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最新团结友爱主题班会方案设计

时间:2020-11-14 17:07:56 会议方案 我要投稿

2017最新关于团结友爱主题班会方案设计

  导语:一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。下面是小编为大家整理的,团结友爱主题班会,想要知更多的资讯,请多多留意文书帮!

2017最新关于团结友爱主题班会方案设计

  团结友爱主题班会【篇1】

  活动主题:团结友爱 和睦相处

  活动时间: 年 月 日

  主持人:班长

  活动对象:初一年级学生

  活动背景:

  几天前,班里两个同学发生了矛盾,其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。其实,矛盾是由他引起的。拟以此为契机,抓住这个典型事例,及时召开一个特别的主题班会。提高学生对团结友爱、和睦相处重要性的认识。 活动重点:

  学会如何与同学团结友爱,和睦相处。

  活动难点:

  掌握与同学和睦相处的技巧。

  活动目标:

  一、解决现实中存在的问题:

  1、通过班会,在老师和同学们的帮助下,实现两个同学的矛盾和解。

  2、启发全体同学,凡事要学会冷静,要“三思而后行。”

  二、提高全体同学的认识水平:

  1、使同学们进一步了解和学习避免、化解矛盾的方法。

  2、认识和理解个人与集体的关系。

  3、认识如何与同学相处是个人素质的一种表现。 活动过程

  1、主持人宣布班会开始。

  2、主持人简要说明此次特别班会的目的:

  (一)今天,我们班召开一个特别的班会。为了我们班级体更好的发展。你们喜欢蚂蚁吗?为什么?

  一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的,但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头,这就是蚂蚁团结合作的`力量,蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结友爱 和睦相处》。

  (二)游戏:在游戏中体验团结合作的力量。

  游戏一: “语言接力赛”游戏规则:从每组第一个同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始。比一比,看哪一组说得最好,时间花的最少,时间花最多的一组要接受惩罚。接力的语言是:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只青蛙……惩罚方法:全小组合唱,团结就是力量游戏二:“众志成城”游戏规则:在地上摆三张报纸, 3个组各派4名同学出来比赛。首先,打开报纸,让5名同学站在上面,坚持1分钟,而且脚不能踏出报纸。第二轮,将

  报纸对折,4个同学仍要站在报纸上坚持1分钟,但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮,再将报纸第二次对折, 4个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上, 并坚持1分钟。依次类推,最有办法坚持下去的五个同学将会胜出,每人获得一份小礼物。

  (三)请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语

  1、心齐,泰山移。——谚语

  2、人拾柴火焰高,齐心协力金不换——谚语

  3、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。(谚语)

  (四)请大家欣赏歌曲《团结就是力量》

  小结:歌词里说: “团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁硬,比钢强……”如果我们在平时的生活、学习中,团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体,相信我们班在任何方面都能取得更大的进步,让我们一起说——团结合作力量大

  (五)通过今天的班会你们懂得了什么道理?

  这个世界上并非每个人成就都是个人的,它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

  人生路上,我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。 很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融入集体是

  那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。我希望通过这次活动,我们同学能够团结起来,共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成

  (六)、请班主任刘老师作总结。

  (1)表扬班会过程中同学们表现出的高素质,其中也包括两位发生矛盾的同学;

  (2)给大家讲小故事:日本人说,一对一,我们怕你们中国人,因为你们太聪明;三个人合起来,我们不怕你们,因为你们不团结。我们祖国的未来寄托在同学们的身上,如果我们不团结,就会落后于世界潮流。

  (3) 班级宣言

  环境优雅,秩序井然,纪律严谨。积极进取,团结友爱, 乐于奉献。为创建进步和谐的七年十九班而努力。

  班主任寄语

  团结就是力量!这句耳熟能详的话应该任何人都听过,对于班集体而言,这是最基础、最明确的宗旨!

  小学教育

  336宿舍

  赵博、丁雅梦、庄园

  郑静、那键锐、赵珊

  团结友爱主题班会【篇2】

  活动构想:团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里,也不管是在学习、生活或者工作上,我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期,从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象,因此开展《团结*友爱*互助》为主题的班会就显得尤为必要。

  活动目的:

  1、通过视频或小动画的引入,引起学生注意,让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;

  2、通过提问回答的方式,让学生反思自己,学会评价自己或他人的行为,让学生明白友爱互助的重要作用;

  3、培养学生的集体荣誉感,让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中,要多关心体谅同学,凡事退让三步,学会和同学合作,遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;

  4、增强班集体凝聚力,培养学生凡事从班集体的角度去思考,切勿自私自利。培养学生“我为人人,人人为我”的意识,尊重他人,做一名讲文明、有礼貌的好学生。

  活动时间:4月30日

  活动对象:小学五年级四班

  活动流程:

  1、动画导入(7min)

  以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战,而懒洋洋又是如何争名夺利,忽视团队成员的重要性,放大自己的能力,最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为,思考懒洋洋的做法是否正确,在团队里,每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题:团结*友爱*互助

  2、你问我答(15min)

  提问:同学们,看完动画笑完之后,咱们要回归正题啦。那大家想一想,你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?

  老师观察了我们五四班有两个星期了,我发现大家特别的活跃,特别的可爱,而且你们都很聪明。像黄浩麟同学,老师发现他很好学,就像一个小科学家一样,而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责,每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬。。。但是老师还发现了大家一个不好的地方,就是我们五四班还不够团结,有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架,有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;

  (1)、同学们,你们觉得这些做法是对的吗?

  (2)、我们都生活在一个小班级里面,很多时候难免会产生一些矛盾,发生一些不愉快的事情,遇到这种情况我们应该要怎么做呢?是不是一定要争个你死我活,是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?

  (3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?

  (4)、嗯,大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯,把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样,同学们之间就像是兄弟姐妹,我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里,相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?

  3、真情告白(5min)

  温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以,现在给个机会给各位同学,有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的,或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。

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