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爱护校园广播稿

时间:2022-09-20 10:16:20 广播稿 我要投稿

爱护校园广播稿(精选10篇)

  在学校广播站锻炼的学生都知道,我们广播前一般都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?以下是小编整理的爱护校园广播稿,希望对大家有所帮助。

爱护校园广播稿(精选10篇)

  爱护校园广播稿 篇1

同学们:

  大家上午好!红领巾广播站又和大家见面了。

  我是播音员xx、我是xx

  请听《校园见闻》

  保持环境 从我做起

  同学们都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我门最亲近的朋友,学校是我们的家园。

  翠绿的草地,青葱的大树,宽敞的操场,明亮的教室,它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。

  可是,在这美丽的校园,却有着许多不协调的地方,在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。

  这些纸屑,这些包装袋,从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不,不是,这是从我们同学手中扔出来的。

  只要你停留片刻,注意一下我们身边的`同学,我们可以看到他们经常到小卖部买东西,边走边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫地干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。

  教室角里,地面黑乎乎,课桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉笔灰堆积。

  为什么会这样呢,我沉思了很久,原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够,作为盐池三小的一份子,我们必须爱护我们的家园。

  让我们的家园更加整洁。

  那么我们应该怎样做呢?请从你我做起,请从我们身边的小事做起,只要每个同学注意不带任何零食进教室,不乱扔一张纸屑,不乱扔一个果皮,把废弃物扔进垃圾筒内或纸屡中,而不是乱扔地下或扔窗外,随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。

  除此之外,平时我们做值日的时候,认真打扫卫生,不放过一个死角,值日生每天要把本班公共区打扫干净,特别注重两边的瓷砖是否擦干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,地板拖干净,而后大家共同保持,再加上班主任老师及时督查。

  我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。

  讲究卫生,必须从我做起,从每个人的生活实际出发,使讲卫生、爱清洁成为习惯,这是我们所期待的。

  我相信有我们大家共同的努力,我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。

  亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。

  现在我们有机会塑造自我,完善自身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中!

  下面进入《好人好事栏目》:

  同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!

  爱护校园广播稿 篇2

  甲:尊敬的老师、亲爱的同学们!

  合:大家上午好!

  甲:我是八(2)班的xx

  乙:我是八(2)班的xx

  合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!

  乙:同学们,你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个桂树成荫、香气四溢的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?

  甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁幽雅的环境中学习时,一定会倍感心情舒畅!优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达理,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。

  在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

  乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

  可如今,在我们的校园里,特别是在校门口,还时常散落着同学们随意乱扔的'果皮、纸屑、饮料瓶等。

  每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞,所有的这一切,都与我们的文明校园很不相称。

  校园是我家,爱护靠大家。

  我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

  甲:作为学习的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。

  只有这样,我们的校园才会更加美丽、更加和谐。

  让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起。

  从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

  用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,同学们,还等什么?赶快行动起来吧!

  乙:在这里,我们向全校老师和同学发出以下六点倡议:

  1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

  甲:2.从我做起,从现在做起养成良好的卫生习惯,做到把垃圾送到属于它自己的家,也就是丢到垃圾桶里去。

  乙:3.提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净。

  甲:4.不在校园里吃任何零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

  乙:5.养成勤俭节约的美德。

  树立节约意识,减少纸的用量,做到离开教室关灯,洗完手马上把水龙头关上,节约粮食,杜绝浪费。

  甲:6.爱护公共设施,不乱涂乱画,不踩踏花草,不乱摇动树枝。

  把学校的每一个角落都打扫得干干净净的,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

  环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。

  乙:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。

  拾起一片垃圾,留下一方洁净,美化好学校的一草一木,让我们社会在既卫生又文明的校园里。

  甲:同学们,环境永远是我们的朋友,善待环境,就是善待我们自己。

  做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做当代文明小学生!

  乙:爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!

  合:老师同学们,今天的广播到此结束,谢谢大家的收听!让我们下次再会!

  爱护校园广播稿 篇3

  男:尊敬的老师们

  女:亲爱的少先队员们:

  合:伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲,本周红领巾广播又如约相见了。

  女:我是主持人陈俊菲,来自二(1)班。

  男:我是主持人李金泽,也来自二(1)班

  合:大家下午好!

  男:今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》,同时还安排了三个栏目,分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》

  女:当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;

  男:当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?

  女:当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。

  男:优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;

  女:优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;

  男:优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;

  女:优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  男:是的,只要我们都做到了,就像歌词里唱的:我们都是好孩子,最最可爱的好孩子;我们都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停顿,音乐声响起)

  男:《新闻直通车》这个栏目,让我们不出校门就能了解新闻时事,开拓了我们的视野。

  现在播报,10月31日,北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。

  通知中要求,不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。

  严禁出售无质量安全保障的产品,严禁出售有碍学生身心健康的商品。

  有调查显示,我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%,14岁孩子为92%。

  女:10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来,到11月5日为止,几天内发生了近90次余震,累计造成6004户房屋受损,超过3.5万名群众受灾。

  目前还没有完整的人员伤亡报告。

  有关专家说,最近全球地震已经进入相对活跃期,如何防护呆会在下个栏目告知。

  男:11月7日,也就是今天,我校将迎来了--全国义务教育基本均衡县验收。

  这是一项艰巨而光荣的任务,让我们为这次活动献出自己的微薄之力:见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁,相信我们都是好孩子,最最棒的好孩子。

  男:我县20xx年中小学田径运动会于11月8-9日在汉源中学举行,我校的运动健儿们早已备战蓄势待发,运动场上的风采,就靠你们了,加油曙光的运动健儿们!!(音乐响起)

  女:每个人都渴望拥有一个健康的身体,在我们日常生活中,有很多与健康息息相关的小常识,不知道大家是否有注意到呢?《安全健康乐园》这一栏目,就给同学们提供了一个学习的平台。

  男:国家之所以禁止学生喝碳酸饮料,禁有禁的理由:碳酸饮料会引起骨质疏松、影引起钙、磷比例失调。

  一旦钙缺失,对于处在生长过程中的少年儿童身体发育损害非常大。

  缺钙无疑意味着骨骼发育缓慢、骨质疏松。

  有资料显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。

  其次是碳酸饮料是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。

  报告称,常喝碳酸饮料会令12岁青少年齿质腐损的几率增加59%,令14岁青少年齿质腐损的几率增加220%。

  如果每天喝4杯以上的碳酸饮料,这两个年龄段孩子齿质腐损的可能性将分别增加252%和513%。

  同学们,这个数字是不是很可怕,检查一下自己的牙齿是不是很健康呢。

  俗话说:牙好胃口好吗。

  女:在此我也倡议同学们,不要再买地摊上的三无产品,为了自己的健康管好自己的嘴吧。

  男:播报地震时的9条须知识:

  1、摇晃时立即关火,失火时立即灭火

  2、不要慌张地向户外跑

  3、将门打开,确保出口

  4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处

  5、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动

  6、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶

  7、务必注意山崩、断崖落石或海啸

  8、避难时要徒步,携带物品应在最少限度

  9、不要听信谣言,不要轻举妄动。

  (音乐响起)

  女:在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。

  好人好事天天有,我校的活雷锋越来越多了,现在我播报上周好人好事情况:三(4)班刘亚鹏在东墙楼梯拾到100元并上交班主任,给本班加2分;一(7)班谭存屹拾到5角、六(3)张尚拾到10元、同时二(8)班共计,7为小同学,随手捡垃圾,被评为“弯腰小卫士”,分别给这三个班级各加1分。

  男:同学们都是好样的!校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

  如今的校园,更是焕然一新,这个活雷锋可都是我们可敬的老师们啊,看到老师们踩着桌子翘着脚尖去打扫我们的房顶、灯管;穿着单薄的.衣服擦栏杆、拖地,因为浑身都是汗啊--老师您辛苦了!让我们用热烈的掌声感谢我们可敬可爱的老师们吧!(停顿掌声)

  女:学校是我们的家,我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家的共同努力。

  同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环境,在此我倡议:从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不买不带零食进校园、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学改正。

  让“弯腰”行动,在我校每个角落都随处可见吧。

  (音乐响起)

  男:同学们,让我们从小事做起,踏踏实实,认认真真地从小事做起,从身边的一点一滴做起,踏着由小事铺成的大道,走向成功的未来。

  女:让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中。

  关于爱护校园环境广播稿关于爱护校园环境广播稿

  男:多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,让我们在《明天会更好》的歌声陪伴下相约下次广播吧!再见!

  爱护校园广播稿 篇4

  主播:给你的天空划一道绚丽的亮色; 给你的世界奏一曲动听的欢歌;

  合:同学们,老师们,大家下午好,

  主播:小蜜蜂广播台又开播了,我是今天的主播xxx,我是今天的播音员xxx,今天,我们为您准备的特别节目是爱护学校环境。

  甲:秋意渐浓,我们将迎来天朗气清 秋色宜人的11月。 10月的容卿校园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。

  乙:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?

  甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的.校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

  乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,还会发现散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家,爱护靠大家”,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

  甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 用心呵护我们的校园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么?赶快行动起来吧!

  乙:所以,我们向全体老师和同学发出以下六点倡议:

  1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

  2、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

  3、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。

  4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食,更不乱扔、乱吐残渣废物。

  5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识,减少纸的用量,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,杜绝浪费。

  6、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

  甲:老师们、同学们,让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。捡起一片垃圾,留下一方洁净,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。

  乙:环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明容卿人! 合:“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力!

  主播:时间过的真快,到了和您说再见的时候了,欢迎您周五同一时间继续收听我们的栏目,再见!

  爱护校园广播稿 篇5

同学们:

  欢迎收听本期广播!我是主持人杨楠。今天为大家安排的主题是"爱护环境,从我做起"。

  爱护校园,人人有责。

  学校,是知识的天地,学校,是我们交友的乐园,它为我们提供了一个健康美好的学习环境。

  一进盐池三小的大门,就会被学校优美的环境所吸引。一座座教学楼高大巍峨,楼与楼之间都有一个个美丽的小花园,里面花红草绿,还错落有致地种了一棵棵桂花树、玉兰树,棕榈树等等,树叶们随着风儿在不停地摇曳着,不时还散发出阵阵清香。校园宜人的景色,为我们创建了一个舒适的学习环境,让我们健康活泼的成长。

  可是,值日那天,我们看到了不愿意看到的.情景:小花园、楼道上、走廊里总留下一些纸屑和小食品袋;草坪上,绿化带中不时发现有的同学肆意践踏留下的深深脚印,把花坛当成嬉戏的乐园;还有人把教室里的课桌变成了"花猫脸";上下楼梯时还喜欢用手摸着墙壁走路,殊不知你那不干净的脏手已经在墙壁上留下了一道道黑印。

  同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出垃圾的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。

  校园是我家,我们爱护它。每个同学都应该牢牢记住这句话,只有这样,我们每个同学才能成为校园的保洁员。我们向全校的同学们发出如下倡议:

  一、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学;

  二、看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;

  三、不在墙上乱写乱画,不在墙上留下手印脚印;

  四、桌凳整齐,物品摆放有序;

  五、不随意走进花坛,踩踏草坪;

  五、包干区早晨晚上要打扫,中午要巡视,确保无垃圾;

  六、校内不买不吃零食,校外不随意丢弃零食包装袋;

  七、同学之间互相监督。

  乙:同学们,就让我们用自己的实际行动,把我们的校园打扫得象我们自己的家一样清洁,像我们的脸一样干净。

  合:本次红领巾广播到此结束,谢谢大家!

  爱护校园广播稿 篇6

尊敬的老师亲爱的同学:

  九中青春校园广播继续播音,我是x年x班的广播员xxx,今天是周四,是我们“学习之家班级秀”这个板块。

  首先我们先来回顾一下历史上的今天1900年5月9日,清廷向步军统领衙门下达上谕:“近闻畿辅一带,义和团拳会尚未解散,渐及京师历。深恐良民被其诱惑,以致勾结为患。京城内外,地面辽阔,居民众多。着步军统领衙门严密稽查,设法除禁,毋任聚众滋事。致启衅端。”17日,清廷再发上谕:“近闻京城内外,奸民以拳会为名,到处张贴揭帖,遥惑民心。事关交涉,深恐酿成衅端。应如何防范查禁之外,着步军统领衙门、顺天府、五城御史会同妥议章程,迅速办理。仍将筹办情形,先后复奏。并着裕禄一体严禁。”22日,清廷因“近畿一带派出之带勇员弁办理不善,甚至纵容兵勇,以查拿拳匪为名,择肥而噬,勒索乡愚”,谕令裕禄严格约束兵丁。26日,京城四处张贴义和团揭帖,声言翌日将拆毁同文馆、大学堂等。29日和30日,清廷再三谕令各统兵大员及地方文武“迅即严拿首要、解散胁从”。1900年八国联军攻占北京后,对义和团进行了残酷的报复与屠杀。1939年5月9日,日军第109师团和独立混成第三旅团各一部共约5000余人,分别由山西五台、大营等地出动,分多路对五台山东北地区进行“扫荡”,企图合击晋察冀军区机关和五台山地区的八路军主力。1945年5月9日,历史翻开了崭新的一页:曾经给人类带来深重灾难的纳粹德国,被迫签署了无条件投降书;由希特勒建立起来的法西斯“第三帝国”,在人民胜利的欢呼声中彻底地崩溃了。

  我们的高二二班刚开学时我们的班一共28人,大家一起奋斗了半年后,因为种种原因变成了25人,也许是大家相处的时间长了,也许是军队的人马少了,大家似乎更努力更团结更爱我们的班集体了。

  我们的班主任是齐文静齐老师,她像个大姐姐一样照顾我们,从接班到现在无论我们犯了多大的错误她都从没有和我们发过脾气,只是耐心的.教育我们,并告诉我们引导我们改正犯下的错误,使我们更加团结更加努力的建设好我们的班级。在高二下半学期开学以来每天早上7:30齐老师就早早的进到了班里,督促我们做卫生,交作业,背单词,齐老师说过一句话:自打我再一次当班主任我就没再送我儿子上幼儿园,在这里我们想对齐老师说一句:老师您辛苦了。以后的路我们会更加努力不让您操心。

  记得前两天刚刚看过齐老师在九中幸福课上写的博文,记得上面有这样一句话“我们已经和教育,和班主任结了婚,怎么办?最佳的选择就是好好地爱!只要用心,慢慢走近它,琢磨它,欣赏它,研究它……就一定会越来越觉得这场“婚姻”同样甜蜜,同样幸福!”

  这段文字让我深深的了解到了齐老师的心,就像齐老师说的我们和她在经营着我们的生活我们的“婚姻”生活中的我们是幸福的。现在的我们在一步一步的成长,在这成长中我们多了一份从容少了一份青涩,多了一份关爱少了一份自私,多了一份坚强少了一份懦弱。未来的一年半中我们要在齐老师的带领下,建设好我们的班级,承担起我们的责任,在通往高考的路上秀出我们的才华,在一年半后的高考考场上追逐我们的梦想,寻找我们的天空。

  爱护校园广播稿 篇7

  播放开始曲 《中国少年先锋队队歌》

  (开场白)

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家中午好!

  甲:伴随着这熟悉的乐曲,

  乙:聆听着这动人的旋律;

  甲:南丰小学红领巾小广播又与你相约,我是主持人xxx。

  乙:我是主持人xxx。

  甲:a:伴着春姑娘轻盈的脚步,我们一起"寻找春天,放飞梦想",走进了愉快、充实我们的生活。细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。

  乙:校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。

  甲:就拿我们每个班级的教室来说,在辅导员老师和同学的共同努力下,每个班级都装点得多姿多彩,置身于这样优美的'环境中,我们感觉学习起来也更有信心了。

  下面请听歌曲 《给未来一片绿色》

  乙:为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景! 同学们也用实际行动支持学校建设。

  甲:人们常说"言为心声,行为心表"。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立"自我"形象的重要手段。

  乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了"讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,"的氛围。

  甲:校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

  乙:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

  甲:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,"追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。"高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。

  乙:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

  甲:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。

  乙:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

  甲:人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。

  合:我们下周四再见!

  爱护校园广播稿 篇8

老师们,同学们:

  大家好,我是高一xx班xxx,今天的主题是“班级秀”首先我们来分享历史上的今天。

  1814年5月30日无政府主义思想的着名代表巴枯宁诞辰。1778年5月30日法国启蒙运动的先驱伏尔泰逝世。1543年5月24日哥白尼不朽着作《天体运行》出版。

  为使同学们有良好的'阅读氛围,高一一班充分发挥图书角的作用,特制定以下的规则:

  一、爱护班级图书,不损毁图书,严禁撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,不得随意在图书角乱翻。

  二、学生每人每次可以借阅两本书,未归还前,不得借阅其它书,借出的图书30天内必须归还图书角。

  三、不得以他人名义借书,或将图书转借他人。不得把图书借给其他班的同学。

  四、借书时,必须拿图书到管理员处登记才能把书带走。如发现图书有问题,需向管理员说明,否则要负责该问题的处理。

  五、归还图书时,要及时记录,管理员检查破损情况,如有破损且程度不大,借阅人应对其进行修补,若破损程度较大或丢了的,应按原价赔偿给书主,并且再捐一本图书到图书角。如没有破损可直接把书按类别放好,不得随意摆放。

  六、班级图书是班级同学捐献的,图书每半学期更换一次。所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。

  七、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动,以检查同学们的读书情况。被评选到“阅读之星”的同学可以给予一定的奖励。

  八、上课时不准看书,如有违反者一个月内不准借书。

  九、不得损坏图书角的所有饰物,如发现有损坏行为,则1个月内不得借书。

  十一、希望大家积极提供书籍,丰富班级图书,并写好读书摘记与心得

  好了今天的广播就到这了,我们下期再见!

  爱护校园广播稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!新的一个学期开始了。学校为了提高我们的学习环境,做了很多的工作如:新建了文化墙,增加了绿化面积和植物的品种等。在这么美丽的学习环境中,我认为,我们在提高学习成绩的同时,更要注意的就是安全文明意识的提高。

  校园环境的好坏直接影响老师和同学们的工作,学习和生活。“校园是我家,美化靠大家”。如今在校园里,还时常可以看到个别同学随便乱扔的瓜皮、果壳、纸屑、瓶子等。只要风一吹起,那些垃圾就会随风飞舞,不但污染了环境,还影响了大家的心情。作为学校的一员。我们人人都应爱护环境,不乱扔纸屑,不随地吐痰,看见垃圾随手放入垃圾箱等。只要人人都爱护环境,我们的校园会更加美丽。

  有了美丽的`校园环境,我们也要更加注意提高校园中的安全意识并自从我做起。例如:上下楼梯靠右行,不追逐打闹;不带尖锐的东西到学校;不做危险的游戏。这样可以有效的避免意外的伤害发生!

  同学们!我们不到要维护好美丽的校园环境,更要注意并提高自己的安全意识;只有这样,我们的校园才会更加和谐、美丽,我们的学习生活才会更加精彩!

  爱护校园广播稿 篇10

  学生甲:老师们、同学们,大家好!今天的好习惯广播开始了,我是XX班的XXX。

  学生乙:大家好!我是XX班的XXX。今天我们接着谈爱护公物的话题。爱护公物,是人类文明的重要体现,是文明社会人人崇尚的社会公德,也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护公物的人,一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之,一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人,则无疑是一个愚昧的人,一个境界低下、尚未被文明点化的人,因而是一个可悲可怜的人。

  学生甲:陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来长大后受人尊敬,首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该从爱护公物做起,节约水电,爱护墙壁,维护一切公共设施不受破坏。

  学生乙:校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。如果我们大家都不爱护公物,会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。学生阶段是养成品质的黄金时期,因此舍弃不良习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。

  学生甲:我在这里给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。令人称奇的.是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。

  学生乙:我这里也有一个故事,中国WTO首席谈判代表龙永图在欧洲国家瑞士的一段经历——龙永图当时与几个朋友去公园散步。上厕所时,听到隔壁卫生间里发出“砰砰”的声音,当时他很纳闷。走出厕所后,一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子,她的孩子进厕所10多分钟还没有出来,她又不能上男厕找。龙永图想起隔壁卫生间的响声,就走回去打开厕所的门,看到一个七八岁的小孩在修抽水马桶,他急得满头大汗。龙永图问:小朋友,你为什么要修这个马桶?那小孩说:“我得把马桶修好,把水冲干净让下一个人用。”

  学生甲:回顾一下我们有些同学以前是如何保护公物的呢?学校洁白的墙壁,却不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;还有一些同学喜欢在桌椅上刻刻划划,其内容之丰富,真可谓无所不有,还有一些同学,他们洗手之后总是把水淋得到处都是,还经常忘关水管……你们可曾知道,当你们的这些行为、这些作品诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草它们都在叹息、流泪、哭泣。

  学生乙:在这里我不禁要问那些同学:当你挥拳砸向那些门板的时候,难道你想能成为拳王泰森吗?当你飞脚踹向墙壁等物时,难道你想能成为跆拳道高手吗?当你把桌面墙壁刻划得面目全非时,难道你想能成为画家达芬奇吗?

  学生甲:同学们,让我们从每天的生活做起,从小事做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;雪白墙壁,不留痕迹;随手关灯,节约用电;冲洗厕所,节约用水;不踩草地,不摘花朵;从我做起,像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,让美丽的育红小学在我们每一个人的精心呵护下,变得更加绚丽多彩!

  学生乙:今天的广播到此结束,谢谢大家,再见!

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