感动东小优秀学生评选活动方案范文

活动方案 时间:2018-11-23 我要投稿

  11月初组织开展了“感动中国、感动校园”主题教育活动。

  (1)组织学生观看“2008年感动中国年度人物评选”颁奖典礼录像,了解这些英雄人物感人故事,学习年度十大人物感人的事迹,结合校园中令人感动的学生和事,在此基础上进行了评比。

  (2)组织开展“身边的感动”为主题的主题班会评比。同学们在活动中真正感觉到我们的身边处处有感动,到处充满着亲情、友情,人间处处有真情,体会到应该学会珍惜。

  (3)组织参加我校第三届“感动东升”评选

  评选对象及基本条件:

  1、全体东升学生

  2、具备“感动“的素材:要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想,从平凡中发现感动;

  3、材料必须客观真实;

  4、上届的感动东升上榜人物不做推荐。

  五、评选标准:

  1、自强学生:面对家庭的贫困,面对自身的疾患和残疾,面对突如其来的打击和挫折,不甘消沉和自暴自弃,能够以巨大的勇气接受生命的挑战,自强自立,用执着和坚持在逆境中前进。

  2、博学学生:勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩名利前茅,品学兼优,事迹典型,机智且有善于质疑的精神和冷静思考的能力,在同学中起到很好的带头模范作用。

  3、阳光学生:个性阳光、率真、健康、爱好广泛,积极参加学校的各项活动,用自己的行动来感染周围的同学和老师,能团结同学,把事情做得最好,充满爱心,热心于公益社会事业,能够以独特的人格魅力和精神品质,用对生活的热爱温暖自己和他人。

  4、责任学生:担任学生干部工作负责,尽职尽守,在同学中具有很高的威信和感召力:富有强烈的社会责任感,积极参加社会公益事业,用自己的实际行动来回报学校和社会:在重大事件中和大是大非面前立场坚定,勇挑重担。

  5、爱心学生:能够不计所得付出爱心,积极关注并帮助弱势群体;长期坚持学生志愿服务活动且成绩突出;关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面需要帮助的同学。

  6、环保学生:热爱环保事业,积极参加校内外各项环保宣传活动;以身作责,关爱生命、关注自然,厉行节约,从自己做起,从小事做起,从身边做起,为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

  7、艺术学生:具有较高的艺术修养和水准,能够积极参加校内外的各项艺术活动,用艺术感染广大同学并深受同学喜爱,代表学校参加市、区有关艺术比赛,并取得优异的成绩。

  8、体育学生:积极组织和参加学校各项体育活动,成绩特别突出;代表学校参加市、区比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校乃至市、区赢得荣誉。

  9、其他方面突出的学生。

  六、参评方式

  1、报名形式:采用个人报名,他人推荐相结合的形式。

  2、报名要求:

  (1)个人报名:报名者在班主任报名并另附个人详细事迹材料。

  (2)他人推荐:推荐者将所有推荐对象的信息填入报名表,然后交红领巾广播站(表格到红领巾广播站索取)。

  七、评选日程和安排:

  本次评选尽量发掘感动的不同层面,努力做到校内师生广泛参与。评选活动初步拟定三个阶段。

  第一阶段:首轮宣传,人物事件材料收集(第4—11周)

  1、宣传阶段:(第4—9周)

  宣传方式:

  (1)校广播台(倡议书

  (2)宣传海报、宣传条幅和宣传板

  (3)校园网(发布开展《“感动东升英雄人物“评选方案》及倡议书)

  资料收集:学生参评者的推荐表汇总到学生处

  2、资料整理和核实:(第9—11周)

  由组委会对参评者的材料进行初步整理核实。

  第二阶段初选产生候选人、第二轮宣传(第12—16周)

  由组委会对已报名的参评者的材料进行整理核实,并从中遴选符合要求的人物事件产生若干名候选人,并对人物事件作相关报道和宣传。

  第三阶段:颁奖典礼、后期宣传(第17—18周)

  八、表彰和奖励:

  评选产生的“感动东升学生”,并颁发证书,将获奖的感动事迹在校内外的不同渠道进行深入、广泛、持续的宣传。

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