活动方案

幼儿园小班春游活动方案

时间:2023-03-30 02:45:34 活动方案 我要投稿

幼儿园小班春游活动方案

  小孩子春游活动能够增加孩子的见识,能培养学生与老师的感情,下面就是小编整理的幼儿园小班春游活动方案,一起来看一下吧。

幼儿园小班春游活动方案

  幼儿园小班春游活动方案篇一

  一、活动准备:

  1.在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动,使教师和幼儿时刻将安全装在心中。

  2.活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育,提出具体要求。

  3.要求每位幼儿穿园服,带红色园帽,穿运动鞋,不要穿皮鞋。

  4.因为孩子回幼儿园午餐,家长只需准备少量零食即可(一瓶水、一种水果、一些小零食)。

  5.每个孩子准备一个双肩包,书包中备有垃圾袋、报纸、纸巾。

  二、活动安排:

  (一)活动时间:20XX年4月17(周二)上午8:15――10:15(如遇到雨天活动顺延

  (二)活动地点:海军舰艇基础保障大队(离幼儿园300米)

  (三)活动过程:

  1.8:15在幼儿园门口集合整队,强调活动具体要求。

  2.8:25步行出发。

  3.9:00到达目的地,各班级组织活动。结合《青青小草》的主题活动,教师组织相应的活动内容。

  4.10:00活动结束,步行原路返回。

  三、安全注意事项 :

  1.自由活动时,如班级遇到受伤事件,提示班级教师不要慌张,第一时间内与保健医生取得联系,及时处理。

  2.来去途中及时清点本班人数上报,并及时上报给段长。引导幼儿不做危险的动作,及时制止不安全行为。

  3.活动结束后,请班级教师关注幼儿的'精神状态和身体情况,特别是要加强返程途中由于幼儿疲劳可能引发的危险,教师勤观察给予提示。

  4.要注意饮食安全,不要让幼儿食用不卫生的食品等。

  20XX年4月13日

  幼儿园小班春游活动方案篇二

  一、活动时间

  20XX年3月29日

  二、活动地点

  犀牛河堤长廊

  三、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。

  2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。

  3、教育孩子不浪费粮食,养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境,不乱扔垃圾。

  4、从小养成孩子有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。

  5、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。

  四、活动准备报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。

  五、活动过程活动主题《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。

  1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的.交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。

  2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。

  3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子表现。

  4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

  5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,相互配合做手指游戏。 在默契配合的同时,增进家长和孩子之间的情感交流,让孩子从小就心怀一颗感恩的心。

  幼儿园小班春游活动方案篇三

  活动的目标:

  通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长,同伴交流游乐的机会,从而增强亲子关系和同伴情感,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦,并且培养幼儿在集体活动时候不能够擅自离开集体的安全意识,让幼儿真正的.走进大自然,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然,和家长一起寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化

  活动地点:四冶江边

  活动准备:耳麦,毛巾,纸,录音机,音乐,报纸,手工纸,

  活动的流程:

  第一个环节是热身运动,到了目的地,先与家长和小朋友一起做热身运动,跳一段欢快的亲子舞蹈

  第二个环节游戏时间:

  A、踩石过河(玩法:人手两张报纸,家长把报纸放在地上,小朋友踩着报纸过河,家长帮助孩子换报纸,幼儿脚不能踩在地上,最先到达终点的家庭为胜。)

  B、迎着风儿跑(玩法:分成两组接力,幼儿与家长身上各放一张报纸,迎着风儿向终点跑去,手不能碰到报纸,看哪组最先跑完为胜)

  C、袋鼠接力(幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰,家长双手抱紧幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长,哪组最先传递完为胜利队)

  D、搭城墙(分成两组,家长与幼儿面对面站好,握紧双手,城墙城墙几)

  E、折纸(每个家庭一张手工纸,家长与幼儿一起合作,折飞机,哪个家庭最先折好为胜,折好后一起分享各自的作品,并一起放飞自己的飞机,)

  第三环节谈话时间:家长与幼儿一起交谈有关春天的话题,观察春天里的景象,幼儿与同伴之间一起分享自己的发现。

  第四环节午餐时间,家长和幼儿一起围坐成一个圈,把各自带来的食物一起分享。

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