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学习贺信精神争当四好少年的活动计划
指导思想：牢牢掌握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，团结、教育、引导学校全体少先队员自觉依照党的要求健康生长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当“四个好少年”。
活动主题：“学习贺信精神，争当四好少年”
活动时间：2010年3月～2010年6月
活动目标：在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的热潮。
活动要求：
1．高度重视、加强领导。争当“四个好少年”是少先队组织团结、教育、引导少先队员的重要工作方向。在广大少先队员中深入开展争当“四个好少年”活动，是我校当前和今后一个时期少先队组织的重要任务。
2．强调内涵，突出实践。我们将从少年儿童的实际动身，集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式，和少年儿童日常学习、生活相结合，向少年儿童宣讲“四个好少年”的要求，将习对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中，重在理解内涵，各中队、小队要积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，发挥少先队员的主动性、积极性和发明性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，争当“四个好少年”。
活动布置：
三月份：
1、举行新学期第一次升旗仪式。
2、班级黑板报、墙报宣传和学习贺信精神。
四月份：
1、结合清明节开展“争当四个好少年”系列活动。
2、出一期“文明礼仪伴我行”主题黑板报。
五月份：
1、结合国际劳动节开展“争当四个好少年”系列活动。
2、出一期“我劳动 我快乐”主题黑板报。
六月份：
1、结合“六一”庆祝活动开展“争当四个好少年”系列活动。
2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。
3、争当“四个好少年”活动总结。
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