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会计毕业论文提纲范文样本
会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。
【一】会计信息化人才队伍建设论文提纲
会计信息化人才工程是以会计信息化人才服务于社会的整个生命周期为研究对象，规划人才的教育和发展，其主要目标是：较低的人才开发成本;较长的可劳动周期;较好的能力;满足社会需求并有一定的前瞻性。
会计信息化人才的充足是解决一系列会计信息化问题的关键。
本文从会计信息化人才的素质要求出发，从四层人才开发主体角度进行探讨，强调终身教育和人才的有效配置，最终实现会计信息化人才价值的最大化。
【关键词】 人才工程;终身教育;人才配置
我国会计信息化建设历经30年的发展，取得了丰硕的成果，也存在很多亟待解决的问题，主要表现在理论研究的滞后、理论研究与实务脱节、信息资源的建设严重滞后于信息基础设施的建设、会计信息化应用水平停滞不前难以深入、信息化人才培养体系不完备，特别是高水平会计信息化人材的匮乏等。
本文将重点研究会计信息化人才工程体系。
人才在会计信息化系统中的决定性作用是不言而喻的，能否和如何构建科学合理的人才工程体系，是进行会计信息化体系探索的重要任务，充足的高素质人才是解决会计信息化现有和潜在问题、推动会计信息化发展的重要保证。
一、会计信息化人才的素质要求及现状
会计信息化人才作为一种专业人才，既有人才的一般性特征，也有其特殊的要求，这两方面是不可分割的。
一般性特征的提高有赖于全社会的共同努力，是人才成长的宏观环境;特殊性要求的强化有赖于行业内各参与者的共同努力，是专业人才发展和提高的相对微观的环境，是会计信息化业内力所能及的努力目标。
认识的过程是从普遍到特殊，又从特殊到普遍的循环往复、无限发展的，在认识会计信息化人才的素质要求的过程中，应从人才的一般性出发，进一步研究其特殊性，并以此丰富对于人才的一般性认识。
本文的目的是对会计信息化人才的工程体系探索，因此重点关注会计信息化人才的特殊性研究，其一般性特征及特殊性对一般性的作用不做过多探讨。
(一)会计信息化人才的一般性特征
人才是一个系统结构，它是心理素质和生理素质相统一的整体。
心理素质包括知识、能力、品行等，生理素质包括精力、体力、体质等。
在这个系统中，生理素质是基础，能力是核心，品性是关键。
会计信息化人才作为会计信息化行业的专业人才，也必然从属于上述结构和范畴。
会计信息化工作具有辅助设备复杂、知识更新快等特点，在进行有针对性的防护和锻炼，保持良好的身体素质的基础上，需重点关注基本的心理素质的培养和发展。
在会计信息化系统中，能力是人对系统作用的上限，它是以知识为基础，结合个人的经验、智力等因素使个人的潜能得到有效的发挥;
能力体现在人才的工作能力和适应能力上，是人才尽量发挥系统的效能、尽快适应系统的决定性因素，受经济、社会、科技迅速发展的影响，
会计信息化人才的能力应包括科研能力、开发、应用与操作能力、专业能力、沟通与团队协作能力、外语能力、终身学习能力等。
品性是需要重点关注的因素，它是人的能力对系统贡献的乘数因子，决定系统效能发挥的大小和方向。
在信息化系统中，自动化程度提高，人对系统的影响能力扩大，一旦人的品性出现偏差，对系统的破坏能力和作用将被有效放大，因此尤应关注品性的培养。
培养人才的工作积极性和道德修养，不仅是会计信息化人才开发者的任务，也是全社会共同的目标，贯穿人的整个生命周期。
德、智、体三者的结合才是人才的最基本的要求，也是会计信息化人才的一般性特征。
(二)会计信息化人才的特殊性要求
会计信息化人才的特殊性根源在于其人才知识结构的特殊性，知识决定了人才的特点及其发展途径和方式，因此首先确定会计信息化人才的知识结构是挖掘会计信息化人才特殊性要求的最有效的途径。
在确定人才特殊性要求的基础上，可有针对性地进行会计信息化人才的培养，各参与者从自身角度贡献自己的力量，为会计信息化人才的发展提供动力和环境。
信息环境下会计人员的知识结构应该包含四个层次：常规知识、会计专业知识、信息技术知识与商务知识。
1.常规知识。
深厚、广博的常规知识是一个人受教育水平高低的重要标志，同时也体现了人的素质。
作为会计专业的从业人员应该掌握以下的常规知识：外语、数学、经济学基础等。
2.会计专业知识。
包括：会计学基础、财务会计、管理会计、财务管理、税务、审计、会计理论、职业道德等。
要强调的是，会计人员所掌握的专业知识不能停留在书本、准则与制度上，要融会贯通，应用职业判断分析、解决非常规问题，灵活应变。
3.信息技术知识。
在信息化社会中 ，掌握信息技术知识不仅是职业需要也是生活需要，因此把它从常规知识中单列出来加以强调。
会计人员必须掌握以下信息技术知识：信息检索与获取、办公自动化、商务相关信息技术知识(包括：电子数据交换、电子汇兑、信息安全、电子商务系统等)、管理信息系统、计算机文化基础、常用软件工具使用、网络技术、数据库技术、软件开发与维护、系统分析与设计。
4.商务知识。
包括金融、税收、法律、营销、管理、宏观经济和商务礼仪等。
上述知识结构是由会计信息化产业对人才的客观要求决定的，是对会计信息化人才的群体性要求，个体应根据具体岗位的不同，有选择的进行知识积累，接受教育培训，并根据能力和职位的高低，按照初级具备系统操作能力、中级具备系统管理和分析能力、高级具备研究和创造能力以及深层次的系统应用能力的标准，在广度和深度上进行有针对性的计划和实施，尤应注意沟通能力的培养。
(三)会计信息化人才现状及原因
目前我国满足上述素质要求的会计信息化人才从数量上看非常短缺，从质量上看，无论是能力还是知识结构都难以达到会计信息化人才的相关标准。
造成上述问题最根本的原因在于会计信息化的飞速变化。
不仅信息技术本身在飞速发展，同时这种发展也促使一些以往难以实现的理想管理方法和理念得以实现，促使会计信息化系统必须不断进行更新和完善，对相关人才的要求也在不断变化，研究、开发、应用、评估、监理、审计、咨询都对会计信息化人才提出新的需求，这就要求必须不断更新会计信息化人才的知识。
但是人才教育培训机构却无法及时满足这种激烈变化的需求，人才开发主体本身也无法及时赶上需求，不仅其知识难以满足培训客体的客观需要，而且教学内容也很难跟上信息化的发展，同时由于会计信息化产业缺乏标准体系，会计软件也因此多种多样，这更提高了人才的开发要求。
会计信息化产业越来越精细的分工使人才开发者陷入两难：如果实行专才教育，会导致被开发者批次增多、批量减少，开发者总量增加，培训的规模成本提高，与我国目前厚基础、宽口径、高素质的人才培养原则不符;如果执行通才教育政策，又会面临会计信息化人才知识结构跨度大、要求高的问题，解决具体问题的能力经验不足，最终导致具体用人单位对人才的满意度下降。
因此，如何处理特定工作能力的培养和综合能力培养之间的关系以及他们之间的度的问题，值得人才开发者重点关注，也是解决我国目前合格会计信息化人才短缺问题、增强其能力、延长其可劳动周期的根本途径。
二、建立科学的会计信息化人才工程体系，为会计信息化的发展提供动力
建立会计信息化人才工程体系是一个系统工程，必须以系统论的基本观点来贯穿于会计信息化人才的培养和使用过程，将人的整个劳动周期作为研究对象，使各个环节、要素紧密联系，针对一个共同的目标发挥各自的作用，组成一个有机的统一体。
会计信息化人才工程以会计信息化人才服务于社会的整个生命周期为研究对象，规划人才的教育和发展，其主要目标是：较低的人才开发成本;较长的可劳动周期;较好的能力(含适应能力);满足社会需求并有一定的前瞻性。
为达到上述目标，应注意以下几方面。
(一)会计信息化人才开发过程中的参与者及其相互关系
人才对本身的自身开发，教育培训机构对学生的培养式开发，单位对职工的使用式开发，行业部门对成员的政策式开发是人才开发过程中四个最重要的组成因素。
在会计信息化人才的开发使用中，各层次的开发主体应以会计信息化人才工程系统的目标为总目标，个体、教育培训机构、用人单位、行业管理四方面应做到协同努力，相互联系，相互促进，层层负责，环环相扣， 针对高中低三层次的需求，挖掘人才潜力，为会计信息化的发展提供充足的高质量人才。
1.自我开发。
人才自身根据客观环境的需要，在对自我的兴趣能力有客观评估的基础上，以一定的知识为基础，通过自学或在其它开发主体的辅助下，更好的掌握或掌握更高层次的科学技术，“唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用”①，内因是决定因素，觉悟性和主动性在此过程中发挥重要作用。
会计信息化环境的迅速变化，要求会计信息化人才必须不断学习，随时随地根据需求进行自学积累，特别是新软件应用或软件升级过程中，自学是迅速了解产品性能的重要方式。
培养人才的自学能力和兴趣是各层人才开发主体在开发过程中需着重关注的目标，因为会计信息化时刻进行更新，对人才个体来说，其接触的软件也时常变化，因此自我开发不仅是必需的，而且是经常的。
自我开发是特定能力培养和经验积累的重要途径。
唯有如此，才能满足会计信息化行业的需要，是其在工作岗位发挥作用或更快的适应新岗位的重要保证，特别对于审计和监理，其接触的软件复杂多样，如何尽快掌握软件性能，尽快熟悉会计信息化系统是提高效率、降低成本的关键，在此过程中，自学能力起决定性作用。
2.培养性开发。
包括正规教育和职业教育，即教育和培训。
教育的功能是缩短人类知识的继承期，培训的功能是缩短与前沿知识的距离。
培养性开发的具体目标是为人才的成长提供必要的条件和指导，培养人才的能力(包括自学能力)、品性和知识基础。
会计信息化中教育和培训机构应根据会计信息化人才需求的多样性、多变性制定教育目标和方案。
正规教育以培养会计信息化人才的学历知识、社会文化知识、基本技能、品性为目标，发挥教育资源丰富的优势，为会计信息化人才提供重要的指导;职业教育以培养会计信息化人才的职务经验知识、专业技能为目标，提高会计信息化人才的特定工作能力，特别要关注岗位需求少、知识更新快的具体会计信息化人才的培养需求，如IT审计师，具体会计信息系统的操作员等等。
在培养过程中，应借鉴软件工程学中的结构化方法进行，即将人才的培训需求分成若干具体需求，如果具体需求还不能由具体培训主体解决，可以继续分解，直到每个需求都能得到转业化指导为止。
这种“自顶向下，逐层分解”的方法，可以使培训主体本身易于进行知识更新，对培训客体提供更专业的指导、更即时的知识。
3.使用性开发。
按现代教育学的观点，人从学校学来的知识不过占其一生所用知识的10%，90%的知识都是走上工作岗位后学来的，因此，使用性开发对于人才的发展有着巨大的意义。
会计信息化的高速发展，使会计信息化人才更难以停止学习。
信息化的高速发展，一方面扩大了会计信息化系统的管理范围;另一方面又不断改进管理理念，对会计信息化人才的要求不断提高，不仅岗位发生变化，即使对于同一岗位，要求也不是稳定不变的。
因此，会计信息化人才应根据岗位需求，不断完善自己的知识结构，同时，用人单位也应注意人才的潜力，整合挖掘单位的人力资源，提供培训环境和机会，提高人才的使用效果，发挥系统的效能，促进单位和个人的共同发展。
4.政策性开发。
以国家地区和行业部门为开发主体，制定符合本行业现实状况，有利于长远发展的支持性和指导性政策，使人才的培养、使用和引进有计划有步骤的进行。
会计信息化行业应在相关部门的领导下，尽快制定和执行适合本行业的人才培养、使用、引进政策，促进会计信息化产业的发展。
制定会计信息化制度和规范体系以及标准体系是行业部门推动会计信息化人才发展的重要手段和任务。
制度、规范和标准化体系可以使人才的行为和素质标准化，不仅直接影响人才的管理标准、培养标准、质量标准，甚至通过制定软件产品的标准化如会计信息系统的性能和质量控制标准、安全控制标准、评估标准等对人才也有积极的影响作用，可以减少具体会计信息化系统间的差异，提高人才知识和经验的可重用性，使通用能力的培养更具有通用性。
上述四层次中人才自身是内因，是发展的决定性因素，决定着发展的速度和方向;教育培训机构、用人单位、行业管理是外因，应充分发挥本层次的作用和影响，促进人才的发展，同时形成反馈机制，互相联系、互相影响。
教育培训机构应考虑用人单位的现时和未来需求，用人单位也不能仅仅用“需工作经验”表达对教育产品的不满，而是将需求反馈给教育培训机构;行业管理部门提供良好的人才成长环境，促进用人单位和教育培训机构的沟通，唯有如此，才能使会计信息化人才层出不穷，繁荣会计信息化行业。
(二)重视和贯彻终身教育计划
终身教育是当代较有影响的教育思潮，是一种完全、完整意义上的教育。
在终身教育体系中，体现了相对完整的教育理念，认为教育是贯穿人的一生的过程，社会各行业、各部门都有教育的责任和义务，个人随时依据需要接受教育，社会也应随时根据需要提供教育。
在会计信息化行业中，由于信息技术及管理理念的迅速发展，会计信息化人才必须不断更新知识，
提高自身的工作能力，延长自身的工作周期，否则不仅难以提高系统效能，甚至原来的系统也难以维持，如技术进步引起系统被攻击成本的降低进而提高系统被攻击的风险等。
在终身教育计划中，个人教育是决定性因素，因此应在正规教育和职业教育中着重培养个人的学习能力和爱好，使个人有自我培养的能力和意识，认识到终身教育的必要性和可行性，有参加后续教育的积极性和紧迫性。
(三)会计信息化人才的有效配置
人才的有效配置是对人才发展的重要环节，一方面可以防止人才浪费，合理发挥其效益，另一方面，合适的工作岗位也是人才进一步发展的有利条件。
人才与岗位的关系正如生产力与生产关系的关系，当人才适应岗位时，二者会相互促进;当人才不适应岗位时，二者会相互制约，最终将打破契约关系，造成资源的浪费。
在会计信息化行业中，岗位分工更为专业，知识结构更加复杂，必须构建专业化的信息平台，促进人才的交流，避免布朗运动型的人才配置方式，大力发展以中介沟通型为主导的人才配置方式，提高人才配置的规模效益。
同时鉴于会计信息化人才的多样性，为提高人才的使用率，避免人才闲置，防止企业在开发过程中大量聘请的会计信息化人才无法在系统运行中高效使用等情况，应成立人才经营中心，将人才作为资产进行有偿租赁、管用分离，解决用人单位对会计信息化人才需求的多样性、多变性、应急性需求，
避免“养兵千日，用兵一时”的人才浪费情况，同时人才本身也得到了更多的锻炼机会，能力和水平将极大提高，可以提供更为专业的服务。
会计信息化人才的多样性、在系统建设和使用中角色的多变性，更是急需这种通过信息平台，以经营租赁、人才资本运营、智力服务为方式的人才配置模式的建立和完善。
三、结语
“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，唯吾德馨”，自古我国就对人在系统中的决定性作用有着深刻的认识，人才是决定系统执行效率和效果的决定性因素。
随着会计信息化向深度和广度的发展，会计信息化人才的职业构成也随之发生变化，同一岗位会计信息化人才的知识结构也需要不断发生变化。
如何制定和执行会计信息化人才的发展计划，以及尽量延长他们的劳动周期，是会计信息化人才工程所要面对的问题，在解决这个问题的过程中，所涉及的具体问题，需人才自身、教育培训机构、用人单位和管理单位协同解决，如教育机构需制定教学内容体系、教学方法体系，管理单位亟需制定人才标准体系、能力测评体系等，
所有这些体系的制定都要在会计信息化人才工程目标的指导下进行，是一个系统工程，只有在首先制定会计信息化人才工程体系的基础上，各级人才开发主体才能进一步对人才发展制定培养、使用、引进的计划进行细化，最终在宏观和微观上实现会计信息化人才价值最大化。
【主要参考文献】
【二】如何完善企业会计内部控制
摘要：结合当前企业会计内部控制的实际发展现状，可知其中依然存在着一定的问题，影响着会计信息质量可靠性及内部控制效果，给企业长期的稳定发展带来了阻碍作用。
为了改变这种不利的发展现状，实现企业会计信息的高效利用，应采取必要的措施完善企业会计内部控制。
基于此，就如何完善企业会计内部控制展开论述。
关键词：企业;会计信息质量;内部控制;发展现状;措施
作为现代管理理论中一种重要的管理手段，内部控制实际应用中取得了良好的作用效果，保持了现代企业良好的管理水平。
根据当前企业财务出安全及各项管理工作的实际需求，重视会计内部控制，有利于降低企业财务风险，减少企业经营活动开展中不必要的经济损失，增强其财务安全性，促使管理过程中存在的各种问题得以及时解决。
因此，为了增强企业会计信息准确性，确保其具有良好的可信度，应制定出切实有效的措施完善企业会计内部控制，促使企业能够更好的适应时代的发展要求，为自身经济效益与社会效益增加提供保障。
1企业会计内部控制内涵及完善会计内部控制必要性分析
1.1企业内部靠控制内涵分析
所谓的企业会计内部控制，是指企业在控制理论的支持下财务活动进行必要约束、评价、管理等，用系统化的控制过程确保了财务资源的安全可靠性，提高会计信息质量、规范各种经济行为、控制经济活动的程序、方法及理念总称，最终能够使用企业整个经济活动控制能够实现规范化、科学化及系统化。
企业会计内部控制的不断加强，有利于降低财务舞弊问题发生的概率，确保自身合法经营的同时有利于加强财务风险控制，保持企业生产效益良好性及生产作业高效性，全面提高企业会计信息质量，保持自身财务管理有效性，为现代企业会计信息利用效率提高提供保障。
1.2企业完善会计内部控制的必要性分析
结合会计内部控制的实际作用及企业会计工作开展、财务控制管理的相关要求，可知会计内部控制的不断完善，对企业的稳定发展、财务工作水平与管理水平不断提升尤为重要。
具体表现在：(1)在会计内部控制作用下，可以为企业财务管理工作落实提供保障，保持企业良好的管理水平。
现阶段企业财务收支平衡的有效监督，需要充分发挥财务监督中内部监督的实际作用。
因此，需要企业结合会计内部控制优势，增强各项资金正常运转正常性。
(2)通过会计内部控制实际作用的充分发挥，可以使企业更好的适应社会经济秩序维护的实际发展要求，规范财务行为，确保自身利益不受损害的同时保持良好的市场竞争水平。
(3)有利于优化企业长期发展中的管理方式，提高会计信息质量。
企业自身财务状况的改善及内部财务控制机制的不断完善，需要通过会计内部控制的作用优化自身的管理方式，不断提高会计信息质量，实现企业发展中的效益最大化目标，逐渐形成良好的内部财务控制机制。
2现阶段企业会计内部控制中存在问题分析
2.1会计内部控制缺乏足够重视，相关的控制机制不完善
结合当前我国企业会计内部控制的实际发展概况，可知部分企业在会计内部控制方面未给予足够的重视，加上会计内部控制机制不完善，加大了自身的财务安全风险及内部财务控制机制实际作用的充分发挥。
具体表现在：(1)某些企业长期发展中对会计内部控制的实际作用认识不清，缺乏必要的了解，致使会计内部控制机制执行难以达到预期效果，导致财务管理活动开展中缺乏必要的监督，影响了会计内部控制实际作用的充分发挥。
比如，一些企业的会计内部控制机制不完整，对相关的经济活动开展缺乏专业指导，降低了会计信息利用效率，加大了企业管理过程中的财务风险。
(2)某些企业虽然制定了相关的会计内部控制机制，但其中依然存在着缺陷：全面性及可预见性并不突出，影响了会计信息有效利用，致使企业财务风险评估体系构建并不完善。
比如，部分企业市场经营活动开展中由于自身的控制目标不明确，未设置完善的财务风险评估体系，导致其中的会计信息质量难以得到保障，影响着经营过程中会计方面的实际控制效果。
2.2会计内部控制效果不明显，自身的组织结构并不合理
当前企业经济活动开展中面临着较大的市场竞争压力，自身的财务安全能否得到保障，效益最大化目标能否实现，需要加强会计内部控制，充分发挥其优势。
但是，现阶段一些企业管理者由于对会计内部控制缺乏了解，执行会计内部制度力度有待加大，导致会计内部控制效果不明显，可能会造成经济活动开展中的决策失误。
比如，企业开展市场经营活动时，未对经济方面的各种影响因素进行充分考虑，导致经营过程中会计信息搜集不完整，经营活动开展缺乏必要的监督，加大了自身的财务风险。
同时，某些企业自身的组成结构并不合理，也会影响会计内部控制实际作用发挥。
比如，一些家族式企业由于家族人员所占股权比例大，在企业战略部署制定与调整中占据着较大的话语权，无形之中影响了其他股东的会计信息知情权，给自身长期的稳定发展埋下了安全隐患。
3加强企业会计内部控制的相关措施
3.1提升会计内部控制认知水平，健全控制机制
作为企业长期稳定发展的重要人员，管理者在日常工作开展及重大决策制定中能否对会计内部控制有着正确的认识，关系着经营活动开展的实际效益。
同时，企业内部控制机制是否完善，也会影响会计内部控制效果。
因此，需要采取必要的措施不断企业对于会计内部控制的整体认知水平，健全相关的会计内部控制机制。
具体表现在：(1)企业应组织会计人员及其它相关人员主动参加内部控制专业培训活动，强化他们的责任意识，提高他们对会计内部控制重要性的正确认识，明确自身的职责范围，从而为自身的经营效益持续增加提供保障，保持会计人员及相关管理者对于会计内部控制的良好认识水平。
(2)健全会计内部控制机制时，企业应结合专业会计准则及相关法律法规要求，根据自身的会计内部控制概况，构建出作用效果良好的会计内部控制机制，确保各类会计问题的高效处理，优化会计监督程序，保持会计核算作业高效性，用规范的会计内部控制机制引导各种经营活动开展。
3.2提高会计人员综合素质，优化企业组织结构
为了使企业会计内部控制效果能够更加明显，全面提升会计内部控制工作水平，完善相关的内部控制机制，需要企业能够在各种措施的作用下提高会计人员综合素质，充分发挥他们在具体工作岗位上的职能作用，并对自身的组织结构进行优化。
这些措施包括：(1)企业应队会计人员的业务知识、专业能力进行综合评估，制定出相关的培养计划，促使会计人员的综合素质能够在一定的时间段内不断提高，保持会计内部控制良好的作用效果。
同时，企业也应关注会计人员实际工作中是否具有良好的自律自身能力，规范他们实际的业务操作行为，更好的执行内部控制机制。
(2)结合当前的市场经济形势及自身的实际概况，注重自身组织结构优化，合理分配股权，维护好所有股东的合法权益，促使他们能够对会计内部控制作用有着正确的认识，提高会计信息质量的同时增强企业长期发展稳定性。
4结束语
现代化企业的稳定发展，需要充分发挥内部控制的优势，为自身整体管理水平提升提供保障，促使各种会计信息能够得到最大限度地利用，满足企业财务安全管理的实际需求。
因此，未来企业发展中应结合会计工作的实际需要，加强内部控制的合理运用，健全自身的管理机制，确保财务安全不受影响，保持会计工作高效性的同时提高会计信息质量，使得企业在未来的竞争中具有更多的优势。
与此同时，企业应结合市场竞争形势及自身的发展概况，从多个方面入手不断完善会计内部控制机制，从而保持自身良好的财务管理水平。
作者:王家升 单位:西南交通大学希望学院
参考文献
[1]陆洋.试论企业会计内部控制的现状及解决措施[J].中国外资，2014，(01).
[2]董建勇.浅议新形势下如何完善企业会计内部控制[J].经营管理者，2014，(05).
[3]杨平.浅谈如何完善企业会计内部控制制度[J].才智，2011，(12).
【三】我国会计电算化存在的问题与应对措施
摘要：会计电算化的产生与发展有效地解决了传统手工记账存在的误差率较大，并且工作效率较低等问题。
因此，其对会计工作的顺利开展具有极大的促进作用。
然而，当前在我国会计电算化中还存在一些问题，这就会影响到我国会计电算化的整体发展水平，因此必须要采取有效措施给予完善。
本文分析了当前我国会计电算化中现存的问题，并且提出相应的解决对策。
关键词：会计电算化;问题;应对措施
会计电算化主要指的是在会计工作中合理地运用计算机，借助于会计软件优质、高效地完成各种会计工作，有效提升会计工作的效率的一种方法。
其能够自动化、智能化地处理各种相关的数据，建立完善的电算化会计信息系统，有效地弥补传统手工记账存在的准确率较低，并且工作效率较差的弊端，大大提升了会计工作水平，因此开始越来越广泛地被应用在各个企业当中。
一、我国会计电算化存在的问题分析
(一)缺乏对会计电算化的正确认识
通过对我国企业现状进行分析发现，当前大多数采用会计电算化的企业均属于大型的企业。
对于一些中小企业而言，因为其规模相对较小，并且业务量也较少，因此企业的管理阶层会认为无需花费较多的人力财力对会计电算化软件进行购买与应用，除此以外，许多企业尽管也引入了会计电算化理念，然而其只是对表面的记账给予充分重视，但是却忽视了对软件强大功能的学习与研究。
如此一来，就会造成资源浪费现象的发生，无法充分发挥软件的重要作用。
(二)缺乏完善的法律法规
通过与国外会计电算化事业的发展进行比较可以发现，我国在此行业的发展较为缓慢，起步较晚。
与之相比，还存在较大的差距。
尤其是在法律法规方面，还存在着落实不到位的问题。
不仅如此，在会计电算化中包括许多的内容，如一系列的实施制度，以及监督制度、管理制度等必须要与之进行配合。
但是，当前我国现有的法律法规中却缺乏这些内容。
当前，我国尚未出台相应的会计电算化实施标准，由此一来就会导致许多企业忽视此项工作的贯彻落实。
(三)缺乏优秀的专业人才
为了能够熟练地掌握会计电算化软件的使用方法，那么工作人员不仅要掌握扎实的会计专业知识，还是要懂得计算机的操作技术与相关知识。
因此，就会对工作人员的能力提出较高要求。
然而，尽管当前从事会计工作的人员接受了一些计算机软件方面的培训，但是其在计算机软件操作方面仍然存在着较大的不足，无法对会计电算化的相关软件进行熟练的操作。
如此一来也就严重影响了电算化会计软件的普及使用，从而制约会计电算化行业的良好发展。
(四)档案管理工作不到位
因为会计电算化事业在我国起步较晚，因此很多企业对其的应用时间较短，而且也缺乏对会计电算化档案内容与作用的了解，档案管理经验不足。
对于一些企业的管理人员而言，所谓档案管理即为把纸质档案进行归档处理，并非是借助于计算机完成数据的记录以及存储工作。
这一错误观念就会造成一些企业的档案内容不够准确、不够完整。
二、提升我国会计电算化工作水平的对策
(一)充分重视会计电算化
目前我国的一些企业尚未充分认识到会计电算化的重要性，也没有对其给予合理的应用，对此，我国相关的部门就要加强对中小企业管理阶层的教育培训，使其能够认真地学习相关的规章制度，例如《会计电算化工作规范》等，能够对这些规章制度进行充分的贯彻落实。
另外，要加强对员工的教育培训，使其可以更加正确地认识会计电算化。
(二)制定完善的相关法律法规针对当前我国会计电算化缺乏完善的法律法规这一问题，笔者认为可从以下几个方面入手给予完善：首先，人员管理方面。
我国应该出台更多完善的法律法规，进而对会计电算化上岗人员的素质能力作出明确的规定。
其次，软件操作方面。
我国需要出台一系列的法律法规，对工作人员的操作权限作出明确的规定。
要制定完善的内控制度以及管理制度等，进而使得相关企业可以基于自身的情况选择合适的软件;第三，数据库管理方面。
我国应该出台相应的法律法规，明确地规定备份文件的管理标准以及相关数据的存储方式等，进而有效地确保企业数据信息的准确性与可靠性。
(三)加强专业人员的培训教育
当前，我国还缺乏优秀的会计电算化人才，这会影响到会计电算化软件的普及应用。
因此，为了能够有效地推动会计电算化行业的发展，那么就必须要培养更多优秀的会计电算化人才。
相关企业要加强与高等院校的合作，使得学校能够为企业培养出更多的优秀人才。
并且可以利用提前签约以及合作办学等方式吸纳更多的优秀人才。
不仅如此，对于在职的工作人员而言，企业也要加强对这部分工作人员的教育培训，使其能够掌握更加科学先进的专业知识，了解更加先进的专业技能，更好地胜任会计电算化工作。
(四)做好档案管理工作
作为会计电算化的核心内容，企业就必须要充分重视档案管理工作。
首先，因为计算机本身可能会存在中毒或是停电现象，如此就极易会造成数据的丢失，所以，为了有效地防范此问题所带来的损失，那么企业的财务人员在对档案信息进行录入时必须要进行同时保存备份，进而有效地避免档案信息流失事件的发生;
其次，由于目前我国会计电算化的档案管理工作是基于光盘等信息载体开展的，一旦在此项工作开展时出现问题，那么就会导致数据发生丢失或是损坏。
所以，企业的相关人员就必须要及时备份相关的档案，要对数据采用两个光盘进行复制以及存储。
同时还要将其放置在不同的位置，这样才能更好地确保数据的完整性与安全性。
总之，当前我国会计电算化中还存在各种各样的问题，这就会影响到我国会计电算化的整体水平，因此必须要采取有针对性的措施，使企业正确认识到会计电算化的重要性、有效提升此项工作的效率与工作质量，促进会计电算化行业以及企业的发展。
作者:许圣冰 单位:福建省宁德市周宁县职业中专学校
参考文献：
[1]赵旭,张亚鹏.浅析我国会计电算化的发展现状及趋势[J].知识经济,2015(10)
[2]王蕊.企业会计电算化存在的问题及对策研究[J].商业经济,2014(08)
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