感恩孝心主题班会方案

时间：2020-10-21 18:57:36 会议方案我要投稿

感恩孝心主题班会方案

　　导语：感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。今天小编为大家整理了：感恩的主题班会，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!

感恩孝心主题班会方案

　　感恩的主题班会【范文一】：

　　主办：902班全体同学

　　时间：2014年12月28日14:50~15:20

　　流程：

　　1、《爱的奉献》音乐响起，班主任带领学生进场分四小组就坐，班长站舞台中间，(表演人员在台下候场)音乐停。

　　2、四小组长出列，向班长报告人数(报告班长，一小组人数已齐)，班长向班主任汇报总人数，申请开展班会(报告老师，902班人数已齐，申请开会)

　　3、班主任：接受申请，我宣布同意开展班会。

　　4、班主任：班会第一项，由曾亮等同学为我们带来“感恩孝心”即兴表演，掌声有请。(同学们掌声响起)

　　尊敬的家长们，老师们，亲爱的同学们，大家下午好!我是902班班主任。针对这个学期水霖学校开展的“感恩孝心”活动和这个活动带来的成果，今天，我带领902班全体同学给大家展示一场以“感恩孝心”为主题的班会。班会分三个流程：第一个流程是由曾亮等同学带来的即兴表演《感恩父母》：第二个流程

　　是由我带领全班同学畅谈如何感恩尽孝心。第三个环节是由902班全体同学为大家带来手语舞《感恩的心》，现在让我们掌声有请曾亮他们。

　　5、音乐响起，一位妈妈端着衣服盆子从左侧缓缓走上台，坐在小板凳上洗衣服，不时用手捶捶肩膀，显得很累的样子。同时，一位父亲刚下班，提着公文包回家，从右侧台下走上来，坐在高凳子上，放下公文包，用手捏着大腿。这时一双儿女放学回来了，进门看到了眼前这一幕，哥哥放下书包，向妹妹使了个眼色，拍拍妹妹肩膀，然后倒了一杯水向父亲走去：“爸您幸苦了，您喝杯茶，我来帮你捏捏腿”。父亲抚摸着儿子的头，开心地笑了。妹妹也醒悟了，放下书包跑到妈妈跟前，帮妈妈洗衣服，但是妈妈心疼不让她洗，妹妹说：“妈妈，那我帮你捶捶背吧”。妈妈也开心地笑了。

　　6、与此同时，诗歌朗诵《感恩父母》的两人分别从两端边朗诵边向台中间缓缓走来。到台中间朗诵完毕。齐致辞：敬爱的家长们，水霖学校欢迎您! (掌声响起)

　　7、班主任发言，过度到第二环节：“感恩孝心”座谈会开始。同学们啊，父母每天都在为子女奔波劳碌着，他们默默付出从不怨言。他们对子女的爱是博大的、无私的，那么作为子女的你们，是否也懂得感恩，孝顺他们?今天，我们就围绕着这个话

　　题，开展一节班会。首先，老师有几个问题要问大家：

　　8、班主任提问：

　　1) 同学们，是谁把你们带到这个缤纷的世界上来的?——齐答：父母

　　2) 是对在你生病无助的时候，守候在你身边，精心呵护，悉心照料你的?——齐答：父母

　　3) 又是谁，无论你犯了多少错，都依然对你耐心教导，不离不弃?——齐答：父母

　　4) 但是，孩子们，当你们渐渐长大了，你们的父母就渐渐变老了。是时候需要你们去感恩了。你们有没有主动帮助过父母分担家务呢?谁来说说你在家里是如何孝顺父母的?(抢答)

　　9、班主任点评总结，并推动下一环节。

　　孩子们，通过你们刚才的表现，听到你们的回答，老师感到非常的欣慰。看来你们都渐渐地长大了，都渐渐地懂事了。下面让我们我用心聆听三位同学的感恩孝心故事。掌声有请第一位某某同学„„

　　10、有请三位“孝敬之星”代表分享他们的感恩故事(掌声)

　　11、班主任就感恩孝心主题作点评，结束班会。(掌声) 感谢三位同学和我们分享他们感恩故事，希望在场的所以同学们都以他们为榜样，尽自己的一份孝心，感恩生我们育我们

　　的父母。班会到此结束。最后请允许902班全体同学为大家送上手语舞《感恩的心》。

　　12、班主任下台，同时舞台两边一男一女边上场边致辞: 男：父母是阳光，照亮孩子们的生命;

　　女：父母是雨露，滋润孩子的心田;

　　男：感谢您!母亲!让我们在您的呵护下健康成长。

　　女：感谢您!父亲!是您用一双大手为我们撑起了一片蓝天。合：天下的`父母亲!感谢你们!你们辛苦了!请允许902班代表学校为您们送上手语《感恩的心》。

　　13、全体学生起立，面向观众站齐。音乐响起，开始手语。

　　14、结束。全体学生齐说：“天下的爸爸妈妈们!你们辛苦

　　了!”鞠躬，谢幕，有序下台。

　　感恩的主题班会【范文二】：

　　活动目的：

　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2.让学生懂得怎样去感恩。

　　活动重点：为什么要感恩?如何感恩?

　　活动流程：

　　一、创设情境，引出话题

　　1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理?

　　2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么?(感恩)

　　二、懂得什么是感恩，如何感恩

　　1讨论：自己怎样认识感恩的?

　　2.感恩的故事交流

　　感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。学生交流自己查找的感恩故事。

　　3.师生互动交流如何感恩

　　感恩的故事还有很多很多很多，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好，也是对老师的感恩;随手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩; ，是对(全班同学交流。) 感恩方法推荐(PPT展示)

　　4.介绍西方节日——感恩节

　　是啊，人生道路,曲折坎坷,难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时刻,有人向我们伸出温暖的双手,解除生活的困境;如果在我们在迷茫的时候,有人为我们指点迷津,让我们明确前进的方向;如果在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰„„在他们的帮助下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感激吗?我们能不知恩回报吗? 所

　　以，在西方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗?(感恩节)

　　三、美文诵读情感熏陶

　　中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。

　　1.列举关于感恩的词语

　　2.列举关于感恩的节日

　　3.列举关于感恩的古诗

　　4.列举关于感恩的现代诗歌

　　四、制作卡片情感升华

　　1.歌曲《感恩的心》

　　感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就让我们怀着感恩之心，一起来听一首歌——《感恩的心》

　　2.制作“感恩卡”或者“感恩礼物”。

　　在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。