《寻找最美乡村教师》的观后感范文

观后感 时间:2018-09-19 我要投稿

  篇一:《寻找最美乡村教师》的观后感范文

  前几天看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》颇为感动,其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。其中一个乡村男教师说:“老师用左手写字也非常漂亮!”画外旁白:其实老师右手因患病已抬不起来!还有几个镜头也是如此。另一个乡村女教师山村支教几十年如一日,每天背着孩子淌水过河,冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩子说:“老师,我要好好学习!长大了我给老师带回汽车,飞机让老师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。我们都知道根据以往经验,凡是在中央电视台播出后,社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的,至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。

  在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天,在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念,有理想他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。那教师的苦和穷谁来管?温总理在政府*作报告中指出:要在他最后一届执政时还债,还教育上的债!中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展,现在已经成为世界第二的经济实体。在军事上我们已经拥有了航*母舰,不久会有我们国产的航*母舰,我们已经研制出了第五代隐形战机;在航空上我们已经具备了制造大飞机的能力可以和欧美竞争;在太空技术上神舟九号的飞天使我们成为世界太空技术的第三大国;北京奥运会的举行确立了中国体育大国的地位和增强了民族自豪感。这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济科技的投入,可在教育上的投入呢?在教育上国家投入还达不到国民经济的百分之二都不到,这也是温总理要还债的原因。特别是在农村教育这一块是少之又少!二零零零c年时,一个农村中学教师工资是几百块钱比当地的农民的收入好不到哪儿去!现在一个农村教师平均工资是一千五六,而一个农民工外出打工能挣三四千块是教师的两倍!都知道农民是低收入人群而教师更是低收入人群。教师也是人,也食人间烟火,上有老下有小也要养活一大家子。连自己家人都养活不了,老师还能一心只教圣贤书吗?是的老师可以当蜡烛燃烧自己照亮孩子的人生,如果没有后续支持蜡烛会烧完的一天。

  当然现在政府已经开始关注这一点了,为老师建立医疗保险,每年进行体检关注教师健康。可是在老师工资待遇上是还没有得到根本的解决,已致有些老师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。我们不能说他们不高尚,没有奉献精神,不是不高尚而是高尚不起来,不是不奉献而是已经没有什么可以奉献了。发达国家教师属于中产阶级,而我们教师还处于社会底层。只有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业,吸收更多更好地人才为教育服务,为祖国的教育腾飞插上翅膀!关注教育,关心教师是成为教育强国的前提!

  篇二:《寻找最美乡村教师》的观后感范文

  为弘扬“最美乡村教师”的高尚精神,倡导广大教师扎根石场,为教育事业做出更大的贡献,日前,石场中心小学开展“学习 最美乡村教师”师德教育活动。

  开学初,学校政教处制定学习最美乡村教师,努力走进学生心灵师德活动方案,把最美乡村教师的事迹集中收集整理,制作成高标音像资料 ,利用每周一政治学习时间,集中组织学习观看“寻找最美乡村教师”视频。视频中一个个名不见经传的清贫老师,普普通通的名字,平平淡淡的生活,却给我们带来不同寻常的感动,给我们进行了一次深刻的精神洗礼,简陋的校舍,淳朴的语言,崇高的师德深深震撼了全体教师的心灵。

  学校还通过校园网专题学习、黑板报、宣传栏、校园广播等形式进行广泛宣传,在全校上下营造浓厚的学习氛围。教师节,该校把学习最美乡村教师与学习本校教育先进个人、优秀教师、优秀班主任结合起来,用身边的先进事迹来感化每一位教师。活动中,全校教师还在认真学习的基础上,人人都写了一份反思总结,对照乡村最美教师,寻找差距,制定整改措施,形成学先进、比先进,争做人 民满意教师的氛围和局面。

  看《最美乡村教师》,终于明白了,他们的教育才是最原始的教育,因为原始,也更能反映出教育的本质,如果按目前教育质量的评价体系-----分数来衡量这最美的乡村教师,我看他们应该全部被列入下岗者之中,可以这样说,乡村教师的事业目标只有一个,让更多的学生能有书读。我相信,如果他们个体的素质再强一点,他们一定会创造出最好的教育分数。

  通过这次学习,让我们看到了中国乡村教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美乡村教师”的坚持 和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念 、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师,大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

  这样一场特殊的晚会,教师节这一个特殊的节日,只有一个关键词,那就是:老师。可否还记得人生路上他对你的启蒙,可否还记得奋斗途中他对你的指引,也许在每个人的心灵深处,都有让你印象深刻的老师,在这一个注定无眠的夜晚,如果愿意,我们一起来分享心里对老师的感恩,一起回忆那些年老师带给我们的成长与感动!

  篇三:《寻找最美乡村教师》的观后感范文

  周一下午第四,五两节课,高中部全体教师和生活老师集体在五楼会议室观看了2012年寻找最美乡村教师的节目,其中的情节和镜头令我深受感动,留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱,印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格:

  第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,也正是他们的这种担当,责任和事业心的精神,才使乡村的学生有受教育的机会和可能,才能真正感动学生,感动教育,感动社会。

  第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀,扎扎实实地做好各项工作。正是这些教师的大爱,才让贫苦的孩子找到归宿,让残疾的孩子得到慰藉,孤独的孩子寻得亲情,才让他们真正有一种家的感觉。

  第三是甘于奉献、理解支持的精神。最美教师,美在支持。()正是因为家庭的这种理解和支持的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识和精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为学校的进一步提升贡献自己的智慧和力量。实际上,在这些最美教师的背后,还有一个群体,那就是他们的家庭,父母,妻儿的理解支持和帮助,才有他们的安心工作,放心奉献,真心为了孩子和教育。

  通过这次学校组织的观看,让我看到了中国乡村教师最美的一面,在那些条件艰苦的乡村里,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”,从一件件看似平凡的小事里,我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任,体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天,在平凡的岗位上默默坚守无私奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想,他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师,大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

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