观后感

秋开学第一课观后感

时间:2022-08-17 12:02:01 观后感 我要投稿

2022秋开学第一课观后感

  开学第一课观后感怎么写?下面是小编整理的几篇2017秋开学第一课观后感范文,供大家阅读参考。

2022秋开学第一课观后感

  秋开学第一课观后感【1】

  9月4日晚上,我看了以英雄不朽为主题的《开学第一课》节目。

  那是一段中国人永远都不会忘记的历史,这个影片不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来,更让日军的滔天罪行尽显在眼前。

  我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。

  节目主要表现的是抗日战争时期的故事,但我仍感到书中的英雄们仿佛就站在我的面前,杨根思、邱少云、刘胡兰、董存瑞……面对敌人猛烈的'炮火和威逼利诱,他们是那么勇敢、坚强,甚至不惜牺牲自己年轻的生命,他们这种舍生忘死,与敌人同归于尽的大无畏英雄气概,时刻激励我,要珍惜现在的幸福生活,好好学习,长大了立志报效祖国。

  《开学第一课》是我们小学生的良师益友,在它博大的胸怀里,我不仅知道了钱学森、李四光、邓稼先、袁隆平爷爷等爱国、爱党的科学家,更结识了白欣鑫、张敬知、练靖雯、李典怡等一大批新时代红旗下的好少年,他们的故事,时刻都在感染着我,教育着我。

  要热爱党,热爱自己的祖国。

  中国共产党就是一面最光辉、伟大的旗帜,它经历了血雨腥风的考验,还有什么能让这面光辉的旗帜倒下?它经历了曲折道路的考验,还有什么能让这面光辉的旗帜偏向?我坚信拥有13亿人民的支持,我们伟大的党会高举着这面光辉的旗帜,引领着我们中华炎黄子孙去创造更加辉煌的胜利。

  秋开学第一课观后感【2】

  今年的《开学第一课》是一堂关于“梦想”的课,一堂关于信念和追求的课。

  每年的《开学第一课》,其主题不仅与当年的大事相关,而且传递的是主流的价值观。

  20XX年,《开学第一课》主题是“知识守护生命”,与当年512汶川大地震和北京奥运会的背景紧密相连;2009年,《开学第一课》的主题是爱国主义教育,是关于爱的教育,与建国六十周年的背景紧密相连;今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。

  ”可以说,世博会与梦想紧密相关。

  同时,经济的快速发展,社会的极度物质化带来了过于功利的“金钱观”、“利益观”,一些年轻人的精神却失去信仰、迷失方向。

  这种精神家园的贫瘠也会直接影响到了下一代孩子的健康成长。

  缺乏梦想,缺乏信念,成为现实的问题。

  而2.2亿中小学生是中国未来经济的主要建设者,是实现“中国制造”走向“中国创造”的关键力量,从小培养孩子们的梦想,培养孩子们的想象力和创新力,鼓励孩子们原创和发现,尊重创新精神,对中国经济未来发展至关重要。

  在新的历史时期,梦想至少涵盖两个方面内容:

  1、在“中国制造”走向“中国创造”的过程中,梦想提供了创造力和想象力的动力。

  2、在实现中华民族伟大复兴的过程中,梦想提供了信念的.支撑。

  因此,今年《开学第一课》将紧扣世博会,以梦想为支点,以“我的梦??中国梦”为主题。

  有梦就有未来,每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

  也正如总理所说的:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的”。

  我们希望,通过《开学第一课》,塑造孩子们创新进取的人生,培养孩子们健康向上的美好心灵。

  秋开学第一课观后感【3】

  今天,我和妈妈在家看‘开学第一课’。

  一阵阵美妙的歌声轻轻的飘到我的耳边,一阵阵的优美舞蹈映入我眼前。

  “叮叮铃铃……上课啦”主持人--王小丫在兴奋地喊着。

  我们今年的主题是:“美就在你身边。”

  罗丹说:“在我们生活当中,不是缺少美,而是缺少发现。”

  今年登上九号的宇航员刘洋说:“我们要在真正的情况下去发现美,因为,我们不能总是依靠空白的想象,就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的严肃。

  今年在伦敦的会上的男子体操队的陈一冰说:“我们要相信自己的朋友,相信她是你最好的朋友。”

  在今天,我们听过许许多多的故事。

  有被同学称作为:最美的打工仔、最美的司机、最美的宇航员……都是最美的。

  但是我还是觉得最美老师这个故事是最感人。

  她是一个80后的人,她在1800千米的海拔上做了一个自愿者的老师,自愿期是3-4年。

  这位被同学称作为最美老师的邓丽老师,在一个没有乐趣的、什么都没有的、没有一节真正的课上……的小学里增添了许多光彩。

  这位老师叫学生们跳舞、唱歌、画画、读英语……她的美传递了出去。

  时间很快就过去了,邓丽老师的`自愿期过去了同学们在邓丽老师在这里的最后一天把自己的想法想了出来。

  有的编了一首个叫《你别走》的歌曲。

  有的写字条叫她不要走。

  今天,邓丽老师和她的学生们一起登上了这个舞台。

  两个学生的带了一些作品上来,一个叫《心灵美》,另一个叫《笑容甜》。

  这两幅作品都很有意思。

  着位两同学哭了,他怕邓丽老师离开他们,但是邓丽老师却没这个想法,我想着就是美吧!

  探索美:保持一个好奇而求知的心,带上一双发现美的眼睛,走到户外,探索大自然的美,如:生机勃勃的动物,美丽的花草树木。

  创造美:听从内心的叫唤,跟随着自己的兴趣,做自己喜欢的事情。

  面对困难勇敢说不。

  心怀梦想坚持到底,世界上因你更美好。

  传递美:就像邓丽老师一样,把自己的努力,附在孩子身上。

  让他们快乐成长。

  我们能从爸爸妈妈需要帮助时帮助她们。

  向他们不小心给一个石头绊倒了,我们扶一扶她,这也是传递美。

  和谐美:没有完美的一个人,却有完美的一个团队。

  就像一个班级,如果我们要做广播体操的比赛,有一个同学错了一点点,我们就落后了。

  所以我们要创造集体的和谐美。

  观看了《20xx年开学第一课》令我感到了美是要用眼睛来探索的,美是一座高山,美是一片海洋,美是一缕清香,美还是一弯清泉;我们帮助了一个需要帮助的人,这就是美……美其实很简单!他就是在我们身边的点点滴滴的行为,等着我们去探索、去享受!


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