调彼此的利益时,用强制手段以达到自己的目的方式。校园暴力主要表现为：欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的`个人财产、教科书、衣物;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。
抵制校园暴力，做为中学生的我们应该做到：
1.培养自己良好的心态，增强自我控制能力，用包容的眼光对待人和事。“己所不欲勿施于人”应成为我们生活中的行动准则。
2.要养成良好的生活习惯，正确对待网络、自媒体等的渲染。自觉远离、拒绝生活中的一些灰色文学、暴力游戏等，不受传媒中的暴力现象的影响，更不能模仿。
3.学会采取正确的方式缓解各种压力，通过恰当的途径进行排解，在压力面前要保持平和的心态，积极与同学、老师或家长沟通，通过交流来释放压力。
4.学会与人交往，提高交往能力，正确处理自己的人际关系。谨慎交友，拒绝与校外不良青年交往。在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告或报警求助。
5.要加强法律知识的学习，提高自身的法制意识，增强自身的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
同学们，生命是美好的，生活是多姿的，拥有这一切的前提是安全。我们都生活在亲情、道德、责任、义务等等交织的社会生活当中，为了自己和他人的安全，为了家人的幸福，让我们积极行动起来，共同创建和谐平安校园。
谢谢大家!
校园欺凌广播稿 9
敬爱的老师同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、以大欺小，以众欺寡。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的'同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。
我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园欺凌广播稿 10
亲爱的老师们、同学们：
今天我讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，学校以团队的名义发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的'暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的`合力。
六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。
校园欺凌广播稿 11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
又看到一条关于校园暴力的新闻，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的新闻看的让人触目惊心。都是同学，还都是未成年，本应该一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时代变了，还是我老了。
我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的.。校园暴力一直都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶势力。发生校园暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的'终身心理阴影。虽然我没经历过校园暴力，不过我身边发生过很多，高中的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这样。
很多明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的制度改革，但这件事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净土。
我的演讲结束，谢谢大家！
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校园欺凌教育广播稿11-21
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小学预防校园欺凌广播稿12-19
拒绝校园欺凌广播稿范文05-07
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