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小学英语老师课堂教学实习报告

时间:2021-02-12 11:28:03 实习报告 我要投稿

小学英语老师课堂教学实习报告

  实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意。下面是小编整理的关于小学英语老师课堂教学实习报告,欢迎阅读。

小学英语老师课堂教学实习报告

  小学英语老师课堂教学实习报告【1】

  我记得在还没实习之前,同学之间都在相互问说,实习之前应该准备些什么,那时候大家还一脸的茫然。

  实习开始后,我才觉得,最应该准备的是自己的心态。

  也就是说调整自己的心态,从一个学生到一个老师的演变。

  当然这是没办法自己凭空想象出来的,还是得进入实习的学校,见到你真正的学生后,才恍然醒悟,从今天起我就是一名真正的老师了。

  见到学生的那一刻,我还是忍不住有些激动,有些兴奋,还有些紧张。

  但是学生们可就比我想象中的开朗,大方多了,一点都不生涩。

  见到我们时,止不住一脸的兴奋与好奇,围着你,争着跟你打招呼。

  同学们的热情,让我心里暖洋洋的。

  头一个星期,我们队统一到各个年段去听英语课。

  不听不知道,一听吓两跳。

  一是,原来小学的英语课,并没有想象中的那么简单。

  老师不仅要设计各种各样的教学活动,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。

  还要能hold住课堂,管理班级的课堂纪律。

  我们一边听课,一边记下每个老师上课的思路,还有她们所用的教学方法,设计的教学环节。

  以便学以致用。

  第二,我发现我们班的同学,上课讲话的,做小动作的不在少数。

  居然还有学生趁老师在板书时,偷偷在课堂上走动。

  看得我心里是拔凉拔凉的。

  原本打算对这群活泼可爱的小孩子们走平易近人的路线,这会我不得不改变对策,要狠一点。

  所以,从第二天开始,我就跟老师请教,学习如何在学生面前树立威信。

  老师给我提出很多建议,在加上平时自己对老师的观察,也就学得有模有样的。

  特别是在执行班主任工作时,在监督他们早读,早操,眼保健操还有值日工作时。

  我都严格要求他们,遵守学校以及班级的规定。

  我记得第一次监督他们值日时,简直是让我打开眼界。

  放了学,整个班级的桌椅就像刚打完一场仗,值日生们拖拖拉拉,有的还在收拾书包,有的拿着扫把边扫边玩,有的扫了跟没扫差不多,还有的甚至就偷溜回去了。

  我默默记下他们的表现。

  隔天,我把缺席值日的同学找来,问他们缺席的原因。

  说不出理由的就再让他们扫一天。

  接下来在监督值日时,我让他们先分工,每个同学负责一组,扫完,让我检查完,合格了才能走。

  小组长则负责讲台,走廊,还有倒垃圾,管好门窗。

  经过这么一分工,他们的效率就高了很多。

  扫地的时间比往常少了一半。

  初见成效,我便趁热打铁,对于那些变现好的,我当场给予表扬,被表扬的同学就会做得更好,而没被表扬的同学也会跟着表现得更好。

  接下去的几周,我每一天都能感受到他们的进步。

  不管是早操还是眼保健操,还是值日工作。

  我是看在眼里,乐在心里。

  我暗自庆幸一开始就对他们严格。

  虽然说实习老师要在学生面前树立威信,但是私底下我更多的是鼓励他们。

  只要看到他们进步了,哪怕只是一点点,我也会表扬或鼓励他们。

  这样既增加了他们的信心,也在无形中促进了他们的进步。

  跟孩子们相处的时间是愉快的,因为他们时不时会给你带来意外的惊喜。

  我怀念跟他们在一起的点点滴滴。

  小学英语老师课堂教学实习报告【2】

  时光飞逝,短短三个月,九十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我倍感骄傲与自豪。

  既深入教学,又辛勤育人,一路走来,我有颇多留恋,诸多感慨。

  经过实习,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。

  在获得了有关小学教育、教学工作的实际锻炼的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。

  在时期期间,使我明白了不少道理。

  我实习于我的母校,在那里,我见到了我久别的恩师,他们一辈子都活动于那三尺讲台。

  走在校园内,身边响起了熟悉的“校园之声广播”,小学生活在我的记忆中渐渐浮起,我愈来愈喜欢教师这个职业。

  实习老师,是个很特别的存在。

  还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意。