最新学守则,做合格小学生主题班会方案
导语《守则》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。下面是小编为大家整理的,小学生守则主题班会。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
小学生守则主题班会【范文一】
一、班会目的：
1、学习《守则》的内容，帮助学生养成良好行为习惯。
2、培养学生从现在做起，做讲文明守规范的好学生。
二、班会准备：
1、准备《守则》为内容的题目。
2、组织学生学习。
3、根据《守则》、《规范》的有关内容。
4、排练与遵守《守则》相关的节目。
三、班会过程：
(一)揭示主题
班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。
甲乙：老师，同学们，大家好，六(1)班主题班会“学新守则新规范 做文明小学生”的主题班会现在开始。
甲：《守则》是新时期小学生必备的素质。
乙：学守则，，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《小学生守则》。
甲：这段时间我们经常学习《守则》，我相信同学们对其中的内容相当了解。
乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
1、规范包括哪些方面的内容?
2、《小学生守则》的第1条内容是什么?
3、《小学生守则》的第六条内容是什么?
4、现行的《小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
5、请说出五种文明用语。
6、交通方面应该注意哪些事项?
班主任讲话：
首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗?
师：我相信!
生：(齐)我相信，我能行!
甲乙：六年级(1)班的主题班会到此结束，谢谢大家!
小学生守则主题班会【范文二】
一、班会目的：
1.学习《小学生守则》帮助学生养成良好行为，促进他们身心健康发展。
2.提高学生的道德修养、纪律意识，增强自觉性。
3.通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从小事做起，争做合格小学生。
二、班会准备：
1、准备《新版小学生守则》为内容的题目。
2、组织学生学习。
3、排练与遵守《新版小学生守则》相关的节目。
三、活动过程
班主任：中国有句古话：没有规矩，不成方圆。意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了《新版小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的`一代新人。今天，我们班将开展“学守则，做合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请甲、乙两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
主持人甲、乙：大家好，我是甲，我是乙。六、二班主题班会“学守则，做合格小学生”的主题班会现在开始。
主持人甲：为了保障这次活动取得成功，我们班分成了两个大组进行比赛。这次比赛分为三个项目：
一是遵守记录100分，违纪一人次扣分10分，扣完为止;
二是知识竞赛得分250分，答对一道题得10分，答错一道扣10分; 节目表演50分，根据等级加分。
主持人乙：介绍《新中小学生守则》背景： 教育部于2015年8月27日对外发布《中小学生守则(2015年修订)》，《守则》共9条，282字，涵盖学生德
智体美劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念。以此引领规范学生思想品德和言行举止。
主持人甲：我们一起来熟悉《守则》的内容——
(第一组、第二组和第三组轮流诵读)
主持人乙：同学们，刚才我们熟悉了《中小学生守则》的基本内容，你记住
了多少呢?来，我们来进行相关知识竞赛活动吧!
主持人甲：第一关——快 问 快 答
1.《新中小学生守则》一共有几条?(九条)
2.《新小学生守则》第1条是什么?(爱党爱国爱人民)
3.《新小学生守则》第6条是什么?(诚实守信有担当)
4.《新小学生守则》是教育部于哪年哪月颁布的?(2015年8月)
5.请说出五种不同文明用语。(您好)(请)(谢谢)(对不起)(再见)
主持人乙：第二关——我 会 选(单项选择题)
6.郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：( C )
A 吃水果 B 看书 C 向父母打招呼 D 做家务
7.张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是( C )
A 没别人看到就自己装起来。 B 和其他值日生买东西吃掉。
C 交给值日老师 。
8.公交车上来了一位老人，却已没有座位了，你怎么做 ( A )
A 马上让座。 B 当作没看见。 C 等没人让座时再让座。
9.倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么做?( B )
A 不管它。 B 捡回垃圾桶里。 C 别人会来扫的。
10.“一日为师，终身为父。”体现的传统美德是( B )
A 爱护父母 B 尊敬老师 C 团结同学
11.升国旗时应( C )。
A 肃立、脱帽 B 肃立、脱帽、行注目礼
C 肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
12.如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办?( C )
A 吐在路边。 B 含在嘴里或咽下去。
C 先吐在纸巾里再找垃圾筒扔。
13.过马路时，哪种做法正确?( C )
A 反正没有车，管什么红绿灯。
B 黄灯亮了快跑过去。 C 遵照信号灯按交通规则。
14.学生进老师办公室，该怎么做?( C )
A.敲门就可进入 。 B.随意翻找东西。 C. 敲门允许方可进入。
15.在买票，等公交车等等需要排队时，我们要怎么做?( C )
A.排在熟人的前面 B.请人代排 C.按次序排队
主持人甲：接下来请欣赏小品《 》
主持人甲：第三关——我 会 选(多项选择题)
16.下列行为中正确的是：( ABD )
A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施。
B、不随意翻动同桌同学的物品。
C、面包、馒头不喜欢吃了就扔进垃圾桶里。
D、主动帮助盲爷爷过马路。
17.小学生胡某在大街上看见他以前的数学老师，错误的做法是：(ACD )
A、装做没看见
B、主动上前行礼、问好
C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了
D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评自己不做作业
18.星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。错误的做法是( AC )
A、立刻跑到班级的队伍中。
B、站在原处，敬礼。
C、躲一躲再说。
19.音乐老师在上课，不正确的是( ABD )
A、不是主科不用听。 B、做小动作。
C、专心听讲。 D、交头接耳。
20.下面被写进新守则的内容的是( )
A、热爱大自然。 B、爱护花草树木。
C、自尊自爱自信。 D、好好学习，天天向上。
主持人乙：第四关——判断题
21.语文考试时，文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。 ( 对 )
22.杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。( 错 )
23.在课堂上讨论问题时，任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解 ( 对 )
24.下课时，李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。( 错 )
25.下课了，小江经常找小宏到操场追逐打闹，认为这样可以放松身心。 ( 错 )
主持人甲：请欣赏《中小学生守则手语歌》
主持人甲：请大家分组颂唱《小小学生守规范》拍手歌
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒!
主持人乙：请全体同学起立，我们宣誓——
主持人甲乙：规范行为——
全班同学：从自己做起!
主持人甲乙：规范行为——
全班同学：从身边做起!
主持人甲乙：规范行为——
全班同学：从小事做起!
齐声诵读：学守则，做合格小学生!
主持人甲：我宣布——
主持人乙：我宣布——
主持人甲、乙：今天的主题班会到此结束!再见!
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