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小学生校园安全教育主题班会方案设计

时间:2020-11-19 15:27:36 会议方案 我要投稿

小学生校园安全教育主题班会方案设计

  导语:我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。下面是小编为大家整理的,安全教育主题班会。想要知更多的资讯,请多多留意文书帮!

小学生校园安全教育主题班会方案设计

  安全教育主题班会【篇1】

  授课班级:

  授课教师:

  授课时间 :

  一、教学目标:

  1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心 理。

  2、掌握紧急情况下的逃生策略。

  二、教学要求:

  1、知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

  2、能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法, 提高自护能力。

  3、觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

  三、教学重点:危害安全的行为,及自救措施。

  四、教学方法:导、读、议、评相结合。

  五、课 时:两课时

  六、教学过程:

  一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确 树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育, 卫心理

  的安全防卫心理。 的安全防卫心理。

  1、 当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有 人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋 势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常 重要。 害人之心不可有,防人之心不可无。

  ① “害人之心不可有,防人之心不可无。”

  材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高 年级男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥 哥”。有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说 出了偷窃的原因,此案令人震惊。

  材料二:据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一 位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香 烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被 “110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。有少数学生被欺负,

  一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴, 给学校、家庭带来了很大的负面影响。

  ②采取的应对措施:

  第一、 要学法、守法、懂法、用法。

  第二、 第二,要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力

  单薄的学生遇欺时,要 及时报告家长、老师,请求其出面解决。

  第三、 第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于 警方帮助。 第四、要谨慎交友。

  2、 交通安全 、

  1、 行走时怎样注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3) 在没有交通民警指挥的路段, 要学会避让机动车辆, 不与机动车辆争道抢行。 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上 街。

  二、紧急情况下的逃生策略 ;1976 年 7 月 28 日凌晨 3 时 49 分 56 秒, 唐山市发生 7.8 级地震, 24.24 有 万人死亡,重伤 16 万,轻伤 36 万。 2004 年 2 月 15 日中午 11 时 20 分,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾, 造成 54 人死亡,70 人受伤。 2008 年 5 月 12 日,四川省汶川等地发生 8.0 级地震,北京、重庆、湖南、 湖北、山西、陕西、河北等近半个中国均有不同程度的震感。有 24.24 万人死 亡,受伤 37 万。 一条条触目惊心的报道, 数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的 陨落。有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害!就在教师节的晚上波密 发生了 4 级地震,产生轻微震感,危险就在身边,因此我们不能忽视对发生地震 后逃生策略的.学习。我们不能说只要掌握了相关的知识

  就万无一失,一点危险都 没有,但是起码能够将危害减少的最低限度。 ⑴地震 地震, 群灾之首。 强烈的破坏性地震瞬间将房屋、 桥梁、 水坝等建筑物摧毁, 直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物 质泄漏等次生灾害。

  前兆: 前兆:地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是 地震前兆。比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物 比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、 羊等大牲畜乱跑乱窜等等。 同学们, 如果现在发生地震了, 你会怎样做?表演出你的反应。 (全体行动。 ) 10 秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) (师选取不同做法的同学说理由)

  发生地震时:

  1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有 12 秒钟,如果你住的是平房,那么 你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万不要跳楼,应 立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是桌子,柜 子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。

  2)如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过 后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)

  3)如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在 郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高

  压线等。 震后: 震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保 存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。 ⑵火灾 水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近 5 年来,全世界平均 每年有 2070 多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“两不”的原 则,才能够化险为夷,绝处逢生。

  1“三要”

  1)“要”熟悉自己住所的环境 平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等 了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。

  2)“要”遇事保持沉着冷静 面对熊熊大火,只有保持沉着和冷静,才能采取迅速果断的措施,保护 自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸,出现错误的行动,结果延误了 逃生的宝贵时间。例如,只知道推门,而不会用力去拉门;错把墙壁当作 门,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳楼„„在开门之前要先摸摸 门,如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来,就不能开门,准备走第二条 路线。即使门不热,也只能小心地打开一点点并迅速通过,随后立即把门 重新关上。因为门大开时会跑进氧气,这样一来,即使是快要闷熄的火也

  会骤然燃烧起来。

  3)“要”警惕烟毒的侵害 在火灾中,最大的“杀手”并非大火

  本身,而是在焚烧时所产生的大量 有毒烟雾,其主要成分为一氧化碳,另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化 硫等。消防专家的研究表明,空气中的一氧化碳含量为 1%时,人呼吸 数次后就会昏迷过去,一二分钟便可引起死亡。专家建议,用湿毛巾将 鼻子和嘴捂住,尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈,出口通道被浓 烟堵住,且没有其他路线可走,可用湿棉被做掩护,贴近地面的“安全 带”,匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去 跑。因为冷热空气是对流的,有毒烟气飘浮在房屋空间的上部,而贴近 地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸, 窒息而死。 如果自己的衣裤着火, 应该脱掉, 或在地上打滚, 将火弄灭。 若有人惊惶而逃时衣裤带火,应将其按倒在地打滚,直至火熄。

  2“三救”

  1)选择逃生通道自“救” 发生火灾时,利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式 楼梯逃生,是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下,就算基本 脱险了。

  2)结绳下滑“自救” 在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后,该怎么办呢?应该及 时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子),将其 一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上, 另一端从窗口 下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑,逃离火场。

  3)向外界求“救” 倘若自己被大火封锁在楼内,一切逃生之

  路都已切断,那就得暂时退到房 内,关闭通向火区的门窗。呆在房间里,并不是消极地坐以待毙。可向门 窗浇水,以减缓火势的蔓延;与此同时,通过窗口向下面呼喊、招手、打 亮手电筒、抛掷物品等,发出求救信号,等待消防队员的救援。

  总之,不 要因冲动而做出不利于逃生的事。

  3 “两不”

  1)“不”轻易跳楼 跳楼求生的风险极大,弄不好往往不是死就是伤,不可轻取。即使在万般 无奈之际出此下策,也要讲究方法。首先,应该向楼下抛掷棉被或床垫, 以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞,减少受伤的可能 性;然后双手抓住窗沿,身体下垂,双脚落地跳下,缩小与地面的落差。

  2) “不”贪恋财物 火灾来势极快,10 分钟后便可进入猛烈的阶段。

  因此,消防专家警告,遇 上火灾时, 必须迅速疏散逃生, 千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间, 因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后,为了财 物而重返火口,到头来只能是人财两空,自取灭亡。

  ⑶雷电 夏天来临, 经常会有雷雨大风, 今年暑假昌都地区就发生了学生遭雷击的事, 因此我们应该预防雷电袭击。

  1)在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高 度,不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过 头顶。

  2)在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内, 也可躲进有金属车身的汽车内。

  3)在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷 雨是极不安全的。此外,不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以 防不测。 4). 在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。

  5)打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游 泳。

  6)打雷时,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车 或开拖拉机。

  7)打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和 球形闪电侵入。

  七、结束语: 总之,我们青少年要树立安全意识,掌握自护方法,提高自护能力,才能 在各种意外情况发生时从容应对。

  安全教育主题班会【篇2】

  一、班会目的:

  1.使学生知道一些简单的安全常识。

  2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

  二、活动地点:教室

  三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

  四、班会流程:

  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  2、大家认真观察表演后讨论:

  (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  3、学习防触电知识的情景表演:

  (1)第二组代表表演:

  (2)大家认真讨论观察表演后讨论:

  a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

  4、学习防中毒知识的情景表演:

  (1)第三组代表表演:

  (2)大家认真观察表演后讨论:

  a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?

  b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话

  求救?

  5、学习防坏人破坏知识的情景表演:

  (1)第四组代表:

  (2)大家认真观察表演后讨论:

  a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

  b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

  五、巩固总结:

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

  2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

  注意事项:

  防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

  防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

  六、学生发表本节班会课的感想:

  七、班主任总结:

  同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。

  生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

  我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它

  捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

  让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

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