学校安全会议记录

会议记录 时间:2017-06-08 我要投稿

  以下是小编为各位同学收集和整理有关学校安全会议记录,希望对大家的学习和写作有所帮助!

  20xx学校安全会议记录【1】

  安全会议时间:20xx年**月

学校安全会议记录

  会议内容:1、传达上级部门安全工作会议精神,包括“防潮水事故”、国庆期间的安全工作等。

  2、近期安全工作分析和总结,对工作取得的成绩给予肯定和表扬,同时也指出不足之处.要求加强学校安全管理,尤其是大门口的进出人员以及夜间的巡逻。

  3、继续巩固创建平安校园的工作成果。

  4、全校范围内的校园安全及设施安全检查。

  5、布置保安开会的工作任务和内容。

  6、接待校外人员时要有技巧,对不了解的情况不要回答。

  7、奖励表现好的、工作表现突出的保安人员。

  参加人员:*********************

  检查的部位:教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼及校园周边环境和排查周边有无邪教组织散发的不良信息。

  发现的问题:大门口的进出人员有时间空挡。

  整改措施:进行教育和要求全体保安会后进行自我总结和反思。

 

  20xx学校安全会议【2】

  学校:

  时间:20xx年**月**日

  地点 会议室 主持人 校长 纪要人 政教 参加人 校防护队人员和班主任

  会议内容:

  学生上学路上的安全问题

  靳:近阶段,学生上学、放学后在校门口逗留,这样学生容易造成安全事故。

  分析一下原因,主要有:1、教师安全意识淡薄,对学生的教育淡化。

  2、值勤教师到岗晚,到岗后没有很好地负起责任。

  3、家长接送心切,素质不高。

  因此,下阶段要做好以下工作:

  1、在教师会议上对全体教师提出要求,值勤教师要准时到岗,并认真值勤。

  发现学生不守纪律,要教育。

  2、各班主任要对学生加强安全教育,强化安全意识。

  3、要求学生对家长说明学校接送要求。

  李:安全是什么?安全是一种经验,每一个事故都能总结一两条教训,日积月累,就成了我们的规章,我们要树立防事故、保安全的思想,处处想在前,安全前移,真正把别人的事故当作自己的防卫事故的经验。

  会议记录;时间:20xx年3月21日;地点:南区行政楼三会议室;人员:各学院院长、教学院长、院评建办公室主任,校;一、周光明处长:本学期工作(35分钟);1.开展全校教育思想大讨论:3月启动,培养方案、;2.大类招生改革:专业招生存在弊端,国家过去是2;3.学分制实施:3-5月,西大将成为重庆市首批学;4.抓紧国家、市级精品课程申报:3-7月;5.青年教师课

 

  会议记录【3】

  时间: 20xx 年3月21日

  地点: 南区行政楼三会议室

  人员: 各学院院长、教学院长、院评建办公室主任,校级领导及相关职能部门 会议记录基本信息:

  一、周光明处长:本学期工作(35分钟)

  1. 开展全校教育思想大讨论:3月启动,培养方案、专业计划、质量工程。

  2. 大类招生改革:专业招生存在弊端,国家过去是200多个专业,后来发展成900多个,最后又减少到200多个,现在又增加到700多个。

  就业、办学条件,希望通过学生自然选择,取消不必要的专业。

  大类招生有助于增加学校的收入,专业建设自然归类,对学生也有好处,希望教学院长举双手赞成。

  3. 学分制实施:3-5月,西大将成为重庆市首批学分制实施大学,有利于创新型人才培养(创新精神,实践能力),教学管理的方式。

  4. 抓紧国家、市级精品课程申报:3-7月

  5. 青年教师课堂讲课比赛:3-5月,学院组织听课,要有记录,

  6. 2007级免费师范生招生:学校有指导性意见

  7. 设置本科专业负责人制度:系主任、副院长或兼职,专业建设不要盲目,但要注意,上去容易,下来难。

  8. 试卷抽查:地毯式的抽查,很多学院不是改卷有问题,培养方案-教学大纲-考试内容不是一条龙,考试内容覆盖度不够,至少80%的内容。

  9. 本科教学水平诊断性评估:不求优秀,选择性某几个学院进行抽查,可能对学院领导提

  问,各专业的基本含义讲清楚,专业方向、培养人才的规格。

  各学院的环境“牛皮癣”,学院大楼、实验室的基本环境卫生,在诊断性评估前进行清理。

  10. 双学位辅修或双专业学位:2007年达到4000人,2006年为2000多人。

  希望做得好的

  学员减少经验,这是学校自主的培养方式。

  宣传好专业、规划好、选好课。

  11. 学院管理制度:评估本身也需要。

  比如专业发展规划、师资、实验室规划。

  制度建设,

  不是教务处有多少文件就一定要有多少个文件,应当根据学院需要,制定必须的。

  一定是干货。

  比如对教师责任事故,只需要几条制约措施就行了。

  对学生违纪、违规、迟到、早退,有相应的措施(不能评奖学金等)。

  又如实习,的基本要求。

  12. 文化建设:就是通过环境建设表达长期沉淀的学院理念,人文景观。

  学校给15万元就是要求作出点东西来。

  一个学院的精神、物质要一代代传递下去。

  经费要求专款专用。

  共37点。

  二、邓义贵副处长:毕业生工作(25分钟)

  1. 毕业生成绩:5月25日前完成考试。

  毕业论文在6月1日前完成。

  确保学位审定。

  2. 毕业生不及格课程的处理:教务处网页-规章制度的文件。

  毕业前的补考与弹性学分制有矛盾,因此对所有学生在校期间有2次重修、重考的机会,包括本学期课程,否则毕业后交费重考。

  专业课由学院组织,公共课又任课学院组织,学生所在学院配合。

  5月28日前提交考试成绩。

  3. 学生欠款:完清学籍手续,在网上查看。

  4. 学位外语考试:5月20日(星期天)考试,需要宣传:授位,这是一次机会,难度高于3级低于4级,只考一次,不准重考。

  要求看网页。

  5. 毕业及学位资格审查:留校察看的学生不授予,取消学位,但如获得过学校奖励,每年5月可以提出申请,审批后可以授位。

  6. 证书的发放:辅修专业、二专业、双学位专业,老生老办法,新生新办法来处理,即2005年以后招生的,完成部分课程发“单科辅修”。

  专升本(一定要注明“专升本”字样)。

  7. 试卷检查:按评估办的要求来审定。

  首先学院试卷管理情况介绍,然后出示教学大纲,教学材料,专讲检查后要公布结果。

  每门课程抽10分试卷。

  一般一个学院1天检查,也可能延长。

  园艺园林学院3月28日进行检查。

  8. 教学秘书:3月22日上午8点半在三楼会议室开会。

  9. 转专业:新生不能转,但每年第二学期期末可以提出。

  3年级学生可以转专业。

  党政联席会商定,院长签字。

  三、吴能表副处长:实验室(20分钟)

  1. 每个实验室必须具备4个东西

  仪器设备维修记录本: 实验室运行记录: 实验室开放记录: 大型设备使用记录:1万元以上的设备。

  2. 实验室文化建设

  学院自己做,标示,简介,功能,特色

  3. 实践教学体系构建

  4. 实验室开放:所有的建制实验室全天开放,各学院一定要解决好坐班人员的待遇问题。

  至少有人,有记录。

  5. 毕业论文:网上有数据库,所有的数据都必须通过Excel导入。

  6. 示范中心建建设:文科奖励20万,理科30万元。

  7. 实验规范:要求老师准确,希望学生参加准备。

  8. 某些专业实验要有统一着装。

  8. 校外实验基地:希望每个学院有自己的基地,学校可以协助签订协议,授牌。

  9. 实验报告:学院统一印制实验报告,可以收费。

  10. 实验报告的批阅:采用等级制,A、B、C、D、E五级。

  11. 实习大纲:还有部分学院没有提交实习大纲。

  实验大纲和实习大纲由学校统一印制,如果没有编印,学院自己出钱印制。

  3月底和4月底印制完毕。

  每个学生人手一册。

  内容有详细的要求。

  一定要与培养方案对应,时间对应,内容对应。

  学校严格按计划拨款。

  四、学院发言:(10分钟)

  - 教学材料:涉及到专业课,交叉课,收集学院要给报酬。

  五、陈校长:总结(40分钟)

  - 教学评估后完善所有的规章制度,基本规范和要求全面落实,可能会减轻任务。

  - 毕业生的工作提前了,去年的工作很被动,要做在前面,学院要宣传到位,尤其是学位外语,要事先给学生讲清楚。

  学院不要把矛盾推给学校。

  - 教学评估:重中之重,数据,自评报告、院长报告、资料在6月前全部完成。

  4月外面的专家对我校进行诊断性评估。

  找问题,解决问题,强力的措施。

  5月底全面验收。

  每个学院15万元专项经费,评估办将发通知,怎样使用。

  学生技能、人员补助、文档资料、文化建设。

  - 学校评估气氛:还不够,更深入、更具体学习、领会评估指标体系具体内容和精神,讲解和宣传。

  各个方面的人干什么,尤其是老师对评估的要求,涉及教师本人的,标准要落实。

  教学评估人认识评估对象,涉及到老师和学生。

  报告可以补充,但具体工作是不能弥补的,。

  4. 学生技能培训:

  本学期以学院专业技能培训为主

  5. 校外专家:

  4月16—18日到学院检查

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