观后感

《让世界充满爱》观后感

时间:2022-11-10 11:53:30 观后感 我要投稿

《让世界充满爱》观后感(精选32篇)

  在看完一部作品以后,相信你会有不少感想吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编精心整理的《让世界充满爱》观后感(精选32篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

《让世界充满爱》观后感(精选32篇)

  《让世界充满爱》观后感 篇1

  今天,老师让我们一下第一节课就去阶梯教室,我们五年级全体同学看了一个名叫让世界充满爱的教育片。

  开始是一个演讲者讲述了一个黑人男孩那种坚强不息的精神,这个故事感动了我们,我们要向黑人男孩一样坚持到底,我们知道成功是失败之母,有些人感动的都哭了,当老师讲的生动的时候,我们都在专心地去听,我被深深地打动了,我懂得了我们一定要有坚韧不拔的毅力。

  我要感谢我们的老师,是她们给了我们渊博的知识,她们把所有精力,都花费在我们身上,精心地培育着我们。她们没有时间去陪伴自己父母和孩子,而是把全部的心血给了我们。我衷心地对老师说一声:“老师,您辛苦了。”

  我还要感谢我们的父母,父母不仅给予我们生命,而且是我们最好的老师, 希望我们在社会中做一个非常有用的人。希望世界因我们而精彩、灿烂,用我们的.精彩的生命之火点燃整个世界。

  让世界充满爱这个故事,让我懂得了如何感谢身边为你付出的人,不是光说一句:您辛苦了,而是要拿出实际行动去感谢别人。

  感谢老师给我以教诲,感谢父母给我以生命……学会感谢身边帮助过你的人吧。别人帮助了你,你也需要在别人需要帮助的时候来帮助别人。这样你的伙伴就多了一些,你也添加了几分快乐。请记住:赠人玫瑰,手有余香!

  《让世界充满爱》观后感 篇2

  今天,看了女儿带回来的邹越教授的视频《让世界充满爱》,我又一次被深深打动,又一次被邹越教授精彩的让人震憾的语言感动得流下了眼泪.因为在去年我就已经和女儿一起看过这个视频。

  邹越教授的演讲从内容到感情都深深吸引了我和女儿。在这样一个煽情的时代,所煽之情也到了泛滥的地步.但是,邹越教授,面对着孩子们纯真的眼睛与心灵,我们需要这样的一位煽情的教授!他的煽情是一种激情一种激励!——“我们首先要爱自己,一个连自己都不爱的人,如何去爱别人呢?”“孩子们,无论何时何地,当国歌响起时,让我们站起来!”“孩子们,你为自己的妈妈洗过一次手,一次脚吗?你为自己的爸爸捶过一次背吗?”“让我们大声说,为什么而读书?——为中华之崛起而读书”“走在街头遇到老师,请发自内心说一声:老师,您好!”

  我们都说爱祖国,却没有太多太实际的行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心,我们深深自责反思,我们该如何爱我们伟大的祖国,这是不是该扪心自问?一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子,才会是个胸怀大志,有抱负有志气的孩子.

  当我看到邹越教授讲爱老师时,最为感动.老师是默默无闻的,是无私奉献的.她就像春蚕吐丝一样,奉献出自己所有的知识,来浇灌希望的种苗.可是,学生们还是不听老师的'话,也没有从内心真正的尊重老师。辛勤的老师们日夜操劳,长了皱纹,白了头发,却仍是无怨无悔!那灯光下的身影,永远那么高大,那么伟岸…

  父母是孩子最好的榜样,今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方.让孩子不仅感受到别人对她的爱,同样也要学会去爱别人并表达出.内心充满爱的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有爱,才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才,这个道理也许我们也懂,但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注,而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒,让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长!

  这是一次触动心灵的演讲,在孩子的成长过程中,这将是他宝贵的一笔财富.在物质生活提高的当今,我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲.印象最深的还是那种感情的渲染力,现场所有的老师与同学都流下了热泪。当今社会随着竞争的日益激烈,知识及技术上的差距已越来越小,差距最大最可怕的是人的的精神.一句为“中华之崛起而读书”将影响一代又一代人,而中华之崛起靠的是什么?是精神,所以对孩子的教育,智力能力固然重要,但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神.

  《让世界充满爱》演讲报告会,邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致.使我真正了解了爱的真谛.

  《让世界充满爱》播放完了,短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索……感谢祖国、感谢老师、感谢父母,我爱你们……

  《让世界充满爱》观后感 篇3

  今天,老师组织让我们看一部《让世界充满爱》的感恩片,我们一来到教室就看见爸爸妈妈们都已经坐在了座位上。

  我们也赶快坐好,等待老师放感恩片。

  当老师讲到一位四川贫困山区的老师在得了癌症以后也要带病给山区的`孩子们上最后一堂课时,我们已经感动得痛哭流涕,我们终于知道当一名老师是多么得辛苦,白天除了要带我们上课之外,每天晚上当我们都已经早早地上床睡觉了,而老师却还要辛苦地批改作业、 备课到凌晨1、2点,老师不顾惜自己的身体,失去了和家人孩子呆在一起的宝贵时间,我们真心的想对老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  《让世界充满爱》观后感 篇4

  今天,我们全校师生利用班会的时间观看了《让世界充满爱》的.视频。视频很感人,老师和许多同学都哭了。老师很伟大,因为她不但教我们知识,还叫我们做人。我们刘老师也很伟大。我们有一点毛病她就会给我们更正过来,对我们的学习、成长都很负责任,因为她是从心里爱我们。

  我要努力学习,用成绩来报答老师,长大以后,成为一个对祖国有用的人。

  《让世界充满爱》观后感 篇5

  让世界充满爱的演讲者是邹老师,其中,有一个故事对我影响深刻。

  从前,有一个商人,他在大山里迷了路,傍晚,他很害怕,也很饿,突然,在远处传来了一个声音:年轻人,在地上捡点石头吧,会有用的。但年轻人无动于衷,那声音再一次回荡在年轻人的耳边,年轻人检点吧,会有用的,最后,那声音几乎是哀求道:见点吧,会有用的!年轻人没办法,捡了3、2个石子,但是,当他拿到手里后,奇迹发生了,他居然知道了走出大山的路线。当他走到城市里时,看到了手上拿的居然是金子时,不由得想:早知道多捡点了!我看完这个故事后,想如果我们现在不好好学习的话,那长大后拥有再多的时间也没用,俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以,我们要好好读书!

  之后,我又听到邹老师说:“同学们,你们为你们的妈妈洗过脚吗?你们为你们的.妈妈洗过手吗?”我们住了,一是不知道怎么做才好。我想:我一定要好好回报父母,回报祖国,不能让父母失望,我要做一个有出息的人。

  看完这个节目后,我深受启发,我知道了爸爸妈妈品是说不苦,但其实单子都挑在他们的身上我知道了老师是多么的含辛茹苦,我真想对爸妈说一声:“爸妈,你们辛苦了。”也相对老师们说一声:“老师,你们也辛苦了。”

  爸爸。妈妈,你们辛苦了!

  《让世界充满爱》观后感 篇6

  邹越教授的演讲视频《让世界充满爱》我曾看过几次,但每一次观看都会有不同的体验,每一次都会感动。我会感动,不是因为邹老师很会煽情,而是因为在我的内心深处本就有情,只是由于中国教育理念和传统文化的缘故,她一直被压着不曾被表达出来.

  这篇演讲的主题是“爱”——爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己。通篇演讲带有很强的说教性,所以引起不少同学的不屑:“我们本就是心中有爱的!”是的,我们是爱国的,你瞧大学生抵抗日货的游行活动不进行的轰轰烈烈吗?我们是爱父母的,谁都心疼自己的父母,谁都希望将来能有一天衣锦还乡为老人家添光加彩,为他们提供优越的物质条件,不再让他们那么操劳;我们也是爱老师的,在内心深处,我们承认老师很辛苦,老师很伟大,老师是值得我们尊敬和爱戴的;而爱自己,我们随时都在做着,纵然有时候爱的方式好像不对,比如纵容自己沉溺于网络游戏。那么,既然爱在我们的生命中无处不在,今日我们何以还要如此高调的进行爱的教育?我想这应该引起我们的反思。

  曾经,因为工人的地位很低所以有了“五一”劳动节以此来提高人们对工人的尊重;后来因为妇女的地位很低,所以设了一个“三八”妇女节来提升人们对于妇女的重视,再后来是“母亲节”,“父亲节”。其意图所在,我们自然也能理解。那么,今天我们之所以要高呼爱的口号,是不会是因为我们把“爱”冷落的太久了呢?

  我们常谈爱,可这爱确实没有交流的。我们以爱之名义踽踽独行,走到了冷漠的一端。其实,有时候不需要很严肃的说“我爱你”,一句“我想你了”“我喜欢你”同样能达到一样的交流效果。我很清楚的记得,当我看到朋友作为生日礼物送给我的笔记本首页写着“我爱你”这三个字时的感动,纵然那是笔记本自带的而朋友只是在下面轻轻地写着“祝生日快乐!”但那感动是真实的,我真切的感受到了朋友对我的爱。还有就是,有一年在父亲生日那天,我破天荒的`给他打了一个电话,我不擅长于表达对父母的爱,只是提到了今天是他的生日,要怎样怎样的,但我还是感觉到了电话那头片刻的沉默和稍后语气中强抑的感情。从那时起,我明白了,原来爱从不曾走远,只是爱需要有回应,爱需要交流。

  下面,我要说的是我们不仅要有爱的心意,更要有爱的能力,因为这是一个现实的世界,物质的富足与精神的充实同等重要。爱不仅仅是一句话,爱的背后是责任,没有能力,我们拿什么来守护我们所在乎的人事物?为了爱,我们当努力,否则,爱也不过是一个空头承诺!

  最后,我觉得爱的教育应该从家庭教育入手,从社会观念转变开始,从我们觉悟的那一刻做起,学会爱,享受被爱。爱,就让他们知道;爱,就为他们而努力。亲情,友情,爱情,师生情,室友情,爱国情人是活在爱的海洋中的,深信这一点,世界会是充满爱的。

  《让世界充满爱》观后感 篇7

  今天下午,我们观看了皱越教授演讲的《让世界充满爱》,让我深受感动。

  在父母的心里,每个孩子都是永远长不大的。当我们在生活中遇到坎坷时,父母也许会做出不同的举动:有的会直接帮助从困难当中走出来,让孩子快乐起来;有的则会去鼓励孩子,让孩子锻炼自己在坎坷中努力地爬起来,让孩子以后面对挫折不在害怕。

  但我们可以确定的是:父母都想让孩子赶紧战胜困难,勇敢地面对生活中的风风雨雨或失败。我相信,每一个父母都是爱孩子的,都希望孩子可以照顾自己,父母每天拼命的去工作,不就是为了让孩子读书吗?

  可日常生活中的我们,却都很少能够体会到父母的辛苦。有时候我们会认为:父母就是要照顾我们一辈子。这种想法完全错了,父母既然照顾了小时候的`我们,我们长大了就应该给予父母的回报。

  在家里是父母帮我们战胜困难,在学校老师把知识传授给我们。早上,老师早早地起来到学校正是为了组织大家学习。

  课堂上,老师把自己知道的知识毫无保留地传授给了我们,但老师为了备课可能付出了长达几天的时间。晚上,当我们正熟睡的时候,老师可能还在批改同学们的作业。周六周天学生可以去开开心心的玩了,但老师还在努力地备着下周讲的课。

  当老师选择了这样的职业的时候,已经准备要将知识传授给学生,已经开始像蜡烛一样默默奉献了。时间与生命同样宝贵,当一个人不懂得珍惜时间就无药可救了。

  生活中,我们不仅要爱自己,也要爱老师爱祖国要让世界充满爱!

  《让世界充满爱》观后感 篇8

  此时此刻,才真正地领悟到爱的意思;此时此刻,才真正地体会到老师对我们付出的心血;此时此刻,才真正地感受到父母的伟大和学会感恩……自从观看了电视节目《让世界充满爱》后,我才真正弄懂了感恩的意思。

  《让世界充满爱》邀请了演讲家邹越做嘉宾,他演讲的每一个课题都深深地打动了我,特别是尊师重教这话题,让我受益匪浅。

  邹老师为我们讲述了两个感人的事例,他激昂的声音和着美妙的音乐,显得格外催人泪下,令我感动得热泪盈眶。

  邹老师的演讲令我想到了我的老师们,严厉的梁老师,唠叨的余老师,慈祥的黄老师……她们何尝不是一根根默默奉献的蜡烛,燃烧自己,照亮我们的前程。无论是以前、现在、还是以后的老师门都在奉献自己的青春,将青春的阳光洒在我们身上,为何我们连叫一声“老师好”——最基本的礼貌都做不到?一个人的四分之一时光处于学习时代,都是老师陪伴着我们渡过!在这段漫长的'时光里,难道我们不该对老师表示感恩吗?

  邹老师演讲的关于尊敬父母的例子更是让我泪流满面。邹老师的一字一句重重地落在我的心坎,这是一份多么伟大的爱呀!

  我倾听着他的讲述,再也压制不了自己的情感,泪水夺框而出——我想到了自己的父母!我仿佛看到了父亲在烈日下到处奔波,费尽口舌地推销商品;我仿佛看到了母亲在昏暗的灯光下费神地工作,在深夜为我们检查作业……父母为了我们,累坏了身子,为我们奉献出一生的精力,而我们呢?整天说好好学习报答父母,可换来的只有父母的声声叹息和紧皱的眉头。“谁言寸草心,报得三春晖”父母的爱是无私的,难道我们不该对父母表示感恩吗?

  爱,在世上无处不在,老师和家长对我们的爱,是无微不至的,我们要学会感恩呀!要以尊师重教、尊敬长辈这些美好的品德、优异的成绩以及良好的表现向他们表示感恩啊!“老师、爸爸、妈妈,谢谢你们!你们辛苦了!”

  《让世界充满爱》观后感 篇9

  “只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”当我看完来自埃及的短片《另一只鞋子》,这句话就成了我的座右铭。

  故事的开头,一个小男孩儿出现了,他的名字叫史瑞夫,他的父母从小就弃他而去,不知去向,年仅十岁的他在火车站附近捡东西来生活。他穿着一双拖鞋,那是怎样的拖鞋呀,鞋头掉了一大截,底部烂了一个洞,现在鞋绊又断掉了。他走到一个木箱旁坐下,双眼死死地看着这双己不能再修的鞋,似乎在为以后的穿着发愁。这时,一个富家小男孩走了过来。他身着蓝色格子衬衫,足蹬一双崭亮的皮鞋。他和爸爸在前面的长椅上坐下来,反复用纸擦拭着皮鞋。史瑞夫一下子被这双鞋吸引了过去,眼睛闪闪发光。就在这时,火车进站了。车铃“叮铃铃”直响,小男孩还是在擦鞋,看来他对鞋十分爱惜。他爸爸拉着他上了火车,可是他的一只鞋子却被海水般的人群挤掉了。他想回头去拿,火车却已经启动了。史瑞夫看见了,跑过去捡起那只鞋,心里在犹豫要不要还给他。突然,他像做出了一个决定,眼睛里充满了坚定,拿起鞋,疾步追赶着火车。小男孩站在车门口,等待史瑞夫把鞋还给他。可是,火车越开越快,史瑞夫用力一抛,鞋子却没有扔到男孩手里。小男孩见此情景,把另一只鞋子也脱下来,扔下了火车,送给了史瑞夫。最后,他们相互挥手道别,每个人脸上都洋溢出天使般的'微笑。

  影片中,史瑞夫和小男孩儿心里都牵挂着对方。史瑞夫一心想着把鞋子还给小男孩,小男孩在最后把另一只鞋子送给了史瑞夫,这一点不是很可贵吗?

  我就遇到过这样一个人。一个星期六早晨,妈妈生了病,我和爸爸把妈妈送到医院。在外面焦急等待。狂风呼呼地吹着,医院大楼外车棚里的自行车都被风刮倒了一片。这样的鬼天气,谁会出门呢!可就在这时,走进来一个老爷爷,衣着破旧,坚定地走向了车棚,扶起来一辆又一辆自行车。尽管他已经累得气喘吁吁,却仍不肯放弃,坚持不懈地去扶车。我看不下去了,跑过去帮忙。我们对视了一眼,会心地笑了。不一会儿,自行车就被扶得整整齐齐了。因为这件事,妈妈生病的阴霾一扫而空,整个早晨,我心中始终洋溢着美好的心情。

  不管在什么时候,我们都要乐于助人,具有高尚的情操。只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。

  《让世界充满爱》观后感 篇10

  “爸爸、妈妈!您辛苦了!我爱您!”这是我此刻最想说的一句话。这天是一个使我心灵受到极大震撼的日子,下午老师组织我们观看了《让世界充满爱》的讲座视频。还没有看到一半,我的眼泪就忍不住流了下来,情绪久久不能平静。讲座中老师讲到了很多生活中的例子,每一个事例,每一句话语,听起来,都像是发生在我自我的生活中。

  我想到了我自我,我是个爱花钱的孩子,几乎每一天兜里都会出现一块、两块的零花钱,那都是向爸爸、妈妈要来的,每次向他们要钱的时候,我觉得父母给我钱是理所应当的事儿,从来没有想过父母的钱来之不易,更不觉得这一块、两块是父母辛辛苦苦的付出才会有的,我花起钱来很大方。这天讲座中讲的清华博士和他妈妈的故事令我深思,他的妈妈为了供他上学实在太不容易了,儿子之后也明白她母亲的良苦用心,用优异的成绩来报答她的妈妈。而我,却从来没有体会过我的爸爸妈妈对我的爱,我每一天背着书包上学校,想的最多的是与同学们见面、做游戏,从来没有真正领会“学校”两字的含义。我还是个爱依靠爸爸妈妈的孩子,早晨起床,需要妈妈一遍又一遍地叫,吃饭之前要妈妈给我梳头,每一天提醒我别忘了上学要带的.东西,只要刮风下雨,妈妈总要接我,我休息时,也从没想过我自我的脱下来的脏衣服不就应再让妈妈帮我洗了,一日三餐,妈妈准时做好可口的饭菜,但是我饱餐后,也从没想过帮妈妈洗碗、收拾房间。

  我想到了爸爸妈妈,他们每一天辛苦工作,从来没有对我说过他们的苦与累,总是最大限度地满足我的各种要求,她们是在我委屈时给我安慰的那个人,她们是在我生病时,每时每刻照顾我的那个人,他们是送我到学校学习知识的那个人,他们是在风雨中为我撑伞的那个人,他们是每一天免费为我带给可口饭菜的那个人,她们是……太多、太多了,这种爱我永远也说不完。我想到了我的老师,她们每一天将知识无私地传授给我们,一点一滴播撒爱的种子,精心照料着我们这些顽皮的孩子,生怕我们有一“滴”知识没学到。她们放下照顾自我家庭的时间,想尽办法使我们茁壮成长。

  我想到了我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷……所有给予我爱的人,这些爱都是最无私的爱,直到此刻,我才明白我拥有这么多的爱,我要好好珍惜这些爱,决不辜负这些爱,我将好好学习,做好我自我能做的事,用我的行动来回报这些给予我爱的人。

  《让世界充满爱》观后感 篇11

  今天下午第二节课,老师安排我们听了一堂视频演讲《让世界充满爱》。

  演讲的内容是爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。听完演讲,我们大家都很感动,知道了以后要爱我们的祖国,听到国歌要站立行少先队队礼。老师和父母每天都在为我们辛苦付出,我们要感谢老师,感谢父母!老师辛苦了,父母辛苦了,我爱你们!

  爱别人得先学会爱自己,以后我要学会自立自强,让心中充满了爱。

  《让世界充满爱》观后感 篇12

  今天,我们全校师生看了一场记录片,叫“让世界充满爱”。

  先是主持人请来了雏老师,并先问了我们第一个问题,老师辛不辛苦。大家异口同声说辛苦,雏老师给我们讲述了一段这样的故事。一位老师在一个学校上课。晚上,老师悄悄收好了包,起了一个大早,爬上了山,爬上了山顶,准备坐县城的火车回家。

  突然所有同学赤脚跑上山,跪在地上,恳求老师留下,老师留下了。但是,老师非常不幸,患上了癌症。38岁那天,老师住进了医院,但是,老师要出院,要回到同学之间,回到教室,上我一生中最后一堂课。可是,老师还是离开了我们。

  雏老师让大家说,老师您辛苦了。大家一起喊,老师您辛苦了。雏老师问第二个问题,记不记得爸爸妈妈的.的生日,大家说记得,雏老师又给我们讲了两个故事。

  一位妈妈,接到了儿子入学通知书,是到清华大学去读书。可是,妈妈一看到那高昂的价格,决定把牛卖了,把家里所有值钱的东西都卖了。儿子开始不用功了,开始谈恋爱了,每天到咖啡厅去。

  突然,妈妈中暑了,儿子看到了,走开了。

  儿子找不到妈妈,开始用功读书。毕业了,读到博士生,妈妈谢谢您。雏老师上小学四年级时,下大雨了,爸爸没来,自己跑回家,并恨自己的爸爸。

  出国时,自己明白,爸爸是为我好。雏老师让所有人站起来,向老师,爸爸妈妈鞠躬。

  我明白了,要尊敬老师,爸爸妈妈,让世界充满爱!

  《让世界充满爱》观后感 篇13

  打开《酷我音乐盒》,搜索《让世界充满爱》这首曲子,今天听起来觉得特别好听,于是设置循环模式连续听了近两个小时,为什么呢?因为刚看完两遍邹越教授的激情演讲视屏——《让世界充满爱》,我的内心久久不能平静。邹越教授演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题,结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果,告诉我们怎样成为最好的自己。

  邹越教授演讲中描述的这样一个故事让我印象特别深刻:一个贫穷家庭的学子经过自己的努力,他考上了清华大学,可是,那么高昂的学费,让他的母亲绝望了,她把家里唯一的一头牛给卖了,可是还不够,因为生活费还不够,最后这位母亲把家里所拥有的东西都买了,买了一张火车票,去了北京。因为她没有太多的文化,所以没找到工作,她决定,以捡垃圾为生,帮助孩子交学费。最后,这个孩子考上了博士生,在发毕业证书的时候,他领着自己的母亲来到了领奖台,他说:“就是这样一个捡垃圾的女人,供着一个博士生。”他刚说完,全场想起了热烈的掌声。我被感动了,不但受到了启迪,还受到了教育和反思。每到节假日,父母总是早早打电话催我们姊妹几个早点回家,我嘴上答知道了,却总是4、5点才到,吃完饭借口家远,又早早走人,想想真是不懂事。父母一生忙碌,每天起早贪黑,那是为了儿女们生活得更好、更幸福。可我们做儿女的每天起早贪黑,却是为了自己的儿女生活得更好、更幸福,我们从没有真正地考虑过父母,忽略了父母的感受,《常回家看看》这首歌道出了老人家的心声,他们的要求实在是太简单了!国庆节那天,原来一直忽视父爱的弟弟说出了一句让我惊讶的'话:“其实家里有老人是福!想想他们还能在世多少年,他们想说什么,想做什么,只要他们高兴,都随他们愿。”是呀!我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待,应当尽早让父母享受到儿女的爱,给父母多一些温暖,多一些陪伴,多一些交流,多给父母洗洗衣、做做饭……用真心的爱回报父母的爱,千万别忽略了“现在”。

  对于邹越教授,我真的是很佩服!非常出色的演讲家!不是邹越教授演讲得多么精彩,而是邹越教授在为我们用心传递真情真爱,他的每一次发自心灵的呼唤都能唤醒我们沉睡的爱心,都能一针见血的刺到我们的心底最深的地方,我们需要爱!我们都有爱!他用情感的渲染力让我们一次次流下动情的泪水。他用互动的形式真切传递了爱!为我们分享了爱!他告诉我们:爱是世界上最纯洁,也是最温暖的;爱是无限的,爱是不朽的;每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长;亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑;爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。

  邹越教授《让世界充满爱》这场演讲是心与心的碰撞,心与心的对话。他演讲走过的地方,不仅留下了掌声和泪水,感召了许多人,也留下了一种信念和一种精神——让生命充满爱,让中国充满爱,让世界充满爱!

  “轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”《让世界充满爱》这首歌一直在我耳边萦绕……

  《让世界充满爱》观后感 篇14

  今天妈妈让我观看了邹越叔叔演讲的《让世界充满爱》视频,我的心灵被深深地震撼着……

  邹越叔叔从爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己几个方面做了激情演讲,每一个部分都表现了他对我们的殷殷期望。最让我感动的就是“爱老师”这个主题部分。

  老师,多么伟大又特别容易忽略的角色。他们默默无闻的在自己的工作岗位上任劳任怨。有多少老师将自己的'学生当做亲骨肉,嘘寒问暖,悉心指导。又有多少老师为了班里的孩子顾不了自己的孩子。

  我的妈妈就是一名教师,小的时候我最怕妈妈背包了,因为一背包妈妈就要去上班了,我就抱着妈妈哭啊哭 ,虽然妈妈的眼神那么不舍,但妈妈还是每每狠心丢下娃娃大哭的我,因为妈妈不能丢下班上的孩子!我妈妈是中学教师,有早晚自习,所以经常住校。以前我常常抱怨为什么别人的妈妈天天回家,而我的妈妈却总是不在家,现在我才明白:老师啊,心里除了自己的孩子还有更多的孩子!

  我们的班主任王老师,长的瘦瘦弱弱,但是在工作上缺干劲十足,我们班的学生都特别喜欢她。可我们的王老师有一个小儿子,和我弟弟轩轩差不多大小,可以想想王老师平时有多忙,王老师得孩子有多可怜,但是王老师一进学校就面带微笑,忘我的工作……

  我们身边有太多值得我们感恩的人了,父母,老师,朋友……

  让我们时常心怀感恩之心,让世界充满爱!

  《让世界充满爱》观后感 篇15

  “爱祖国、爱父母、爱老师、自立自强”,这是在名师面对面中邹越老师演讲中的一句话。他还呼吁全中国的中小学生们“为中华之崛起而读书”。

  对呀,我们就要爱祖国、爱父母、爱老师,自立自强,为中华之崛起而读书。

  记得邹越老师给我们讲了一个故事,说的是:有一个商人,在回家的路上,在山谷走夜路时迷路了,天很黑,伸手不见五指,北风呼呼,根本找不见出山的路,他很着急。正在这时候,突然他听见山谷中有说话的'声音,那声音说:“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”。他不知道这声音是从那里传出来的,他很害怕,山谷里又传出“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”,最后这声音几乎成了痛苦的哀求:“年轻人,地上有石子,捡几颗吧,天亮会有用的”。年轻人听到了,心想:我还是照做吧,于是他随手捡了几颗,可是奇迹出现了,他奇迹般地走出了山谷……

  我听到这,我的眼泪止不住的流下来,哭了,因为我知道如果我现在不好好读书的话,我就将成为这个故事中的主人公。好在年轻人觉悟了,捡起了石子,捡起了知识与本领。

  我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我现在要读的书啊!也就是现在要学的知识啊!我要是现在不读书,我不就成了这个故事中迷路的年轻人了吗?

  我的耳边好像又响起了妈妈爸爸的唠叨声:“儿子好好读书吧,将来会有用的”。这句话一遍一遍的在我的耳边响起,我再也不烦了,我知道了爸爸妈妈的心。从现在起,我要好好读书,我要为“中华之崛起而读书”。

  《让世界充满爱》观后感 篇16

  看了《让世界充满爱》是人的应该都哭了吧?

  爱祖国。我们应该做到像非洲黑人一样,为了自己祖国坚强的跑到终点,为什么黑人受伤了还要坚持的跑到终点?因为在黑人心里有着一颗热爱祖国的心。就是因为有着这样的一颗心,才促使他在困难面前不低头。我们要学习黑人的精神,学习他热爱祖国的一颗心!!

  爱老师。有的同学认为老师是‘灭绝师太’,但是你们却不知道老师的辛苦,老师每天批作业到深夜,同学们你们又谁知道呢?不,你们都不知道。老师每天都唠唠叨叨,为的是谁?为的不就是他的学生吗!当我们顶撞老师时,我们会觉得心里很爽,但我却不知老师的`心在流泪。希望同学们今后不要在顶撞老师了。在这里我真诚的对天下所有的老师:“老师,你辛苦了!”

  爱父母。有人觉得父母唠叨,但很少有人知道父母是为我们好;有人因为父母管的的太严而离家出走,但你们却不知道父母为了找你不惜花光所有的积蓄,但我们却一概不知。请大家尊敬父母。我希望全天下的爸爸妈妈身体健康!万事如意!

  爱自己。不同的人爱自己的方式也不一样,有的人认为自己吃得好就是爱自己,但会有自残的行为。这些人在自残之前想过父母吗?自己的身体是父母给的,在自残前应该先想想父母,问问父母同不同意。我们做不到孝敬父母,但要做到尊敬父母啊。

  要珍惜自己的生命哦!

  《让世界充满爱》观后感 篇17

  爱是什么?爱是父母的一句问候;爱是什么?爱是老师的那声鼓励;爱是什么?爱是同学的一声关心的话语。世界的每一个角落都存在着爱。也就是看了这篇演讲后。我真正地懂得了爱。

  当10点多钟,我们都已经在梦乡中了,可是老师家里的灯还在亮着。手里还拿着红笔,我知道那是老师在批改作业。有的同学给老师起外号,但是你们想过没有我们的再生父母就是老师。是老师传递了知识;是老师救了地震中那害怕的孩子;是老师让孩子有了渴求知识的愿望。难道老师不伟大吗?你的亲生父母也很伟大!把你从懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。这个过程妈妈受了多少的罪呀,有的孩子觉得给妈妈洗脸是一个很丢人的事情,但是在我们小时候,妈妈每天都给我们洗脚,妈妈也从来没有抱怨过呀。因此,我们要孝顺父母,让这个世界的每一个地方都充满爱,同学们让我们加油吧!

  爱也许并不只是用言语表达的,哪怕是一个动作,一个微笑,那也是爱!在我们的生活中,我有很多很多的爱,有的孩子不孝顺自己的`父母,那他们的父母有多么的伤心,有多么的难过。难道孝顺分母就真的是这么难吗?有的孩子不愿意对父母说:“我爱你”,他们往往觉得不好意思,但是你们可曾想过在你们小的时候,妈妈每天都在你的身边说着:“我爱你”。难道你们都忘了吗?还有些孩子常常和父母顶嘴,但你们想过没有,妈妈把你拉扯的这么大很不容易。你们这样只会让妈妈一个人在墙角里哭泣……同学们,让这个世界充满爱吧,让这个世界充满爱吧!

  爱是一盒醇香的巧克力;爱是一句温暖的话语;爱是一滴滴泪水;让我们用自己的行为来让这个世界的一点一滴都洋溢着幸福和爱!

  《让世界充满爱》观后感 篇18

  世界上不是缺少智慧的种子,而是缺乏美的发现:生活中不是缺少爱,而是缺乏爱的善举。或许,我们每个人来到这个世界,本都是真善美的,但正因为生活的本质被变更,所以人心在改,不知不觉中,已迷失了我们本该拥有的真爱。

  ——题记

  爱,本是情的代名词,因为有爱,心与才没有了距离。有人问我:爱是什么颜色的?我抬眸摇了摇呆滞的头颅:“不清楚。生活,存在着许多未知明的感动,我本已是怅然静思,直至看来有关《让世界充满爱》这次演讲后,脑闸似乎有所打开。

  看《让世界充满爱》的演讲,我首先不得不佩服其演讲者所在演讲时表达技巧和艺术魅力极具演讲的高超。他感情真挚充沛地感染了我们,同时也教育了我们,不仅如此,看完这次演讲,启迪了我对爱的认识。

  爱,大爱无疆,其实也是由每份小爱凝结的,爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己。上溯远古,下及未来,在历史滚滚长河奔流中,有多少革命先烈为我们作出了榜样,他们在他们的潜意思中真切地怀想祖国未来壮丽的蓝图。在奥运会的赛场上,在世博会的竞争中,你们看到了厶?有多少个英雄拼尽了他们的全力,流汗甚至受伤,只为了能为自己的国家多出一份力量。

  演讲中拍摄出让同学和家长们最为流泪的是有关父母老师爱的演讲,其中在讲为父母亲手洗一次手脚,那部分我被触到了。父母亲为把我们拉扯大,他们费了多少心思,放弃了他们的志趣和爱好,职位望女成凤,望子成龙。从小到大,母亲为我们洗澡,搓脏衣服,她从来不会抱怨,如今我们长大了,却不愿意为自己亲母亲洗一次手,这是多么失败的回报恩惠啊!

  “老师是我没呢第二个爸爸妈妈”,这个观点我很认同,因为从长这么大我们除了在家,就是拥有快乐的校园生活,我们应该把同学伙伴当兄妹,更应该把我们的班主任老师认爸妈。汶川地震中有个精神千秋的`谭老师,他的壮举我们都知道,而一些家长们在处理一些事情的时候却如此的对待不公!他们没想到他们错误的教育观念将影响着孩子一辈的取向,而我们这些班主任老师可是我们的亲老师啊

  泪,已洗涤了现场很多同学,我亦是如此,这些大爱,正是由无数份小爱凝结而成的。爱自私,要学会收藏身边的感动与爱,化作最平凡的一举一动,作为学生,我们用心回报爱,足矣。中国要强大,必须我们每一个人努力,放下所谓的尊严与面子,学会外交学习。做一个踏实的人,做一个懂得聆听社会爱的声音与回报爱的新青年,做一个不断进取创新的好学生,这,是我的感受。

  让世界充满爱,让爱的颜色渲染这片世界......

  《让世界充满爱》观后感 篇19

  这周我们观看了由邹教授演讲的《让世界充满爱》这一刻让我感受很深刻,我知道了父母,老师和我们身边的每一个人都很不容易。

  其实我3年级老师也给我们放过《让世界充满爱》,当时我们都泪流满面,只是哭哭罢了,并没有在意。但是这此却不同了,因为我们已经5年级了,感受比当时更深刻了。我觉得爱在我们身边处处都有,只是我们没发现罢了。如果哪一天你认真感受了爱,你就会觉得爱太伟大了!

  这件事是来自一个 在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,她对山村孩子不舍的爱却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去......还有一位52岁的老师,带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了6个学生,使得学生幸存,而她不幸身亡......这些例子太多了,中国有许多老师,就在我们身边,这样的好老师是多么的伟大啊!

  还有一件事是来自一位外国妈妈,带着自己的孩子学走路,孩子摔倒了,如果是我们中国妈妈一定会跑上前去,说:“宝贝,摔疼了吗?”而她不是,也学着孩子的样子摔倒,当孩子回头要哭时,妈妈说:“宝贝像妈妈这样爬起来”。有时溺爱是一种致命的伤害,当你要妈妈给你洗一件衣服时,妈妈说:“孩子,自己的事情自己做。”也许你会责怪母亲,你错了,有时溺爱是一种致命的伤害。

  让我们好好读书吧!我们是世界的'未来;我们是祖国的未来;我们是社会的未来;我们是父母的未来。“为中华崛起而读书”。我们都有报答祖国的心愿,难道我们没有报答老师,父母,祖国的心愿吗?

  爱是伟大的,伟大的爱!

  《让世界充满爱》观后感 篇20

  我们都是青少年儿童,已经长大了。为什么我们不懂得坚强、不懂得勇敢、更不懂得爱?在上品生课的时候,由邹越老师演讲的《让世界充满爱》给我们上了生动的一课。当我们都成为祖国的栋梁的时候,当我们能独立生活的'时候,是我们的父母在默默的付出啊!当我们看见父母已白发苍苍的时候,我们是否会向母亲说一句:“妈妈,我爱您!您辛苦了!”是否会向父亲一句:“爸爸,您最近身体好吗?”我们是否想过你睡觉的时候,你的父母在干什么?在给你缝衣服啊!当你发现母亲的手出了一个小泡泡的时候,那是你母亲做饭时不小心烫的……你何时向你的父母说一声感谢?你是不是还若无其事的、不怀好意的笑?

  老师也是那么艰辛,他们不怕苦、不怕累,为了自己的学生,连自己的孩子也不管不顾。老师这么艰辛,为了谁?为的是我们啊!令我的心砰砰直跳的是这样一个故事:一只母鹰生了一只小鹰,母鹰天天给孩子送几条小虫子。这些日子持续了许久。直到有一天,母鹰病了,小鹰就又让妈妈给它找食去。母鹰想:“这样怎么行啊,万一明天我死了,这孩子怎么办呀?”于是她把孩子带到了崖顶,把小鹰推下去,又把它抓上来,反复了好几次,小鹰说:“妈妈,真好玩,再来一次!”母鹰一看,就坚决得把小鹰推下去飞走了。小鹰一看,这怎么办?自己马上粉身碎骨了!小鹰张开翅膀、努力挣扎。当它知道自己已经掌握了飞行本领的时候,便冲向天空,一会儿就找到了它的妈妈。

  《让世界充满爱》观后感 篇21

  今天,是4月17日,早上9点,我打开了电视看起了山海关电视台的《让世界充满爱》。

  这是邹越教授的大型演讲,它分为4个环节,第一个就是爱祖国,第二个是爱父母,第三个是爱老师,第四个是爱生命,爱祖国就是为了祖国奋斗,甚至献出自己的生命。爱父母,第一,告诉孩子不要没大没小,那会邹越教授就看到一个事,他在飞机上,看到一个小男孩和小女孩,小男孩从前面跑,小女还从后面追,小女孩喊着:“老公!老公!”,邹越看不顺眼,就跑过去,问那个小女孩:“你这么小的年纪,知道什么叫做老公么?”,小女孩回答道:“找老公就找灰太狼!”,还有一些家庭,一个爸爸和孩子做什么哥们。有一次那小孩回家了,他爸爸开了门,说道:“哥们,写作业呢!”,小男孩说:“哥写的不是作业是寂寞!”,这样的家庭是最不好的。爱老师,就是讲的一个大山里的小学,有一个家在大城市里的老师,她教了大山里的孩子5年了,就作出决定,要回城市里教书去,那些孩子含着泪对老师说:“老师,留下吧!我想看看山外的样子,我要去山外!”老师被感动了,就又留了下来,一教又是5年,老师实在忍不住了,想回家了,就趁着一个早晨,背着包向高大的山走去,过了一会,她终于爬到了山顶,突然听到一群孩子们的声音,原来孩子们一边爬一边再喊回他们的老师,老师又留下了,十年又过去了,孩子们都长大了,但老师在这恶劣的'环境里的上了癌症,住进了医院,学生们全来看她,老师看着她的孩子,提前出了院,尤为孩子们上了最后一堂课,下课了,孩子们把在老师的怀里,老师笑了,突然她晕了过去,他死了,孩子们趴在老师的身上哭了。

  从这次演讲里,我明白了这几样的做法,做人要懂得为别人做事,匆匆的来到世界上,又匆匆的离去,那还有什么意义呢?所以,我们要懂得付出,让我们一起爱祖国,爱父母,爱老师吧!

  《让世界充满爱》观后感 篇22

  我在电脑前放完了《让世界充满爱》,短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索……感谢祖国、感谢老师、感谢父母,我爱你们……

  邹越教授的视频《让世界充满爱》看了还没几分钟,我便被里面的内容深深打动了!我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告,其主题是《让世界充满爱》。马上我就想,这的确是教育学生如何懂得爱祖国,爱老师,爱父母以及爱自己难得的资料,凑空一定要放给学生看。

  邹越教授最后说,没有听过这一场报告的家长,他们一定终生遗憾。我认为此话不假,报告的影响确实很大,效果很好。这是一次触动心灵的演讲,在孩子进入的成长过程中,这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今,我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。印象最深的还是那种感情的渲染力。现场所有的老师与同学都流下了眼泪,而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来,他讲的故事,其中很多我都是给我的学生讲过的,但是我讲过的'和邹越老师讲过的同一个事例,我相信后者学生记的更为深刻。

  当然,这其中的原因有很多,我认为其中一个最重要的原因是那种渲染力,情绪感染情绪。我终于找到了成为一个优秀老师的诀窍,那就是感情,如果没有感情,我相信就算这位老师的知识无论怎么渊博,在中小学基础教育中也是无法立足的。

  《让世界充满爱》观后感 篇23

  夜的帷幕渐渐落下。那是一个晚修,大家同在一间教室看了一段视频,看完后,我的感触很深……

  原来,爱,一直就在我们的.身边。

  有一棵树,春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思,这棵大树就是爸爸和妈妈!

  小的时候,你们就是一棵大树,日夜守护着我们,为我们遮风挡雨。长大后,你们还是一个大树,还是日夜守护着我们,还是一直为我们遮风挡雨,从不曾停止,你们在背后默默支撑着我们,给予我们巨大的力量。

  家,是温暖的港湾。离开后,才知道自己是多么的依赖,才知道自己是多么需要你们。现在终于明白了。爸爸妈妈,让你们操心了。

  时间过得很快,一瞬间,我们已长大成人,但请你们记住,我们永远都是你们的孩子,正如你们说,在你们心中我们是永远长不大的孩子,我愿意是孩子。

  感谢你们,感谢你们给予了我们生命,感谢你们无微不至的照顾,感谢你们一直以来的支持……爸爸妈妈,谢谢你们!

  《让世界充满爱》观后感 篇24

  今天,坐在电脑面前认真看了邹越老师的演讲——让世界充满爱。震撼的演讲,催人落泪、令人深思!

  “爱父母:在我们成长的岁月里,家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的`整个生命里,家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩,忘了付出,只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩,外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来,做父母的放弃了太多,所有自己喜欢的东西都给了孩子,要让每一个孩子知道父母的辛苦。”——邹越

  人之情感中,父母于子女之爱,最朴素、无私。天下父母有一个共同特点,从不苛求子女予己之爱,多么宏大、奢华。一声问候,一个电话,都令父母倍感欣慰、满足。如今成了家,已不再和父母亲住在一起,经常是周末才能相见,但我仍可感受到父母的爱。不善言词的父母亲,常会给我电话,朴实的话语里,流露了想念之情!

  如今我已是一岁小孩的父亲了。经常和朋友聊天说到:“现在做了父母,才体会到父母的一片苦心。”看到宝宝因为高烧不退,不得不在医院打点滴,泪水会情不自禁地流下;外出学习,心里一直挂念,生怕宝宝吃不好,睡不好;以前购物,都是在想为自己买什么好的,现在只会处处为宝宝考虑。此时此刻的我,深深的感受到为人父母的关爱之心。

  我们已为人父、为人母,孩子在长大!而我们的父亲母亲已慢慢变老。朋友们,我们在享受爱的同时,请你记住:孝敬父母别再等待!

  《让世界充满爱》观后感 篇25

  今天,我们班看了一个片子,让世界充满爱,这是邹老师讲的几个故事。当时,我们觉得很有趣,但看了之后却深有感触。

  邹老师问:“为中华崛起而读书是谁说的。”;“是周恩来”同学们一致说那我就个你们讲一讲关于家长和老师充满爱的故事吧。贫穷的山村里有一群渴望学习的孩子,但没有老师,终于,有一个老师来到了这里。她叫李静,她看见了这群孩子渴望学习的心里,就留了下来,但这里的条件实在太艰苦。她一大早起,爬上了山峰,就想:“我要回到了我的家乡了。”正在这时,她的学生来到了这里说:“老师您留下来吧”他们跪下了,口中还说着老师教他们的诗。李老师被打动了,她留了下来不幸的事发生了,老师是得了癌症,她的学生捐了每一角,每一元这都是农村孩子很难得到的。老师想:“我不能再浪费了我要把我生命的最后一刻留给学生”。她说服了校长学生和家长。在课堂,同学们说:‘’老师好“。但她却说:”我都要死了还有什么好不好的。“于是她在黑板上写了几个大字完成了生命的`最后一刻,这大概就是老师对孩子的爱吧。在这时,有的同学失声痛哭,我们看到了这一场景全都严肃起来。我们同学全都起立,给老师鞠了一躬,对老师说:”老师您辛苦了。“

  邹老师又给我们讲了什么父亲母亲的爱,即使动物也有。从前,有一只老鹰每天掉着食喂它的孩子,它的孩子过着幸福的生活,有一天,老鹰突然生病了,但她的孩子却说:”妈妈我饿,快点给我拿吃的。“正在这时老鹰认识到了一个严重的错误,它的孩子必须学会飞翔。它把孩子放在空中,然后松开爪子,在总地面接着。它的孩子却说:”妈妈,真好玩。“但这一次,它把孩子放在最高的一层,然后放下爪子,它扭头就走,它是含着泪走的孩子见了急了说:”妈妈你不爱我了吗?“孩子终于想:”我不能这样死了,我要飞翔,就这样它终于飞起来了,尽管翅膀裂了,但他知道,这是家长对孩子的爱,就在这时有的同学放声嚎哭。

  也许我原来以为了解爱,但我现在知道,我和爱隔着一面墙,模模糊糊,但我现在知道什么是爱了。爱是无穷无尽的,爱是伟大无私的,爱是无坚不摧的……

  《让世界充满爱》观后感 篇26

  在星期二下午最后一节课时,老师领我们上了三楼多媒体教室。到底上来干什么呢?其实老师领我们上来是观看《让世界充满爱》这部影片。让我们感受一下“爱”的美好,体会一下其中的道理。

  那么多感人的故事,让我潸然泪下。其中有一个故事最能触动我的心:一天,一个柴夫从山上一不小心落下了山谷,丧失了生命,他的妻子知道了这个消息,犹如晴天霹雳,就跑上了山顶,本想追随丈夫而去,可她心想:“不行,我还不能死,我要把肚中的孩子养大。几十年后,那孩子已长大,皇天不负有心人,这孩子居然考上清华大学。妈妈十分欣慰,可钱不够,为了存钱给儿子上学,妈妈在借钱回家的路上昏倒了,儿子十分伤心,他对母亲说:”妈妈,我不读书了,我陪您一辈子!“谁知母亲竟打了儿子一巴掌,对儿子说:”希望你知错能改,在清华好好地读着书,不要考虑妈妈的困难。“母亲为了给儿子寄生活费,竟在北京捡起了垃圾。儿子不知生活费从哪儿来的,后来他竟然在大学谈起了恋爱。有一次,他看见母亲昏倒在地上也不管不顾,一声:”妈妈“也叫不出口,后来,他知错了,努力学习了,成了博士研究生,在颁发学位奖时,他牵着衣衫褴褛的母亲走了进来,当保安来拦时,他毅然拦住保安大声说:”这是我妈妈,不许碰她!“

  这是多么感人的一幕啊!我看见那情景,不知不觉地想起了含辛茹苦把我养大的父母亲,他们是多么地劳累啊!一天到晚,忙个不停,半夜十二点钟时,我就会听见轻轻开门的声音和轻轻地脚步声……电影中的周老师问道:”同学们,你们从小到大是否帮母亲洗过一次手,一次脚,是否帮父亲捶过一次背?当时,我的心像刀绞一般,泪水不再是简单地流,那不仅是被感动的眼泪,还是我惭愧的眼泪。我在心中默认:“我的.确没有帮妈妈洗过一次手、一次脚,没有帮爸爸捶过一次背”。天啊!这些年来,我一直认为自己能体谅父母的一片苦心,谁知,我对父母的爱却是那么渺茫,我下定决心,一定要对父母付出更多的爱。我想问一问各位同学:“你们有没有帮母亲洗过一次手,一次脚,有没有帮父亲捶过一次背?没有的话,请做一次吧!他们是多么需要你的爱!”

  《让世界充满爱》观后感 篇27

  这天,我看了一段让我终身受益的视频——《让世界充满爱》。邹越老师的演讲真的让我从心底里感到愧疚。

  爱祖国”“爱老师”“爱父母”和“爱自我”中,是我愧疚最深的是“爱父母”。人人都有自我的父母,父母都明白我们的`生日。但是,明白爸爸妈妈生日的孩子,却寥寥无几。邹越老师回国拜访教授时,教授问:“你给你的母亲洗过手、洗过脚吗?”邹越老师说:“没有。”教授又问:“你给你的父亲揉过背吗?”邹越老师说:“没有。”教授严肃地说;“等你把这些事做完,再来找我吧。”回家后,邹越老师说要给他的母亲洗手。洗手时,才发现母亲的手却是那样的粗糙,那样瘦细,那样皱。洗脚时,才看到母亲的脚已经不再那么细腻了。给父亲揉背时,才得知,父亲为了邹越老师得了脊椎病。那么多年过去了,可邹越老师至今才明白。

  我总以为自我是个孝女,一个关心父母、体贴父母的孝女。邻居的老奶奶一向说我是个我孩子,三年过去,我也觉得自我是个孝女、好孩子。但是,我看到这儿,我傻了,我差着太远。一个从未为母亲洗过手,洗过脚的孩子,配当孝女吗?一个从未为父亲揉过背的孩子,配当孝女吗?不,我,我不配。所以,我发誓,必须要做一个好孝女。因为我明白,有些东西或人一旦失去了,不管用什么办法,也不可能换回这些东西或这些(个)人。父母对孩子的爱是无法用钱买回来的。父母在我们身上花了多少功夫,付出了多少心血。但是有的人还跟母亲犟嘴;把父亲的嘱咐,不当一回事。在家里称皇帝(少爷)、公主(小姐)。父母当仆人,指使父母干这干那。在学校有什么不顺心的,回家撒在父母身上,从未去体谅父母的辛苦。此刻想想,自我做得太不对,真想自我把自我臭骂一顿。

  短的视频看完了,我陷入深深的沉思:我要当个孝女,关心父母、爱护父母、体谅父母。做一个真正的孝女,做一个真正的好孩子,做一个真正的好学生。

  《让世界充满爱》观后感 篇28

  小时候,妈妈告诉我:爱是一种对人或事物的深厚情感。它是无私的,纯洁的。长大后,看到感情小说时,又觉得爱存在于男女之间。但是这天的录像,彻底地改变了我对爱这个字的认识,让我学会了感恩。

  在电影院里,一百多名观众齐刷刷地望着大屏幕,邹老师上台的第一件事,便是向我们强调爱国思想,听到这儿,我有些不以为然。在我心中,爱国是一件很平常的事,人人都能做到。但是,邹老师给我们讲了一件发生在自我身上的故事,这个故事触动了我:有一回,他走在异乡的大街上,突然响起了国歌,他立刻立正,行礼……我听后,感觉一丝红晕文上了脸颊。我们要上热爱自我的祖国这句话我们都会说,可我们做到了吗?看到升旗时,我们会停止打闹,脱帽行礼吗?嘴上说爱国,但听到国歌,别说在异国他乡,众目睽睽下行礼了,有时候连最起码的严肃都持续不住。如果连这点小事都做不到,何谈为国争光呢?爱国是表此刻一言一行,一举一动上的,让我们先从小事做起,用自我的微微举动表达自我的爱国之心吧!

  邹老师还讲了一个故事:一个叫李静的老师,到大凉山去支教。但一个在繁华都市的大女孩怎能习惯山里那清苦的日子呢?她决定要回上海。一天,她起了个大早,收拾了行李,爬上山,登高远眺。没想到身后突然出现了她的学生!他们齐刷刷地跪了下去:老师,您不能走啊!老师哭了,她明白了,自我是这些孩子摆脱贫穷的唯一期望,她留了下来,继续支教。一干就是三十年啊,她把人生最完美的年华全奉献在大凉山中,但她也获得了他人的爱戴。然而,噩耗传来,她患上了癌症。但在病房里,她还想着孩子们。于是她强忍病痛,给孩子们上了最后一节课,为中华之崛起而读书!这时,我想到了老师,我们的老师又何尝不是这样的人呢?老师是爱你的——尽管她有时会教训你,也许你很不理解甚至产生反感,但终有一天,你会明白,老师是爱你的。

  下一个love是爱父母,父母用自我的'爱浇灌我们成长,是父母给了我们生命,是父母抚育我们成长。他们既是我们的第一任老师,有时我们最早的朋友。父母之爱是世界上最伟大、最无私的爱。父母之爱,如深沉的大海,目的只有一个,期望自我的儿女出人头地。可此刻有些子女,连管都不管自我的父母,令人寒心,甚至都出现了啃老族的状况,他们对父母的爱,以消失殆尽了。

  爱如夏夜的一丝凉风,吹走头上的心烦;爱如夏夜的灯塔,指引正确的航向;爱如干旱时的雨露,滋润你干枯的心。让我们学会感恩父母,感恩祖国,感恩老师,让世界充满爱!

  《让世界充满爱》观后感 篇29

  《让生命充满爱》里面讲了很多的故事,有一个故事是这样的:在一次奥林匹克中,有一个项目是长跑,但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备,对他来说是多么的不容易啊!黑人眼看就要到达终点了,就在这个时候,不明白是谁突然扔出个瓶子,打到了黑人的脚背上,黑人倒下了,当黑人抬头看时,第一名、第二名、第三名都产生了,按照奥林匹克的规矩只要前三名诞生了颁奖仪式就要进行了,但是就在这是,主持人说:“颁奖仪式暂停,因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去,但是黑人把裁判员甩开了,黑人说:“不要碰我!我是一名选手!如果你碰了我,我就违反了规则!”自我指甲抓着地面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人到达终点后,黑人说:“祖国妈妈,我做到了。”这位黑人虽然没有赢,但是黑人为自我代替祖国到达终点而感到自豪和骄傲。我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。之后还有很多的动人心弦故事……

  这些父母、老师为了学生,为了新一代,为了中国,父母、老师让学生有好的知识,能够为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的.奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧!让我们为了父母、老师的期望,我们要自立自强,我们要更加的努力加油的学习吧!

  祖国我爱你,老师我爱你,爸爸妈妈我爱您,我为我自我自豪!

  《让世界充满爱》观后感 篇30

  今天下午,学校组织全体师生听了一场讲座视频——《让世界充满爱》,演讲中邹教授声情并茂地为我们讲述了一个又一个感人的故事,其中“爱老师”的事迹对我的触动是最大的。

  邹教授讲了一个寓言:黑夜中,一个商人在森林中迷路了,树很密看不见天上的北斗星。他很着急,这时突然传来一个声“年轻人,地上有石子,快捡几颗吧,天亮了会有用的。”商人很害怕,没有拣,那声音一遍又一遍的说着,最后几乎到了哀求的地步。“年轻人,地上有石子,快捡几颗吧,天亮了会有用的!”商人慌乱中随便捡了几颗,天亮了他奇迹般地走出了森林,在豁然开朗的天地中他掰开手指一看,手里握的竟然是金灿灿的金子。他这才知道那个声音是善意的,他想回去,可是黑压压的大山连在一起再也找不到回去的路了。生活中老师就好比那个发出神秘声音的人,他们每天都在对我们说:“孩子,努力学习吧,长大了会有用的。”

  周教授还讲述了李静老师的事迹。李静老师本可以留在上海,但她看到山区孩子对知识的渴望便来到了山区,却不幸患上了癌症,在给孩子们上完最后一节课——《为中华之崛起而读书》之后便永远闭上了眼睛。李静老师为她的'学生付出了生命!

  老师每天那么苦口婆心地教导我们,他们为了学生无私地奉献着毕生的精力。每天放学我们做完作业在看电视时老师还在备课,晚上夜深人静时,老师还在给我们改作业,我们却连“老师您辛苦了”这么一句话都没说过。我们都说,老师就像园丁,我们像祖国的花朵,老师是我们的恩人,我们要报答老师。虽然嘴上那么说但心里却认为老师这样做是应该的,从来没想过老师为我们付出了多少、放弃了多少。

  我并不是一个善于运用语言表达的小孩,许多话我其实说不出口,可是老师,今天真的很想对您说一句:“老师,我爱您,您辛苦了!”

  《让世界充满爱》观后感 篇31

  今日,我看了一次演说,演说的题型是《让生命充满爱》,它是一位青年人演说家的专题讲座,这名演说家的名字叫:邹越。《让生命充满爱》讲了许多有关妈妈、爸爸、老师、自身历经的凄惨或者失落的运势,告知大家一个大道理:仅有经历过风吹雨打才可以见七色彩虹。

  《让生命充满爱》里边讲了许多 的小故事,有一个故事是那样的:在一次奥林匹克中,有一个新项目是慢跑,可是非州却只有有一个参赛者而黑人用了前前后后足足的五年的時间来做这一提前准备,对他而言是多么的的不易啊!黑人眼见就需要抵达终点站了,就在这个时候,不清楚到底是谁忽然丢出个玻璃瓶,打来到黑人的脚面上,黑人倒地了,当黑人抬头看时,第一名、第二名、第三名都造成了,依照奥林匹克的规定要是前三名问世了颁奖典礼就需要开展了,但是就在它是,节目主持人说:颁奖典礼中止,由于大家也有一名选手在比赛场上。一个裁判走以往,但是黑人把裁判甩掉了,黑人说:不要碰我!我是一名参赛选手!假如你碰了我,我也违背了标准!自身手指甲抓着路面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人抵达终点站后,黑人说:祖国妈妈,我保证了。这名黑人尽管沒有赢,可是黑人给自己替代中华民族抵达终点站而觉得引以为豪和自豪。我来扔玻璃瓶的人而觉得羞耻感和讨厌。

  这种父母、老师以便学员,以便新一代,以便我国,父母、老师让学员有好的专业知识,能够为社会发展我国做一个有效的`人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了宝宝的学习培训而艰辛的拼搏着。使我们来爱我们的父母、老师吧!使我们以便父母、老师的期待,我们要自强自立,我们要更为的努力加油的了解一下吧!

  祖国我爱你,老师我喜欢你,父母我爱您,我来自己引以为豪!

  《让世界充满爱》观后感 篇32

  邹越老师为我们带来的这次演讲,不仅告诉我们让生命充满爱,也告诉了我们爱充满了整个世界。 邹越老师说得对,我们现在的人,都是“不好意思”,前一句“不好意思”,后也一句“不好意思”,遇到什么事都要说上一句“不好意思”。邹越老师告诉我们,要把“不好意思”这四个字换成“对不起”这三个字。因为不好意思代表做错了,做错了就要说道歉,道歉就要说“对不起”!

  邹越老师还告诉了我们,老师原来同父母一样的伟大,之前的我什么都不懂,以为做老师的都很轻松,没有什么了不起的,但经过邹越老师的这么一说,让我懂得了老师是辛苦的,老师的爱是无私的,当同学们一句一句说着:“老师,您辛苦了”“老师,我爱你”时,我不禁也流下了眼泪。其实我也是一个很害羞的.人,一句“老师我爱你”从不敢开口对老师说,直到那天,我才敢开口,一句憋在心里已久的话终于说出来了。

  那天,邹越老师说的每一句话,都是我们心里头所不敢开口的,我现在才明白,世界上除了父母是伟大的,老师也是伟大的。一首古诗写道“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您是蜡烛啊!你照亮了我们前进的道路,指引我们向前走,不惜自己的一切!老师,我只想对您说一声:“老师,您辛苦了!老师,我爱你!”

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