小学足球赛观后感

时间：2021-02-03 10:30:27 观后感我要投稿

小学足球赛观后感

　　小学足球赛观后感，足球是很多人喜欢的一项运动项目，下面带来小学足球赛观后感范文，欢迎阅读。

小学足球赛观后感

　　小学足球赛观后感【1】

　　一场别开生面的足球赛在西一路小学落下帷幕，看完球赛回来后思绪万千:

　　原以为学校只要让孩子把知识学到，成绩弄好就行了，搞些这样那样的比赛有什么意义呢?看完比赛我彻底的改变了原来的想法：这并不是一场简单的球赛，而是体现了一个班级的团结协作和班级荣誉感。

　　现在的孩子都是独生子女，都是以自己为中心，比较自私，通过这些活动能让他们学会相互帮助，相互配合，相互关心;另外一点就是能让孩子得到一定的体育锻炼，今天的孩子缺乏的是锻炼，体质也一年比一年差，要参加足球选拔就得进行锻炼，我的孩子平时就不怎么运动，为了参加选拔，自己回来都主动锻炼，看来这样的活动真是一举几得，何乐而不为呢!

　　回想我们的读书时代同样强调的是“德、智、体”全面发展，那也只是说说而已，更多重视的还是成绩，现在的体育已经受到重视，体育成绩也站较重的比例，这才是真正意义上的“德、智、体”全面发展，从这些方面真真切切的体会到了教育理念的改变，教育理念的改变来自于辛勤的园丁们，他们为了孩子的成长，不辞辛劳，我们由衷的感谢他们，也为孩子选择这所学校而感到自豪。

　　转眼孩子就要毕业了，孩子们依依不舍，我们家长也有些不舍，让我们祝愿西一路小学明天更美好!

　　小学足球赛观后感【2】

　　那日在楼下的粟津公园举行运动会。

　　下午逛街前，我们也去凑凑热闹。

　　是小学生的足球比赛，俩队都穿着有本队特色的队服，裁判员也是穿着很正式的服装，虽然是小学生，但他们拼抢积极，有假动作，可以很轻易的甩开俩名防守队员，然后起脚射门，横传回传都很少，带着球就努力向前冲，抢断也可以看到，很快有一个队取得了领先，输球一方队员没有互相埋怨的，都在努力拼抢，争取把比分扳回来，场下的.亲友团也都给他们大声加油!

　　这时，旁边场地的比赛结束了，队员回到了临时搭建的休息棚，我仔细一看，竟都是一些小姑娘，清一色的短发，一个个表情都很认真，关于刚才的比赛，教练也给她们总结了很长时间。

　　开始下小雨了，我们就去商店了，雨下的越来越大，特地在商店逛了很久，雨也没有小的意思，于是还是回家吧，在回家的路上，我想那些小朋友一定都被父母领回家了吧，快到家时，远远的听到加油声，停车场的车也没少几辆，操场上还有俩队小学生在继续比赛，确切的说，他们的比赛根本就没因大雨而停过!

　　我在想中国的足球为什么就是不如日本，以前我也很不服气，但看过这短短一会的比赛，我觉得人家真的是很正规，很认真，家长也不娇惯孩子，让孩子从小就知道，每场比赛就是真正的战斗，都要拼尽全力，没有模拟，没有演习，没有退路!

　　以前也现场看过甲A联赛，漫无目的的倒脚，莫名其妙的横传，回传，赢球了就开始放慢速度，拖延时间，而不去想着扩大比分;输球了球员之间相互埋怨，推卸责任，恶意犯规。

　　我真觉得还不如人家小学生踢的精彩，最起码敢于拿球，敢于突破，积极的进攻，进攻!更何况日本足球的重视率远远没有相扑和棒球高。

　　我不是说到了日本就是人家什么都好了，但他们确实有优点，他们的优点也确实是我们所缺少的。

　　小学足球赛观后感【3】

　　放学后，在同学泰睿的提议下，班里几个“世界杯球迷”准备在花园里进行足球比赛。

　　拿足球的同学杨哲姗姗来迟，急得大家像热锅上的蚂蚁似的。

　　足球拿来了，我们分为A、B队后。

　　一场精彩、激烈的足球赛开始了。

　　只见双方正在那儿拼抢，杨哲用自己熟练的技巧把球射向对方球门，守门员杨泓跳着双手扎实地把球接住了，又把球踢在中场，队友泰睿接到了球，他凭着高超的技术闪过多名B队球员，在右侧把球踢到球门前，守门员把脸绷得紧紧的，正要接球，不料，我快步的跑过来，将球拿住了，镇定地一脚射门，球终于破网了，场上的比分有了变化， 1 比 0 。

　　因为我们领先一球，B队不甘示弱，激情越来越振奋。

　　他们没有投降，还在为自己加油，希望搬平一分。

　　不一会儿，杨哲抢到球，带球突破前进，到了禁区前沿。

　　他一脚怒射，可惜缺少运气，球撞到门柱。

　　这次危险的射门，让我们吓出一身冷汗。

　　比赛进行得越来越激烈，我队虽然领先一分，但是我们还不敢轻敌。

　　这一次，泰睿趁敌队防守漏洞的机会把球带到左侧。

　　这时，杨哲已经在左侧，正跟着他拼抢，泰睿稳定地带球。

　　不好!杨哲正要铲断他，泰睿一闪，通过了杨哲的“鬼门关”，把球传给队友冠丰，冠丰在禁区里，迎着来球，一脚怒射对方球门。

　　守门员来不及做扑救的动作，只能眼巴巴地看着球破网。

　　最终，我们以2比0的比分将B队打败，B队一无所获。

　　夕阳西下，同学们在花园里互相话别。