学校教研工作会议记录

会议记录 时间:2018-11-08 我要投稿

  时间:20xx年10月19日下午第二节课

  地点:展室

  参会人员:校长、副校长、全体教科研工作人员

  会议主要内容

  一、确保“课堂教学研讨月活动”的实效性

  在组长的带领下,全体教师的通力协作下,学校的“课堂教学研讨月活动”在扎实、有序的进行,学校教研工作会议记录。示范课阶段全部结束,实验课阶段已经启动。

  各位组长现在要思考的是:积聚智慧、总结成果、提炼经验。带领组员建设适合本年级本学科的有效课堂教学模式,真正的收到“减负”、“增效”的实效。

  10月底组长交“活动小结”。建议从以下几方面去总结,寻找课堂教学的有效性模式或途径。

  (1)整合本组所有授课教师课堂教学的“亮点”;

  (2)凝结教师突破教学内容重难点的方法;

  (3)归纳对学生学习方法的指导等。

  二、进一步规范教师集体备课

  学习《仙桃市20xx——2010学年度初中教学管理与教学质量评价细则》中“教研常规”评价细则,明确教研常规工作的内容,进一步规范教师集体备课。

  教科室对各组集体备课的安排有不妥之处请迅速反馈,将集体备课的时间、地点确定后报教科室。

  各组每次集体备课都要求有成果粘贴在《仙桃二中教师集体备课记载本》上。

  三、学校课堂教学研讨月活动后一阶段活动安排

  把学校的“课堂教学研讨月活动”同市教科院十月“教科研月”、市电教馆的“信息技术与学科整合活动”相结合,贯彻落实《仙桃市教育科学研究院关于20xx年仙桃市“教科研月”活动的指导意见》

  (1)5000字的学习笔记,听、评课记载完成在《教师专业发展报告册》,并完善《教师专业发展报告册》,准备11月份的继教验章;

  (2)10月底,授课教师交教案、课件、教学反思(自评“亮点”),每位教师交5篇教学随笔,11月20日前,围绕本次“教科研月”活动主题“促进教与学方式的转变,提高课堂教学的有效性”,每位教师交1篇教学论文,比如如何真正转变教师的教学方式、课堂教学中怎样有效组织学生开展自主合作探究学习、如何根据“三维目标”的要求有效评价课堂教学等。

  (3)各组本周做好准备,下周开始各组要通知管科领导参加本组的集体备课。本周的实验课因20、21日上午全市英语、思品学科在我校举行活动,原定在学术报告厅讲课的学科的组长速将变更后的时间、地点报教科室。

  (4)22日前,教研组长上交“名师讲坛”、观摩课安排,26日—30日,各学科以教研组为单位举办“名师讲坛”、观摩课;

  (5)11月2日—11日,举办优秀教案、课件、教学反思、教学随笔、教学论文评比;

  (6)11月12日—20日,举办教师成果、学生成果展示,组织优秀作品参加市电教馆举办的“五优”评眩。

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