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青少注意火灾建设平安校园主题班会方案

时间:2020-10-27 16:47:16 会议方案 我要投稿

青少注意火灾建设平安校园主题班会方案

  导语:火灾常生于疏忽,祸患多起于细末。下面是小编为大家整理的:消除火灾隐患共建平安校园主题班会。希望对大家有所帮助,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注文书帮!

青少注意火灾建设平安校园主题班会方案

  消除火灾隐患共建平安校园主题班会【范文一】

  冬季是火灾多发期和特险期,引发火灾的不安全因素较之平常明显增多。为确保校园消防安全,吸取xx市“10.10”事件的教训,提高大学生防范火灾意识和技能,普及消防安全知识,推进消防“四个能力”建设,学院将于近期召开冬季消防安全教育主题班会,具体如下:

  1.召开时间、形式、地点:2015年11月11日起至22日止;各系自行安排时间,以班级为单位开展教育活动,2015级班级在本班教室,2014级班级自行安排教室。

  2.班会内容:见后附件“2015年冬季消防安全教育主题班会 材料”。

  3.班会要求:

  (1)辅导员老师要亲自到班级主持召开消防安全教育主题班会,同时结合本班存在的消防安全隐患如在宿舍抽烟、乱扔烟头等现象进行教育,尤其要加强对重点对象的教育,如经常出现断电情况的寝室学生、有抽烟行为的学生等。

  (2)班会须拍摄相片作为资料存留,相片场景要求:从教室后面往讲台方向,以黑板为背景,拍摄辅导员老师在班级主持召开安全教育主题班会的教室全景照片,黑板上须用粉笔写上班会标题“2015年冬季消防安全教育主题班会”。

  (3)班会要做好记录工作,参加班会的学生须在班会记录上签名。

  (4)班会记录 材料请于11月23日前以系部为单位交给保卫处朱老师(弘商楼一楼保卫处治安科),电子相片(1张)请在12日前发保卫处电子信箱xx;电子相片也可用U盘存储,在交材料时进行拷贝。相片命名:××班级2015年冬季消防安全教育照片。因相片存储需要,只收电子版相片,请勿将照片冲印。

  (5)2013级毕业班辅导员要克服困难,对留在学校的学生进行教育,确保毕业班宿舍的消防安全。

  火灾危害极大,一旦发生火灾,轻则损失财产,重则危及生命,并危及群体,因此消防安全工作责任重大,开展好消防安全教育活动对保障师生的人身安全、财物安全、维护学院和社会的'安全稳定有着重要的意义。请各系党总支高度重视本次消防安全主题班会教育活动,要求本系辅导员老师认真开展消防安全教育,提高青年学生的消防安全意识,把消防安全隐患消灭在萌芽状态,坚决杜绝校园发生火患。

  消除火灾隐患共建平安校园主题班会【范文二】

  教学目的:

  1、加深学生对火灾危害严重、防火意义重大的认识。

  2、巩固防范火灾和火海自救的技能。

  3、了解灭火常识,重点掌握科学使用灭火器,实现自救和“救他”

  4、培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。

  教学重点:巩固防范火灾和火海自救的技能。

  教学难点:了解灭火常识,重点掌握科学使用灭火器,实现自救和“救他”

  1、提前布置学生去搜集近年来发生的重大火灾并了解其惨重后果。

  2、布置学生复习平时学到的防范火灾和火海自救的知识,并通过其他途径了解更多的这方面的知识。

  3、联系学校安全主任,准备灭火器等消防器材。

  班会形式:

  学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍;多媒体展示相关知识;“我当消防员”(消防小演习)。

  教学过程:

  一、导入:展示消防安全教育课的相片,勾起学生对防火、救火知识的回忆。教师设疑:“为什么我们一而再、再而三的讲消防安全?”尤其是冬天来了,天气干燥。引入到大火无情,面对残酷的火灾我们该怎么办的问题上来。

  二、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例,谈谈观后感,使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和消防安全教育的重要性。

  教师引导:火灾是死神的化身,无情的吞噬了许多无辜的生命,可以说“火灾猛于虎”。既然火灾有那么大的危害,那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?

  三、由学生发言,教师总结,特别介绍生活中如何防火。

  1、首先要树立这种安全意识,认识到火灾的极端危性

  2、安全用火用电,注意一些生活中细节

  3、经常保持警惕,排除生活中的一些火灾安全隐患

  四、“逃生知识小测试”

  很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防,但是万一火灾在我们身边发生了,我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?结合自己了解到的知识,进行“逃生知识小测试”,巩固防范火灾和火海自救的技能。

  五、“我当消防员”消防小演习

  面对火灾,我们实在无力控制火势时应该懂得逃生自救,但是,很多时候,火势并未蔓延,火灾并未失控,这时,我们就应该运用科学的知识和方法控制火势、扑灭火灾,避免人员伤亡和财物损失。果真,我们不但能实现自救,还能“救他”。

  1、了解火灾的分类和灭火器的分类,懂得针对不同的火灾用不同的灭火器。

  2、“我当消防员”消防小演习。请学校安全处负责人进行灭火示范。观看后,学生分组实际操作灭火器进行灭火,通过实践,真正地掌握科学灭火的技能。

  六、教师总结:

  火灾无情,所以我们要尽量避免火灾。万一不幸身边发生了火灾,我们也不要惊慌,要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己,同时,合理利用消防器材,科学“治”火,实现自救和“救他”。最后,祝愿大家永远都平安、幸福!

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