活动方案

时间：2020-10-16 12:46:06 活动方案我要投稿

【精品】活动方案汇编7篇

活动方案篇1

　　【活动目标】

【精品】活动方案汇编7篇

　　1、初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了…是为了…。

　　2、运用肢体动作表现四季风的变化。

　　3、感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。

　　【活动准备】

　　课件ppt（风的声音，故事相关图片，四季节风的视频）

　　【活动过程】

　　一、谈话引出故事。

　　师：听，什么声音？（播放风的声音）

　　幼：风

　　师：对，现在外面吹过来的风感觉怎么样？

　　幼：冷冷的

　　师：对，这么冷的风，什么季节到了？

　　幼：冬天

　　师：对，冬爷爷吹着冷风来了。

　　二、结合ppt和图片分段讲述，了解风的特点和作用，学习排比句是为了…是为了…。

　　1、师讲述第一段“冬爷爷从北方飞来了，……冬爷爷，别吹了，我们冷得受不了了”，并做身体“语言”。

　　2、学习第二段。

　　（1）了解四季风的特点和作用学习排比句是为了…。是为了…。并做相应的动作。

　　师：冬爷爷的风能停吗？没有风会怎么样？（幼儿自由讲述）

　　师：我们一起来听一听，冬爷爷说：“不行啊！我的工作就是吹冷风。”

　　师：冬爷爷的工作是什么？（冷风）对，冬爷爷吹冷风是为了什么了？

　　师：我们一起来看一看！（播放视频）冬爷爷吹冷风是为了什么？

　　幼：冻死害虫、麦苗茁壮成长…

　　师：好，那里来表演一下害虫怎么冻死的……

　　师：对，冬爷爷吹冷风是为了冻死地里的害虫，使明年的麦苗茁壮成长。

　　师：冬爷爷的冷风幼这么大的作用，我们一起看看还有什么风？它有什么作用？（播放视频）

　　师：春姑娘吹什么风？是为了什么？（幼儿回答，并请幼儿表演相应的动作）

　　师：对，春姑娘吹…，是为了叫醒麦苗。

　　师：接下来还有什么风来了呢？这个风是为了什么呢？（幼儿自由说）

　　师：好，我们一起看看夏婆婆吹热风是为了什么？（播放视频）

　　师：夏婆婆吹热风是为了干什么吗？（幼儿回答，并请幼儿表演相应的动作）

　　师：夏婆婆吹热风，是为了让麦子成熟。

　　师：春姑娘、夏婆婆、冬爷爷的风都有它们的作用！那秋姑姑的风又有什么作用呢？（幼儿自由回答）

　　师：说得真好！那我们来看一看秋姑姑的风吧！（播放视频）

　　师：秋姑姑吹什么风，是为了什么？（幼儿回答，并请幼儿表演相应的动作）

　　师：听小朋友说了这么多，冬爷爷也想说一说，我们一起跟冬爷爷说一说：“春姑娘吹暖风，是为了……使明年的庄稼丰收。”（师边讲边表演）

　　3、倾听故事第三、四段。

　　师：冬爷爷的话你们听懂了，那鱼儿们听懂了吗？我们一起来听一听！（师讲述故事后两段并做相应动作）

　　三、师与幼儿完整讲述故事并做相应动作。

　　师：现在我们一起来听一听、说一说这个故事《冬爷爷的风》。（师幼讲述故事并表演）

　　师：听了这个故事，这四个季节的风有这么大的作用，大自然经过（春、夏、秋、冬）的风，使大自然色彩缤纷，给农作物的生长带来了这么多变化，真是太奇妙了！

　　四、结束部分。

　　师：现在我们一起出去感受一下冬爷爷的风吧！（放音乐做运动）

　　附故事：《冬爷爷的风》

　　爷爷从北方来，他鼓起腮帮，不停地吹出冷冷的风。“呼呼呼，呼呼呼”冬爷爷飞到了小河上面，吹起一层层水浪，急得鱼儿们直嚷：“冬爷爷，别吹了，我们冷得受不了啦！”

活动方案篇2

　　一、动主题：

　　活如何收心，好好学习。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点:

　　xx。

　　四、活动目的：

　　让同学们能为接下来的大学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的大学生活充实而有意义。

　　五、活动形式：

　　小组座谈会，将xx分成六个区域，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。

　　六、活动内容：

　　1、主持人开场介绍班会相关内容。

　　“如何收心，好好学习”对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。我们要从三个方面主动收心。

　　（1）调解生物钟。

　　假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。

　　（2）备齐学习用具。

　　提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生，可以帮助一些家庭困难的学生，以此来培养他们的社会责任感

　　（3）转移注意力。

　　多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。

　　2、进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。发言时间在3分钟与10分钟之间。

　　3、主持人综合并分析发言内容，播放视屏(如中国达人秀----卓君)给同学以激励。

　　4、每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。发言至少三分钟。

　　5、主持人对班会做总结。

活动方案篇3

　　一、活动主题：关爱聋哑儿童，传递你我爱心，创造和谐的人际关系。

　　二、活动目的：唤

　　起社会各界对聋哑人这一弱势群体的关爱，尤其是对聋哑儿童

　　成长事业发展的关

　　注。通过互相交流学习，不仅能激发广大聋哑人自尊、自信、自强、自立的精神，而且能磨

　　练意志，增强体质，达到锻炼自己的目的。倡导扶残助残的良好社会风尚，促进精神文明建

　　设，增进我校与聋哑学校师生情感交流，为聋哑人事业的发展做贡献。

　　三、活动时间：四月下旬

　　四、活动地点：徐州市聋哑学校

　　五、组织及承办机构：徐州师范大学校学生会青年志愿者总队

　　六、活动内容及流

　　程安排

　　1准备阶段

　　a联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。b将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。

　　c选择公交车的方式去该学校准备好活动需要的材料。

　　2 前期阶段

　　a在7：40准时在三食堂集合

　　b 8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。

　　c．注意及突发事件

　　(1) 未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。

　　(2)各部部长带领本部人员到附近的公交车站乘车。

　　(3) 注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的.行动，注意人身和财产安全。

　　3活动阶段

　　a室内活动：

　　a沙画，互相赠送

　　(1) 和小朋友一起画沙画，发挥他们的绘画才能。

　　(2)写上自己的名字,然后互相赠送沙画。

　　b“爱心糖纸”

　　(1)给小朋友们每人分发两颗糖果。

　　(2)在其中糖果纸上写下自己对另外一个小朋友想说的表扬的话，然后送给他所写的那个人。

　　c 观看小朋友的才艺表演。

　　b室外活动：每10~12人一组与小朋友活动

　　a羽毛球

　　b乒乓球

　　c跳绳

　　c注意事项：

　　(1) 与师生混坐一起，交流感情。

　　(2) 交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用心去爱他们，多站在他们的位置想一想。

　　(3) 在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。

　　(4)若他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。

　　(5)鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。

　　七、活动经费

　　1买糖果：30元

　　2买沙画材料：20元

　　总计：50元

　　八、活动意义

　　1为了那些聋哑的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖。

　　2让我们更多的了解社会，学会更好的与人交流。

　　3同时也是为了传递爱心，让更多的人了解聋哑儿童和去关心他们，让更多的人加入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。

　　青年志愿者总队干事：沈贤玲陆纯艳

　　杨群管东蒋露曦

　　20xx年4月10日

活动方案篇4

　　1. 服饰、鞋类、床上用品、电暖、音响、家电、护肤护理、纸品、饮料酒水、粮油干杂、休闲食品、熟食、生鲜……等新年热销商品，各选几样热销品做超低价。

　　2. 例：*护肤品可做一个面霜超低价、手霜一个超低价

　　*.碗筷或一次性纸杯做一至两个条码的超低价

　　*.纸巾做一个条码超低价

　　*.生鲜分时段做超低价，如萝卜、白菜等

　　*.熟食做一到两个条码超低价：如鸡腿、烤鸡(分时段特价)

　　*.年货特价一条龙(陈列一个年货一条街)

　　3.促销工具：

　　*.每一样超低价商品都必须用最明显的堆头摆放

　　*.POP用最简单的字眼标明出原价和现价，让顾客能在三秒钟内看懂其内容

　　*.快讯增量派发，派发地点明确定好，深入工业区内，分早晨7：30分一班派发，

　　晚上7：30分一班派发。

　　*.大门口展板展出当天特价的商品内容

　　*.服务台每天广播当天超低价商品

　　*.门口舞台广播其超低价的商品内容

活动方案篇5

　　一、活动目的：

　　20xx年11月22日至11月25日，新华中心学校开展了“教师大家访”活动，在家访过程中，老师们发现有部分学生由于家庭经济状况不好，缺少学习应有的工具书，不能和同学们享受同等的教育资源，有的甚至将导致面临失学的可能。为了使同学们能够享受教育的平等、为了同学们未来的梦想都能实现，特面向全体师生举行一次“爱心募捐”活动。

　　二、活动主题：本次活动的主题是“我们在一起，大家共圆梦”。

　　三、活动时间：20xx年11月28日至20xx年12月5日

　　四、活动地点：新华中心学校

　　五、活动参加人：新华中心学校全体教师、学生

　　六、活动前期准备：

　　1、校团支部制定募捐活动方案。

　　2、活动开始前两天将通过升旗仪式、广播、宣传栏等方式向同学们发出捐款倡议。倡议书由学生会张贴、通过校园广播广播。

　　3、募捐活动主持人：许亚飞。

　　4、11月28日-11月29日，各班班主任向本班同学发出号召、倡议学生捐款。

　　5、11月30-12月2日各班自行募捐。捐款数目由学生统计，捐款现金由班主任保管。各班自制捐款数据单。要求：红纸黄字（A4纸大小，可用彩色粉笔横向书写）

　　6、12月5日（星期一）第四节课，全校学生在教学楼前集合，举行募捐活动。班主任维持班级纪律，维护学生活动安全。

　　七、募捐活动流程：

　　1、募捐活动正式开始，由教务处主任许亚飞介绍家访情况；

　　2、请总务处主任张新做捐款动员报告；

　　4、学生代表（王礼前）宣读捐款倡议书；（学生会）

　　5、捐款顺序：校领导捐款、年级主任带领年级组老师捐款（九、八、七、六）、各班班主任带领本班同学捐款；

　　6、教师代表、学生会代表做公证人统计捐款数目并公示。

　　7、捐款交往学校现金会计武进城老师处保管。

　　八、爱心捐款使用：

　　由教务处制定使用方案，并将使用情况交往团支部向全体师生公示。

活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　为响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同决议要求,全面贯彻镜湖区教育局《关于开展第五届全区中小学学生阳光体育冬季长跑活动的通知》精神，切实抓好我校学生的体育锻炼工作，培养广大学生热爱体育、崇尚运动的良好习惯，增强学生体质，经学校研究决定我校全面实施学生冬季长跑计划，具体方案如下：

　　二、活动主题

　　阳光体育与快乐校园同行

　　三、组织机构

　　1.领导小组

　　组长：刘小红

　　副组长：蔡传鸿、吴书琦、殷小毛

　　2.实施小组

　　组长：张吉安

　　副组长：刘君、罗崎、马为民、顾庆

　　组员：各班班主任

　　四、参加对象

　　全校学生

　　五、活动时间

　　20xx年11月至20xx年4月

　　六、活动内容

　　（一）启动仪式

　　时间：20xx年12月12日早上课间操

　　横幅：20xx年二十八中学阳光体育冬季长跑活动启动仪式

　　（二）宣传工作

　　1. 校长对冬季长跑活动进行倡议演讲。

　　2. 各班主任利用两会课对学生进行宣传教育。

　　（三）活动记录

　　1. 班主任老师负责管理

　　2. 班级体育委员及小组长负责记录统计

　　3. 月底上交体育组备案

　　七、实施方法

　　1、通过学校的宣传，要对全校师生宣传我校“阳光体育与快乐校园同行”冬季长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

　　2、按照镜湖区教育局的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》的标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩进行考核。

　　3、学校的大课间活动时间将全部用在“阳光体育与快乐校园同行”的长跑活动中，并以各班为单位，利用早上大课间及体育课努力完成班级规定的里程。

　　4、各年级各班同学可通过我校“阳光体育与快乐校园同行”的线路示意图，在规定的里程中努力跑完自己的路程。

　　八、活动安排

　　1、冬季长跑活动从20xx年11月开始到20xx年4月结束，并将长跑路线设定为象征路线。我校依据自有条件，利用早操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵，各班班主任组织跟随。初一年级绕校篮球场外圈跑，初二年级绕教学楼跑步，初三年级绕篮球场加教学楼进行长跑。

　　2、组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行冬季长跑活动。体育课各班学生必须绕学校操场场跑两圈作为热身运动。

　　3、积极开展好我校冬季长跑比赛活动，让学生以饱满的激情，良好的体育锻炼习惯，投身到“全国亿万学生阳光体育运动”中来，使这项利在当代，功在千秋的大好事能够广泛、深入、持久地开展下去。

　　4、每天长跑距离（参考）基数为：初三年级1200米，初二年级1000米，初一年级800米，基数可以根据开展活动的时间和成果递增。学校各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　九、保障措施

　　1、加强领导，定期检查。学校要求各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与快乐校园同行”长跑活动高度重视，由“红领巾监督岗”来负责检查（跟班监督），班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

　　2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作，按年级、班级分工到人，定期监督各班完成情况的记录检查工作。

　　3、各班冬季长跑活动情况也将纳入各年级的评比活动及班主任工作考评。

　　4、加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位，而且组织教育到位。

　　十、长跑注意事项

　　1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后听老师发令全体学生开始跑步。

　　2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

　　3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

　　4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。

　　5、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。

　　6、雨雪天气等暂停。

　　各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外道路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。

　　十一、评选与表彰

　　到20xx年5月，学校对长跑活动开展好的班级和教师和学生个人进行表彰。

活动方案篇7

　　活动来源：

　　风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什么样的雨呢？”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵，可爱又好玩，彩色的雨滴究竟是什么样的？又可以怎么表现呢？用什么材料表现？……孩子们一连串的问题引发了本活动。

　　本活动旨在让幼儿在观察、游戏中了解雨滴的特性；在游戏中拓展对雨滴的想像，并能用多种形式加以表现；通过师幼互动、幼幼互动，体验雨宝宝和小宝宝及老师之间的关爱友情，让幼儿关注大自然，萌发探索大自然的兴趣。

　　活动目标：

　　1、在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色，认识“彩色的雨滴”。

　　2、学习用多种方式表现彩色的雨滴，学会“点”和“提”（跳）的动作。

　　3、初步体验合作作画的快乐。

　　活动准备：

　　1、创设墙饰“美丽的公园”，师先画好彩色的云、绿色的草地、小动物等；

　　2、录音磁带（风、雨、雷声）

　　3、幼儿操作材料——粘贴类：彩色的艺术纸剪的“雨滴”若干、胶水；手指点画：红、黄、蓝、绿四种颜料装在盒子里备用、抹布若干；棉签画：棉签、四色颜料；雨滴胸饰人手一个

　　活动过程：

　　1、音乐游戏《大自然的声音》，激发幼儿兴趣。

　　（1）幼儿听音乐猜大自然的声音。