会议记录

幼儿园会议记录

时间:2022-06-29 16:54:59 会议记录 我要投稿

关于幼儿园会议记录范文(精选7篇)

  会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,就形成了会议记录。下面小编整理的关于幼儿园会议记录范文,欢迎阅读收藏。

关于幼儿园会议记录范文(精选7篇)

  幼儿园会议记录 篇1

  时间:20xx年9月3号

  地点:二楼会议室

  出席: 教代会代表12人

  缺席:无

  主持:

  记录:

  内容:讨论《幼儿园建设方案》

  过程:

  一、集体学习:由同志xx主持学习《幼儿园建设方案》

  (一)、指导思想

  贯彻落实园长工作报告精神,大力弘扬校园文化传统,整合人文、资源、环境优势,建设“绿色校园”,全面提高师生的学习、生活、环境质量,保持学校的可持续发展,保持学校旺盛的生命力。

  (二)、创建目标

  1、围绕“和谐、优美、高质”这一办学理念开展文化系列活动,营造具有金太阳幼儿园特色的校园文化。

  2、整合校内外教育资源,加大师资队伍建设,为学校可持续发展提供内源力。

  3、加大校园规划和绿化、美化校园建设,达到自然环境、文化环境、人际环境和谐一致,创建成园林式学校。

  (三)、组织领导

  成立创建工作领导组,由园长、副园长,相关处室负责人、优秀教师代表组成。

  (四)、实施步骤与要求

  1、精神文化建设:

  (1)、抓住契机,整理文化。

  (2)、办好一年一度的校园艺术节,不断提升文化品位,办出特色。

  (3)、坚持开展升国旗、唱国歌、国旗下讲话、校园广播站、志愿者活动、重大纪念日活动等系列文化活动,陶冶师生人文情操,提高人文素养,营造文明健康、和谐向上的校园文化氛围。

  (4)、全面整合教育资源,为学校可持续发展提供人力保障。具体措施:

  ①加强师德工程。一是坚决执行县教育局颁发的《关于加强师德建设的“十要十不要”的暂行规定》,重点抓好以德治教,依法从教,增强教书育人自觉性、责任感。

  幼儿园会议记录 篇2

  为了更好的为小二班这个大家庭服务,下午利用放学后时间开了本学期第一次班级家委会会议,梅梅老师和林林老师更是推掉了手头的工作积极参加了。会议内容主要如下:

  一、组长xx爸爸首先强调了家委会的意义所在——协助参与班级的管理工作,是学校、老师、家长之间的桥梁。其次在充分肯定了家委会成员的付出之后,提出了一些不足之处——家委会之间沟通还不够,没能更好的把学校一些活动策划好,比如近期的“最强爸比”、“秋游”等。

  二、xx老师就开学后家委会工作做了简单总结:

  1、本学期时间短,活动多,特别是针对爸爸的一些活动,家委会不仅要起到带头作用,更要动员全班爸爸共同参与,让每个家庭都能拥有一段美好的回忆;

  2、平时在QQ群里发布的信息比较多,目前群里管理工作有待加强,至少要保证咱们班每个家庭都有一位家长积极关注群里信息;

  3、向家委会简单介绍了下老师们的日常工作。

  听到这里身为家长的我着实感叹了下老师的辛苦,下面也让各位宝爸、宝妈了解一下老师的任务(这段并不是老师要求写出来,只是个人觉得我们每个家长都应该更加理解老师):

  1、管理孩子(我们平时所知的工作)

  2、跟家长私下沟通

  3、博客(几乎每天更新)

  4、园里的各种比赛(如本学期的广播操、最强爸比等)

  5、每月的明星宝贝(训练、选拔,比赛)

  6、半日活动准备以及游园会(每学期一次)

  7、班级区角评比、贸易体活动(每月一次)

  8、特色晨间活动(每月还得邀请爸爸参加)

  9、老师的公开课大练兵及各种教学评比

  10、大班毕业典礼(小班得出节目)

  12、春/秋游

  简单列举出这些,还不包括园里各种会议,各种手工等等,你被吓到了吗?

  三、四位家委会成员进行了简单讨论,针对不足之处做出以下几项改进:

  1、学校活动之前做好沟通,相应的策划方案;

  2、以后QQ群里会有全班集体会议,会前发出通知;

  3、加强与家长们之间的沟通、交流。

  孩子的成长离不开学校这片沃土,更离不开园丁们的辛勤培育,让我们共同努力把小二班的各项工作做好,让我们的宝贝在健康、快乐的环境中茁壮成长!最后再次感谢各位家长对我们家委会的关心、帮助和支持!

  幼儿园会议记录 篇3

  时间: 9月1日

  地点: 园办公室

  主持人: 左玉梅 、杨礼

  参加人员:各班教师

  会议主题: 新学期幼儿园各班级安全教育培训。

  做好安全教育工作,普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。

  教师做到:

  1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

  2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

  3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

  4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

  9、下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。

  10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

  幼儿园会议记录 篇4

  时间: 9月1日

  地点: 园办公室

  主持人: 杨礼

  参加人员:各班教师

  会议主题:知道用药安全与疾病控制

  总结上周工作:严格要求老师做好工作

  本周工作安排:

  1、 知道用药安全,不随便或乱吃药

  2、 不认识的物品或者家中一些像食物的物品,不能用嘴尝试。

  3、 不吞食异物。

  4、 增强家园联系,请家长一定要把药品交给医生,并说明食用剂 量,特别是车接接送的,一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。

  5、 医生在给幼儿喂药时,一定要严格要求,并检查幼儿有无带错 大人的药品。注意有无过期,变质药品。

  6、 教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明

  7、 保健医生做到安全教育和保卫工作,控制流行病、传染病的发 生和蔓延,并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。

  8、 按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫 生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。

  9、按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作, 重点是预防和控制传染病的发生和流行。

  消防安全检查

  时间: 9月4日

  地点: 园办公室

  主持人:李琴

  参加人员:各班教师、各车司机、食堂人员

  会议主题:消防安全和游戏安全

  总结上周工作:严格要求老师做好工作

  本周工作安排:

  1、消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节,我园将严格遵照《消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针,做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。

  2、下午游戏:游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。

  3、户外游戏时,不远离集体。要整理好衣着,系好衣扣,鞋带,以免活动时绊倒发生危险。

  4、团体排队户外活动时,要确认并紧跟前面的小朋友,不掉队,不随便离队。教师应有二人随行,一前一后照顾幼儿,并随时清点人数。

  幼儿园会议记录 篇5

  会议时间:4月19日10:30-11.00

  会议地点:多功能厅

  参会人员:邢园长、园方行政人员,小一年级(3个班)的所有家长

  会议议程:伙食费标准提高

  一、邢园长对石幼现行伙食标准(15元/天)进行说明

  1.邢园长指出,为保证孩子饮食的安全、口感和营养均衡,园方采取了如下措施:

  a)关于“早点饼干”:选用“徐福记”、“奥利奥”以及“趣多多”等品牌饼干”,蒋园长指出为保证饼干的新鲜度,园方采用从超市小批量分批进货的方式;

  b)关于“现磨豆浆”,园方配方豆浆的配料种类更丰富、更有营养(如添加了核桃仁、红枣);

  c)关于“午餐”,一方面,不断丰富食材的种类和营养,如增加牛肉、虾仁等价格比较昂贵但更有营养的食材的供应,另一方面,园方始终选择品质最高、最新鲜的食材,并以最严格的标准要求供应商;

  d)关于“午点”,每周三增加悠美滋的各种面点,粥品中增加了板栗、莲子、银耳等食材。

  邢园长还指出,石幼的伙食标准自建园以来不断调整、完善,目前在芜湖市同类幼儿园中居于上游水平,可是近几年食材(肉类、蔬菜和水果)的物价上涨了许多,给园方带来极大的成本压力。

  二、邢园长对伙食费标准上调的家长投票结果进行了说明

  大一班:26/31:全班学生人数为31人,参会的26名家长全票通过新标准

  大二班:28/35:全班学生人数为35人,参会的28名家长全票通过新标准

  大三班:32/33:全班学生人数为33人,参会的32名家长全票通过新标准

  中一班:34/34:全班学生人数为34人,参会的34名家长全票通过新标准

  中二班:31/31:全班学生人数为31人,参会的31名家长全票通过新标准

  中三班:33/33:全班学生人数为33人,参会的33名家长全票通过新标准

  小一班:30/33:全班学生人数为33人,参会的30名家长全票通过新标准

  小二班:30/33:全班学生人数为33人,参会的30名家长全票通过新标准

  小三班:33/33:全班学生人数为33人,参会的33名家长全票通过新标准

  因此,伙食费标准(15元/天)以绝对优势通过。

  幼儿园课程主要有三种类型;

  一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。

  二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。

  三、经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。

  结构

  幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。

  特性

  一、基础性、启蒙性

  从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。

  从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的'起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统,只需让幼儿体验关于自然,社会与人类的最浅显的知识和观念,帮助幼儿认识她们周围的世界,开启幼儿的智慧与心灵,萌发他们优良个性和品质。

  二、全面性、生活性

  幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介,因此,幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标,要具有全面性。

  幼儿在现实生活中,通过与大量的人、事物相互作用,从而获得知识、习得态度;体验情感,形成个性。因此,幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活,课程实施要贯穿于幼儿生活。

  三、活动性与直接经验性

  幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上,幼儿才理解事物,对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点,使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。

  四、潜在性

  与中小学课程相比,幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然,中小学课程也存在隐性课程,但毕竟显性课程的力量要强大的多。

  幼儿园会议记录 篇6

  上周五( 10月16日)参加了幼儿园伙食委员会例会,在此,将会议内容向各位家长做个简要的介绍。

  参加会议的有郭园长、保健医生、食堂负责人、各班的班长(咱们班是李老师)以及小班和宝宝班的五位家长代表。

  会议首先由会计公布了1—9月份伙食费的收入和支出情况,总体达到了收入与支出的余额不超过2﹪的规定。

  随后保健医生向委员会介绍了幼儿园伙食的营养计算以及平时制定和制作食谱的情况。

  1、幼儿园的饮食中,热量、蛋白质、维生素类、铁等微量元素的摄入量均在75﹪,平均值符合规定的标准;

  2、幼儿园在制定食谱时强调了三点:

  (1)主副食搭配、荤素搭配、粗细粮搭配、干稀搭配科学合理;

  (2)根据制定的食谱进行选材,保证营养均衡;

  (3)根据季节变化合理制定食谱。

  另外,食堂的负责老师也介绍到,食堂每天做出的菜都要留样48小时,同时饭菜的中心温度都保证在78度以上,确保食品安全。同时,准备做一个反馈本,每天反馈各班对伙食的意见,以便及时调整。

  介绍完这些情况之后,各班的班长都对本班宝宝的进餐情况进行了反馈。下面主要说一下咱们宝宝一班,宝宝班的孩子特别喜欢面食、汤和做的软烂的菜类。根据这种情况,食堂在给大中班分完饭菜之后,都会将饭菜再加热一下,使饭菜软烂,适合宝宝班的孩子。在此我也想说一下咱们宝宝一班的三位老师,为了让咱们的宝宝能够吃好饭、多吃饭,真是用尽了一切办法。为了哄孩子进食,老师们采取游戏化的方法,来引导和帮助孩子们积极吃饭,让他们对吃饭产生兴趣。在此也想代表宝宝一班的全体家长对李老师、张老师、翟老师说一声,谢谢你们,老师辛苦了!

  最后是郭院长讲话,她说道:幼儿园每月都会召开伙食委员会的例会,今天也特别请来家长代表参加,对幼儿园的伙食提出意见以及宝贵的建议。0—6岁时孩子成长发育的重要时期,特别是2—3岁更是非常重要的时期,因此,园里非常重视三餐两点(即早点、加餐、午餐、午点、晚餐)。另外,郭院长还特别介绍了在增加孩子钙的摄入量方面,园里并没有采取其他一些幼儿园那样在饭菜里加入钙粉等方法,而是在加餐中增加了小牛奶,让孩子们吃到最自然的东西。

  针对家长特别是小班和宝宝班的家长反映的孩子回家还要吃饭是不是在幼儿园吃不饱的问题,郭院长也给予了解答:幼儿园三餐两点的间隔时间是两个半小时,孩子下午4点至4:30在幼儿园吃完晚餐后,回到家同家长吃晚饭的时间要间隔两到三个小时,而在这段时间里孩子也会进行活动,所以孩子回家再吃饭是正常的。但是,作为新入园的孩子来说,不建议家长回家后在给孩子吃饭,幼儿园是不会让那个孩子吃不饱的!

  以上是会议的简要介绍及一点体会,总体感觉我们的幼儿园及园领导、老师们是严谨的,高度负责的。

  我对这次会议的体会有三心

  一是,园领导的责任心,郭园长亲自过问伙食情况,不但要让全园的孩子们吃饱更要吃好;

  二是,老师们的耐心,我们的孩子在家里吃饭要奶奶哄姥姥喂的,边吃还要边玩,老人们很担心孩子在幼儿园吃不饱吃不好,而老师们用她们的辛苦付出让奶奶姥姥眼里的小祖宗们不但吃饱还要吃好;

  三是,放心,通过这次会议,我对幼儿园的伙食及孩子们进餐的情况有了很多的了解,让我们这些做家长的放心。

  最后,希望家长们把孩子们的情况都在咱们的群里进行交流,以便同幼儿园的沟通,提出咱们好的意见及建议。

  幼儿园会议记录 篇7

  会议时间:

  20XX年3月27日

  会议地点:

  大四班教室

  会议主题:

  安全教育

  会议内容:

  安全教育已引起全社会的重视,为积极响应我园开展好安全工作,增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力,努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命,安全第一”为安全教育日的主题,针对我班20XX年的“安全教育周”活动,我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议,并认真制定了20XX年安全教育周的活动计划:

  1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

  2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。

  3、落实“安全第一,预防为主”的方针,健全安全工作责任制,带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”,不擅离工作岗位,加强班级常规管理,建立良好的班风班貌。

  4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传,在增强家长安全意识的同时,希望在家园的共同努力下,对幼儿进行安全教育。

  5、利用晨间谈话,对幼儿进行安全教育。

  6、在“安全教育周”期间,出好一期班级安全教育专栏。

  7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全,严格执行各项卫生消毒制度。

  8、在“安全教育周”期间,让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

  9、组织幼儿观看安全教育VCD——安全伴你成长,并开展一次讨论。

  10、听一堂由XX来园上的安全教育课。

  11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

  12、观看一期“安全教育”图片展。

  经过此次班务会议,我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》,同时还进行了工作分工,大家各尽其职。总之,安全责任重于泰山,我们要做到安全工作警钟长鸣,提高对安全工作重要性、必要性的认识,进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。

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