广播稿

环保伴我行广播稿

时间:2020-12-11 13:02:42 广播稿 我要投稿

环保伴我行广播稿

  队歌+红领巾之歌

环保伴我行广播稿

  甲:红领巾广播现在开始,请各班老师组织好各班同学认真收听hellip;hellip;

  乙:这次红领巾广播我们邀请到很多来宾,他们将和我们一起主持这次广播。

  (旋律)

  甲:文明礼仪是永恒不变的话题,文明先请**班**带来的演讲。

  尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家中午好!

  本月是文明礼仪教育月。今天我给大家讲演的题目是《让礼仪之风吹遍校园》。同学们,古老的中华民族自古以来就享有礼仪之邦的美称。那什么是礼仪呢?礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。青少年学习礼仪,首先要以学会尊重他人为起点,言为心声,行为心表,美好的行为是美丽心灵的表现。所以我们从小就应该陶冶自己的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,这样我们才能用自己良好的礼仪收获更多的笑容,拥有更多的朋友。其次,树立待人谦逊、不骄不躁的品格,养成自尊、自爱、自律的良好品德。再次,学习礼仪要重在实践,每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

  在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不礼让,不礼貌,不注意校园环保;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,任所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。曾有人质疑,中国自古以来礼仪之邦的美称是否会断送在当今的青少年手中呢?可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族文明礼仪的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。

  同学们,少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球 !面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们作为祖国未来的建设者,在掌握科学文化的同时, 更应该展现自己良好的礼仪风范。生活中最重要的是礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。

  当然,良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握,这就要求我们从现在做起,从点滴做起。昂首阔步,去追赶形象的春潮;解放思想,去沐浴礼仪的洗礼!用礼仪之风把绿草成荫、繁花似锦、树木葱茏的校园装点得更加美丽!

  我的讲话完了,谢谢!

  乙:红领巾广播有情提示:各班同学请注意!各班同学请注意!以后我们少先队员向老师问好的时候,一定要行队礼,用我们最标准的队礼表示对老师的尊敬!

  甲:我们值勤人员每天都与校不良行为作斗争,聪明的同学早就知道这一切都是为他们好!学校要求,每一个同学在进校门的'时候就须佩戴红领巾、校牌,我们负责监督。这正是为了让大家能形成一种好习惯,能有好习惯的学生难道会害怕在学习上退后别人?

  2月15日那天,阳光明媚,爸爸带我去公园玩。

  在公园附近,许多同学围着一个冰糕摊争先恐后地买冰糕。这些同学买了冰糕后,都顺手把冰糕纸扔进了草丛中和马路上,而据此不远处就有一个垃圾箱。

  举目望去,附近到处都是塑料袋、饮料瓶、冰糕纸、玉米棒与周围美丽的景色极不协调,让人看了很不舒服。

  更有甚者,个别同学在嫩绿的小草身上随意地踩着、跑着,小草是有生命的,难道他们不怕小草痛吗?

  老师经常教育我们,要爱护环境保持卫生。在学校,同学们都会自觉遵守规章制度,因为学校里有人管;而在公共场所,为什么就这样缺乏公德意识呢?作为新时期的小学生,我们应该校内校外一个样,不要随地扔垃圾,自觉地爱护我们的生活环境。

  乙:是呀!只是不要随地扔垃圾,我相信每一个同学都可以做到的!我们学会弯弯腰捡起脚旁边的纸屑,但是没有人扔,何来捡啊我们继续听**班的**带来的

  这几天,我发现人们扔垃圾的时候总是还没走到垃圾箱就把垃圾随手一扔,垃圾洒的满地都是,没过多久,垃圾箱附近已经全是垃圾了,过路的人不是绕路走,就是捏住鼻子,勉强过去。

  乱扔垃圾可是个不好的行为,如果满地都是垃圾的话,汽车、摩托车、自行车会遭到阻拦,人们过马路困难,附近居民会遭到臭味袭击最不好的就是你们乱扔垃圾的话,整理垃圾或扫地的清洁工会很忙,这儿一堆垃圾,他们跑过去打扫干净,那儿一堆垃圾,又要跑过去打扫干净,多累啊!我们要学会替别人着想。


【环保伴我行广播稿】相关文章:

关于环保广播稿11-28

环保的广播稿范文11-05

环保广播稿15篇01-30

校园环保教育广播稿03-15

关于节能环保广播稿范文11-03

学生环保广播稿11篇08-24

小学环保广播稿13篇01-25

文明礼仪伴我行广播稿15篇01-11

2017最新关于环保广播稿集锦09-10

关于环保的广播稿14篇01-17