教研室送教下乡简报
送教下乡把教学地点设在乡镇或村。上课就在农民家门口，在实际生产中实训，教学效果直接在生产中体现。下面的是小编分享的与教研室送教下乡简报有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
教研室送教下乡简报一：
4月21日，仁寿县讲师团语文学科送教下乡活动在禾加中学如期举行。一大早，凉风习习，县进修校领导、讲师团教师、全县十四所高中校语文教研组长及高一年级备课组长、禾加中学全体语文教师共四十余人齐集于禾加中学多媒体教室。
8点50分，活动正式开始。
首先，仁寿一中董书光老师上示范课：《合欢树》。董老师借班上课，却能充分调动学生的积极性，体现了语文课改自主、合作、探究的教学理念，赢得了与会教师的一致好评，起到了示范作用。
然后，县教研室曾迅老师进行讲座：《凝聚集体智慧，打造高效课堂》。讲座上，曾老师就集体备课的必要性、备课组与教研组的关系、集体备课的病象及不能推行的原因，集体备课的原理和好处进行了详细讲述。一个多小时的讲座，既有曾老师殷切的希望，更有教师们的深受触动，大家都表示回去之后要结合各校的具体情况试行。
示范课和讲座之后，与会教师进行了积极热烈的互动交流。大家纷纷就董老师的示范课和曾老师的讲座发表了自己的看法，交流了各校在教学中的经验体会，也表达了在这次活动中自己所受到的启发和获得的益处。
最后，进修校副校长陈学超对这次活动进行了总结，陈校长说：大家每人贡献一条经验，每人就会收获很多条经验，这样，我县的教育才会发挥集体的智慧，才会得到整体的提高!
走出教室，已是中午12点过，四月的春阳早已取代了早晨的习习凉风。这次送教活动真是给全县的语文教师送来了一阵春风啊，大家心里都暖暖的!
这次由县教研室主办、禾加中学承办的送教下乡活动对全县语文教师起到了示范引领作用，提升了全县语文教师的教学素质，对新课改下我县的高中语文教学起到了积极的推动作用!
教研室送教下乡简报二：
20xx年10月23日，漳州市名师团来到东山，为东山的老师传经送宝。这次活动，名师团的xx等10位老师共展示了六节精彩的观摩课，4场生动的讲座。他们分成语文组和数学及其他组，分别于东山实验小学和东山第二实验小学两个会场开展活动，其中，数学及其他小组的活动于东山第二实验小学开展。
在第二实验小学的会场上，名师们各显神通，会场上精彩纷呈。首先出场的是来自龙文区的黄清木老师。他执教的是五年级数学上册《分数的再认识》。黄老师以娴熟的教学技巧，独特的教学设计，诠释了概念教学的真谛。凑巧的'是，黄老师的教学方法与我县小学数学课题“预习习惯的培养”的教学模式相似。可以说黄老师是为我县课题组上了一节课题示范课。他设计的自学思考题(也就是预习思考题)成为大家争相传阅和收藏的对象。
郭海鹰老师执教的是四年级数学下册《用字母表示数》。她以儿歌、游戏等众多的教学情境营造了轻松愉悦的课堂氛围，以饱满的激情和她自身特有的感染力使课堂充满生机。课堂上，学生笑声阵阵，听课的老师仿佛是学生中的一员，也情不自禁地笑出声来。
苏彩恋老师以这两节课为实例，和听课老师一起分享了她对“预设与生成”的思考和感悟。她对“把握生成”的四点建议(激活“亮点”资源、点化“错误”资源、活动“尴尬”资源、引发“辩论”资源)为老师如何利用课堂生成资源点了一盏明灯。她对两节课坦诚的评点给大家留下了深刻的印象。
张继红老师执教的是音乐课《茉莉花》。张老师别出心裁，让在场的学生和老师在茉莉花香中，听歌、品茶、赏花，饱览了一顿音乐大餐。随后，李瑄校长为大家奉献了几年来她所积累的思品课的教学经验。
在东山实小送教下乡活动现场，来自长泰实小的汤丽莹老师所上的《去年的树》一课引起了听课教师广泛的赞誉，她在情感激发、美文美读、创造性使用教材等方面可谓亮点迭出，不仅打动了学生，而且也打动了听课老师。
林金美老师的《盘古开天地》一课在引导学生品词析句、揣摩感悟、资源利用诸方面匠心独到，让学生、教师感受神话故事的意境美，课文的语言美，人类的创造美。
艾青老师的《威尼斯的小艇》一课在培养学生收集资料能力、引导学生展开师生、生生、生本对话，进行语言表达训练让教师感受到课堂的生机与活力。
陈寿宗、柯楚蓉两位名师的讲座，分别为《人物语言、动作情态描写训练》、《热点问题冷思考 课堂教学求实效》。他们就如何进行人物语言、动作情态描写训练和如何实施有效课堂教学策略进行了深入浅出的分析，展示了他们丰富的实践经验，给东山教师带来了很好的启发。
十位名师的风采吸引了热情好学的东山老师，每场活动均有60多位老师到场观摩学习。之后，老师和学生纷纷写 真诚的感言，有赞赏、有期待、有反思，有向往。现摘录部分老师和学生的听课感言。
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